漸漸養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，定期給自己的公眾號(hào)關(guān)注列表減負(fù)。
從上了大學(xué)開始显拳，我的社交圈便慢慢從QQ過渡到了微信。這段時(shí)間里我關(guān)注了很多個(gè)公眾號(hào)抖单，少部分是因?yàn)樯霞?jí)指標(biāo)問題用來了解學(xué)校的通知或活動(dòng)萎攒，更多的賬號(hào)則是因?yàn)槟称恼麓騽?dòng)了我而關(guān)注。
這類賬號(hào)里有相當(dāng)一部分是由于某個(gè)當(dāng)下發(fā)生在我身邊的事情矛绘，讓我產(chǎn)生對(duì)某類具體信息的迫切需求而關(guān)注下來的耍休，大三到大四這大半年因?yàn)閭淇剂至挚偪傟P(guān)注了快二十幾個(gè)公眾號(hào)。
因?yàn)闇?zhǔn)備用心耕耘這塊自留地的原因货矮，這幾天我特地找了個(gè)空檔對(duì)自己的公眾號(hào)列表做了個(gè)大清洗羊精。
我做完才發(fā)現(xiàn)很多公眾號(hào)內(nèi)容對(duì)我其實(shí)有很多即時(shí)性的東西，我過去的某個(gè)節(jié)點(diǎn)因?yàn)槟硞€(gè)原因被某篇文章打動(dòng)而關(guān)注，事實(shí)上隨著時(shí)間以及我所接觸到的人或事喧锦，我的心態(tài)發(fā)生了很大一個(gè)變化读规，很多公眾號(hào)其實(shí)已經(jīng)并不適合我的口味。
如果仍舊隨它靜靜躺在關(guān)注列表里燃少，反而會(huì)因?yàn)椤盎匾羰摇毙?yīng)讓自己的觀點(diǎn)被固化束亏，缺少自己主動(dòng)改變的心態(tài)。
養(yǎng)成對(duì)自己的所關(guān)注的內(nèi)容及時(shí)做一個(gè)更新的習(xí)慣阵具，就像斷舍離一樣碍遍，將一些陳舊的卻會(huì)擠占你儲(chǔ)存空間的東西扔掉后就會(huì)有更加清晰的思路或心態(tài)來迎接嶄新的東西。
開始實(shí)習(xí)之后阳液，我越來越發(fā)現(xiàn)不同代際之間對(duì)于“考研”有著很多不一樣的理解怕敬。
我周圍的同齡人很大一部分都會(huì)像我一樣在大三升大四那個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)開始準(zhǔn)備考研，這里的很多人也并不是抱著完成怎樣一個(gè)學(xué)術(shù)目標(biāo)而勇闖“獨(dú)木橋”的帘皿，大部分人想得很簡(jiǎn)單：沉淀個(gè)兩三年后以一個(gè)更高的學(xué)歷身份讓自己可以插上翅膀去夠自己本科可能邁不進(jìn)的崗位 东跪。
這樣一批不斷push自己的青年人所形成的大軍就漸漸濃縮成了一個(gè)詞“內(nèi)卷”。反映到就業(yè)市場(chǎng)就是本來大專便可以勝任的崗位鹰溜，在學(xué)歷貶值的時(shí)代下可能需要本科甚至碩士才能進(jìn)入簡(jiǎn)歷篩查的關(guān)卡虽填。
“面試造火箭，進(jìn)去擰螺絲”已經(jīng)成為內(nèi)卷或者新型就業(yè)市場(chǎng)中的常態(tài)曹动。去年年末卤唉，《95后癡迷互聯(lián)網(wǎng)大廠的樣子，像極了60后崇拜國企》這篇文章在我的朋友圈被瘋狂轉(zhuǎn)發(fā)仁期，有非常多的共鳴。
如今只要進(jìn)到一個(gè)有年輕人的平臺(tái)竭恬，比如豆瓣職場(chǎng)小組跛蛋、小紅書、B站等社區(qū)痊硕，標(biāo)題掛著“雙非斬獲BAT實(shí)習(xí)”“拿到17K大廠offer”了之類的帖子比比皆是赊级，并且總能在短時(shí)間內(nèi)獲得很多流量。
流量刺激了更多人產(chǎn)出類似的內(nèi)容岔绸，而這些帶著炫耀意味的peer pressure就造成了進(jìn)一步的“內(nèi)卷”理逊。
和我老板閑聊的過程中，她說她不理解為什么現(xiàn)在的年輕人都會(huì)選擇考研盒揉，在她那個(gè)年代只有真的有學(xué)術(shù)抱負(fù)的人才會(huì)選擇讀研晋被，或者一些為了移民的人也會(huì)選擇用出國深造的方式曲線救國不得不讀一個(gè)碩士。其他的絕大多數(shù)會(huì)很快進(jìn)入就業(yè)市場(chǎng)去工作賺錢刚盈。
其實(shí)這個(gè)現(xiàn)象也很好解釋羡洛，剖析我為什么要考研的形態(tài)就可以發(fā)現(xiàn)——
1、好的崗位就那么多藕漱，現(xiàn)在的大學(xué)生多如牛毛
90年代大學(xué)生與好單位的配比與這個(gè)年代比起來太友好了欲侮，整個(gè)大學(xué)生群體對(duì)于整個(gè)就業(yè)市場(chǎng)來說供不應(yīng)求崭闲。大學(xué)文憑已經(jīng)非常足夠。而自從世紀(jì)初的幾次擴(kuò)招以來威蕉，雖然我國接受過高等教育的人群儲(chǔ)備井噴式增長(zhǎng)刁俭，但是市場(chǎng)卻不能提供足夠充分的崗位。那么必然讓一部分大學(xué)生下沉到低線城市韧涨，而希望留在一線城市的大學(xué)生就開始了“內(nèi)卷”牍戚，其中有一部分就選擇用讀研的方式給自己疊buff。
2氓奈、互聯(lián)網(wǎng)讓普通人窺見到前1%的生活狀態(tài)
曾經(jīng)的美國傳播學(xué)家擔(dān)心電視的普及如果讓第三世界的人民看到美國人民生活的歌舞升平產(chǎn)生記恨和覺醒的話翘魄，會(huì)不會(huì)動(dòng)搖美國中心的地位。
動(dòng)搖不就是那些下個(gè)階層的人通過努力躋身上游之后威脅到上層的穩(wěn)固嘛舀奶。廖保平就把社會(huì)上的特權(quán)階層暑竟、壟斷集團(tuán)、精英群體比作公交車上的人育勺，他們其實(shí)并不希望有很多人擠上公交但荤，污濁車上的空氣、擠占并不寬裕的空間涧至。
但是看過車上人坐著就能到目的地的人還會(huì)甘心自己用腳走路嗎腹躁？想必是也想擠上車的∧吓睿互聯(lián)網(wǎng)讓這些大學(xué)生看到了光鮮的生活纺非，于是便開始模仿，而通過考試獲得的學(xué)歷是最公平成功的方式赘方。
