說一個(gè)前天晚上發(fā)生的小事混萝。

傍晚時(shí)分，我娃說有點(diǎn)餓了萍恕。我趕緊從手中的事情中抽出身去準(zhǔn)備晚飯逸嘀，順帶著問了娃一嘴“做飯要準(zhǔn)備好多東西啊，能不能請你一起幫忙允粤？”我娃那時(shí)候剛剛完成一項(xiàng)作業(yè)崭倘，正準(zhǔn)備打開平板玩小游戲。一聽我提出這樣的請求类垫，立馬猶豫了司光，問我“是不是一定要去？” 我說“你可以自己選擇是不是要幫媽媽悉患？”還特意強(qiáng)調(diào)了一下：“因?yàn)閶寢寽?zhǔn)備晚飯真的要忙好長時(shí)間残家。”我娃想都沒想就告訴我“可是媽媽售躁，我現(xiàn)在特別想玩這個(gè)小游戲坞淮。”“所以你選擇玩游戲是么陪捷？”她猶豫了一下回窘，然后說：“嗯嗯。我下次再幫媽媽市袖》戎保”

那個(gè)當(dāng)下，老母親那個(gè)失落啊凌盯，內(nèi)心里面仿佛有千萬只螞蟻一樣付枫，特別想立刻馬上“教育”一下這孩子烹玉。我對這孩子是有期待的驰怎，我期待她積極快樂地響應(yīng)請求，和我一起準(zhǔn)備晚飯二打。不指望她能干點(diǎn)啥县忌，單純地就是把她的注意力從游戲上拉走，有意識地引導(dǎo)她和家長一起做家務(wù)，體驗(yàn)做家務(wù)的樂趣症杏，承擔(dān)起一部分的家庭責(zé)任装获，沒有意料到的是：這孩子寧愿玩游戲也不愿意幫忙。

我錯(cuò)愕地看了看我娃厉颤，她打開平板穴豫，開始玩自己的小游戲。一時(shí)不知道說什么好逼友，我默默地走開精肃。

等到吃晚飯，我娃興奮地跟我分享她剛剛玩游戲的樂趣帜乞。

我默默地聽著司抱，等她分享完，然后有了如下的對話黎烈。

媽：剛剛玩的是什么游戲呢习柠？

娃：×× 小游戲；

媽：好玩嗎照棋？下次也帶我玩一玩资溃？

娃：好呀好呀。真的太好玩了必怜，等會(huì)兒我就教你肉拓。

媽：可是媽媽剛剛準(zhǔn)備晚飯都累壞了，待會(huì)兒想休息梳庆。

娃：好吧媽媽暖途，下次我也幫幫你。

媽：你說的是真的嗎膏执？你太好了驻售，居然愿意幫媽媽干家務(wù)啊更米？你確認(rèn)嗎欺栗？

娃：嗯嗯。

媽：那剛剛怎么不愿意呢征峦？

娃：剛剛我太想玩我的游戲了迟几。

媽：媽媽知道了。你知道嗎栏笆？剛剛媽媽請你幫忙你回答要玩游戲类腮，我感到非常難過呢。你想想啊蛉加，我剛剛也在忙自己的事情蚜枢，你說你餓了缸逃，然后我立刻就放下自己手中的事情去準(zhǔn)備晚飯，可是當(dāng)我請求你幫忙的時(shí)候你卻拒絕了厂抽，我以為你會(huì)選擇幫媽媽呢需频。

娃：媽媽，下次我一定幫你筷凤。

媽：那如果下次你剛好又正在玩游戲或者看視頻呢昭殉？

娃：（仿佛明白了我的用意，沒有立即回答我藐守，只是看著我）

媽：如果是你非常需要幫助饲化，我寧愿去玩也不愿意去幫你，你會(huì)怎么想呢?

