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? ? 2000年1月28日
? ? 我的名字叫吳迪。
? ? ?我的身份是一名四年級(jí)的小學(xué)生瑰钮。
? ? ?周一早晨8:00整辙售。
? ? ?同學(xué)們的歡聲笑語打破了校園一夜的寧靜，我一如既往的座在自己的座位上飞涂，麻利的打開書包旦部，左手把住包口，右手準(zhǔn)備拿出周末的作業(yè)较店。
? ? ? ? ?語文作業(yè)找到了
? ? ? ? ? 英語作業(yè)找到了
? 數(shù)學(xué)作業(yè)卻無論如何也找不到士八。翻了又翻，找了又找梁呈，一本本的書婚度，一張張的紙，原本書包里整齊的書本被我翻的亂七八糟官卡，無奈只能用之前寫過的英語作業(yè)冒充數(shù)學(xué)作業(yè)交上去蝗茁，盼望老師不會(huì)追究。
? ? ?課間寻咒，休息時(shí)間哮翘。英文老師氣沖沖的走近我的身旁，怒目圓睜毛秘，左半邊臉上的黑痣隨著呼吸有節(jié)奏得抖動(dòng)著饭寺。明顯憤怒異常！ ? ? ? 問我要著叫挟，今天冒充數(shù)學(xué)作業(yè)交上去的英語作業(yè)艰匙。我懷著忐忑的心情立馬表示，一會(huì)兒回去拿回來抹恳，英文老師依然不依不饒员凝。似乎那份英語作業(yè)對(duì)她很重要。讓我即刻翻書包奋献，找到那份英語作業(yè)健霹。我立刻翻動(dòng)著早己被我翻亂的書包旺上，鬼使神差的找到一打A4紙大小的硬紙圖片，拿了出來骤公。
? 圖片好似真實(shí)的照片抚官，第一眼望去，周圍的情景變成大概80平米左右的古代廟宇式建筑阶捆×杞冢昏暗的室內(nèi)，殘肢斷臂如同動(dòng)物的肢體滿地亂放洒试，斷口處流淌出鮮紅的血液倍奢，覆蓋到早已滲透鮮血的青磚上。地面上放置著木質(zhì)長板凳垒棋，上面有一具沒有四肢和頭顱的身體卒煞，斷口滴答著血滴。正中央供奉著一座座張牙舞爪的塑像叼架，前面是張香案畔裕。上面放置的依然是沒有四肢和頭顱的尸身,整個(gè)屋子令人毛骨悚然，觸目驚心乖订。
? ? ?景象突然一變扮饶，我又置身教室之中，驚魂未定的我一張張翻看著乍构。大約有七八張的圖片甜无，內(nèi)容大同小異，每張圖片只有一座廟宇哥遮，里面只有一座塑像岂丘。塑像的造形雖然都是人類的樣子，姿勢(shì)卻不盡相同眠饮。前面的香案有的放置尸體奥帘，有的沒放但干涸的血液早已發(fā)黑。就在我看圖片正入神時(shí)外面?zhèn)鱽砹诵[聲君仆，我本能的跑到窗臺(tái)向外望去翩概，原本寫有“XX小學(xué)”的牌子上變成了“醫(yī)無生有”四個(gè)霓虹大字，令我不禁感到駭然不已返咱！就當(dāng)我迷惑不解時(shí)，耳邊響起手機(jī)鬧鈴牍鞠。睜開矇朧的雙眼咖摹，手機(jī)上的時(shí)間顯示為2016年1月28日8:00整。
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