你不能因為你不痛雀哨，就去要求別人也不痛。
我好愛這句話，大概會用很久雾棺。
我不太清楚我在別人眼里是怎樣的膊夹。
其實我覺得我很溫和，因為這個暑假的數學補習班里捌浩，我?guī)缀跆焯於家Α?/p>
班里有六個特別頑皮的男生放刨，每天都嘻嘻哈哈吵吵鬧鬧的。動不動就笑尸饺，笑聲特別魔性进统。一開始我不想跟著笑，后來覺得既然好笑那干嘛不笑呢侵佃？
于是就跟著一起嘻嘻哈哈了麻昼。
老師姓陳，人挺溫和的馋辈。
而且教得很好抚芦，基本上她講一遍題我就會了，班上大多數人也都會了迈螟。
某天叉抡，老師把Y調到我身邊坐，說是他母親要求Y要坐第一排答毫。
Y是六個頑皮男生之一褥民，笑聲不是特別魔性，人挺聰明的洗搂，大概是學糕消返？
補習班的房間不寬，第一排有兩張桌子耘拇，我和Y坐在左邊這張撵颊，C和另一個男生坐在右邊那張。
C也是頑皮男生之一惫叛，笑聲非常魔性倡勇，我多次跟著笑就是因為他的笑聲，實在是太魔性了嘉涌。導致我現在想起來還忍不住要笑妻熊。
坐在我后面的是兩個是兄弟，也是頑皮男生中的仑最。分別是Z和F扔役，F是Z的哥哥，但不如Z聰明警医。挨著他們坐的第三個人是頑皮男生中的大嗓門厅目，挺煩人的，稱他為B好了。
B因為學習好,所以老師挺喜歡他的损敷，每次B都愛推桌子擠我，每次老師都讓我讓著B深啤。
還有一個坐在最后面拗馒，聲音特別尖（賤），稱為J好了溯街。
J和C是最搞笑的了诱桂，每次他兩一笑我就忍不住跟著笑，那笑聲的魔性簡直無人能敵呈昔。
我一直都覺得跟他們處得挺愉快的（也許挥等？）
但他們的友誼似乎有些脆弱，在最后一次期末考之中堤尾，Y考了全班第二肝劲，105分，只少了B2分郭宝。
于是就呵呵了辞槐。
C和Y玩得最好，但是那天C一直看Y不順眼粘室，能諷刺就諷刺榄檬，完全不像以往那樣嘻嘻哈哈。B也一樣衔统，那天對待Y特別挑刺鹿榜，跟往常簡直兩個樣。
C和B針對Y到了一種境界锦爵，一種身為當事人都看出來的境界舱殿。
Y多次回嘴C，說你今天很針對我哈棉浸。
B既動嘴又動腿的怀薛，踹了Y好幾腳。弄的Y也有些惱火迷郑，而我一直都在笑哈哈的枝恋。
老師講完卷子后留個一個小時給我們做作業(yè)，我就在那里無聊地發(fā)呆嗡害，涂涂畫畫焚碌。旁邊Y和C都在忙著抄作業(yè)，我就看著他們抄霸妹。Y一直希望我能幫他抄作業(yè)十电，但我每次都義正言辭地拒絕了。
中間鬧了個略不愉快的小插曲，我跟Y說先抄選擇題鹃骂，Y說抄了台盯。我叫他撕答案，他說懶得畏线。語氣有些不爽静盅，后來我說沒有英語嗎？他說沒有寝殴，我就順口說了句我不用做英語蒿叠。然后他有點諷刺我道：“哎呀學霸當然了，我是學渣蚣常∈醒剩”
其實我還沒說完，我的下半句是：“可我還是抄了選擇題答案抵蚊∈┮铮”
過了一會兒，我看著他明明有兩本練習冊泌射，偏偏只拿著一本抄答案粘姜，看一次答案做一道題，我忍不住提醒他：“你不是有兩本嗎熔酷？”
然后他放佛大悟一般點點頭孤紧，邊點頭邊說：“學霸就是比我聰明【苊兀”
我不知道他是不是在諷刺我号显，但我覺得他好像還挺呆的。
后來高潮來了躺酒，B走到Y面前看著他抄答案押蚤，然后對我說：“我希望你下次考得比Y好「Γ”
在我表示我沒聽清后揽碘，他搖搖頭不說話了。
那一瞬間我就覺得他們的友誼太脆弱了园匹，但同時我也挺疑惑的雳刺，明明我不是女生中考得最好的，女生中考得最好的另有其人裸违。干嘛對我說呢掖桦？
后來我上英語課的時候明白了，英語卷子我考了116供汛，坐我旁邊的男生暗諷道：“是是是你牛逼你是學霸你考得這么好枪汪∮磕拢”
在別人眼中，我是一個認真努力的人雀久，也是一個聽話好學的好學生宿稀。
其實我自己很清楚自己是什么樣的好嗎。
我從來都不會復習書本岸啡，我初一下半部分之所以考得很差完全是因為我從來不翻書好嗎原叮。
但所有老師都覺得我是被以班長為首的那群女生影響了，呵呵可能嗎巡蘸。
我自己很清楚，雖然我的確因為她們的謾罵流過淚擂送，因為父母老師的不信任感到絕望痛苦悦荒，但其實沒人能影響我學不學習。純粹就是我自己不想學習而已嘹吨。
我覺得我是個有些幸運的人搬味，考試考得不好，別人會幫我找借口蟀拷。
但每次我自己都會戳穿那些借口碰纬。