娃：會(huì)生氣吗伤。

媽：是的吃靠，媽媽剛剛既難過又生氣，還有點(diǎn)失落足淆。

娃：哦巢块。

媽：媽媽希望得到你的關(guān)心和重視，希望忙的時(shí)候也能得到你的幫助巧号，你看可以嗎族奢？

娃：好的媽媽。

如果我當(dāng)時(shí)立馬發(fā)作丹鸿，估計(jì)這件事可能又是另外一個(gè)局面越走。

遇到熊娃“不識好歹”，不能理解父母的“良苦用心”靠欢，作為家長廊敌，我們很有可能內(nèi)心會(huì)竄起莫名的怒火，而一旦這股怒火發(fā)當(dāng)時(shí)就發(fā)泄出來门怪，后果也是也已預(yù)見的骡澈。

要么熊娃拒絕反抗，雙方開始對立掷空，各自負(fù)面情緒外溢肋殴，彼此看對方不順眼，傷害親子關(guān)系坦弟；要么熊娃表面順從护锤，內(nèi)心卻是不情不愿，這種委曲求全的事情多了酿傍，慢慢的烙懦，做家務(wù)這件事情就會(huì)成為他的負(fù)向體驗(yàn)，以后只要涉及到家務(wù)拧粪，他就可能條件性地“不想去做”修陡，影響他的內(nèi)驅(qū)力。

而我們又不能聽之任之可霎，畢竟搗鼓熊孩子做家務(wù)有那么多好處呢魄鸦。

所以我選擇“秋后算賬”：你不是寧愿玩游戲也不愿意幫我忙嗎？那好癣朗，我先讓你玩一玩拾因，滿足你，尊重你的選擇旷余，畢竟你不是我的附屬品绢记，不是我的工具，你也有自己獨(dú)立的選擇權(quán)正卧；但是我也不能委屈我自己呀蠢熄，我是家長，我是媽媽炉旷，但我也是人签孔，我也是有需求有情緒的好不好，所以我要非常清晰地向你表達(dá)出來窘行，我得讓你知道“媽媽失落難過了饥追，還有點(diǎn)生氣”，而且我還得讓你知道罐盔，這種感受是非常不好的但绕，是會(huì)影響我對待你的態(tài)度的。

類似這種事情的處理惶看，有兩個(gè)很重要的東西：

（1）躬身示范捏顺，做的過程中讓娃看到，遇到?jīng)_突有情緒的時(shí)候纬黎，怎么表達(dá)情緒表達(dá)感受草丧；

（2）尊重他，同時(shí)也讓他明白莹桅，大人也需要尊重和幫助昌执，這就是人與人的相處之道：我尊重你，我也希望你尊重我诈泼，關(guān)心我懂拾，幫助我；就這么簡單铐达。

寫在最后

我娃今年10歲岖赋，小學(xué)三年級學(xué)生，2021年下半年開始出現(xiàn)一些厭學(xué)的傾向瓮孙，不肯寫作業(yè)唐断，容易情緒化选脊，是“拖欠作業(yè)大戶”。今年最嚴(yán)重的狀況是：在學(xué)校被同學(xué)欺負(fù)脸甘，回家不敢說恳啥，情緒低落，覺得班上同學(xué)都不喜歡自己丹诀，覺得沒人愿意和自己交朋友钝的。我大為震驚。

? ? 因?yàn)橐陨戏N種铆遭，我開始摒棄我的“放養(yǎng)式”育兒方式硝桩，出于一個(gè)老母親的母愛本能，我開始給與我娃盡可能多的關(guān)注和愛枚荣，從一開始關(guān)注她的學(xué)習(xí)碗脊，她的社交，再慢慢的橄妆，深入到她的興趣望薄、性格、心理呼畸、愛好痕支。在這個(gè)過程中，我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了發(fā)展心理學(xué)蛮原，家庭教育卧须，踐行各種育兒方法，探索各種育兒經(jīng)驗(yàn)儒陨。

? ? 幾個(gè)月下來花嘶，我娃的變化是巨大的，我頗感欣慰蹦漠。與此同時(shí)椭员，我開始記錄自己的育兒過程，把一些育兒方法整理成育兒筆記笛园。

? ? 這個(gè)過程隘击，也讓我深切感受到一個(gè)孩子成長的不易，以及為人父母的不易研铆。育兒既育己埋同，養(yǎng)育孩子的過程，其實(shí)也是一場不易的自我修煉棵红。希望我的育兒筆記凶赁，也能幫助到此刻看到這些的你！