本書的來(lái)源

• 本書的來(lái)源：豐田要求業(yè)務(wù)文件要用一張A3或者A4紙去表達(dá)思路和匯報(bào)

本書的目的

• 如何使用本書的模型來(lái)處理各種混亂信息

• 在行動(dòng)前整理好混亂的信息枫浙，為接下來(lái)的行動(dòng)做準(zhǔn)備

• 當(dāng)你不會(huì)整理信息骂租、找不到重點(diǎn)砖织、不知道應(yīng)該說(shuō)什么鳍咱、思維混亂時(shí)狱掂，通過(guò)使用“Excel1”和“Logic3”這兩個(gè)框架劲弦，就能輕松整理思維能真，讓大腦不再混亂。

筆者對(duì)本書的評(píng)價(jià)

優(yōu)點(diǎn)：

• 提供了一種面對(duì)復(fù)雜問(wèn)題去思考問(wèn)題和清晰表達(dá)自己思想的思路逢勾，并提供了兩個(gè)可以操作的方法牡整，上手容易。
• 通過(guò)了一些身邊的例子去舉例溺拱，有代入感容易理解逃贝。
• 提出了一般大家容易忽視的一點(diǎn)，就是報(bào)告是給誰(shuí)看的迫摔，在寫一篇給別人看的報(bào)告的時(shí)候沐扳，要先去仔細(xì)思考別人想要的是什么，去站在對(duì)方的立場(chǎng)去考慮他的訴求句占。
• 提出簡(jiǎn)介清晰表達(dá)的重要性沪摄。

缺點(diǎn)：

• 有一些作者提出的觀點(diǎn)太絕對(duì)了，比如Logic框架纱烘，選出三個(gè)最重要的問(wèn)題杨拐，每個(gè)問(wèn)題寫出三個(gè)解決方案，雖然三是確實(shí)是一個(gè)比較有意義的數(shù)字凹炸，但是有的時(shí)候確實(shí)需要表達(dá)的觀點(diǎn)并不只有三個(gè)戏阅，這樣反而可能遺漏一些重要信息，以這種方式做出來(lái)的方案也是片面的啤它。遇到問(wèn)題還是要分析問(wèn)題的具體場(chǎng)景和相關(guān)解決方法的權(quán)重，去權(quán)衡通過(guò)幾個(gè)維度來(lái)說(shuō)明。

• 只是從自己模型的角度對(duì)讀者說(shuō)要怎么做怎么做变骡。實(shí)際上從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)excel模型跟頭腦風(fēng)暴是一致的离赫，找一個(gè)白板把全部關(guān)于這個(gè)主題的想法用便簽的形式貼到白板上，然后進(jìn)行分類歸納塌碌，發(fā)現(xiàn)有價(jià)值的想法渊胸。而logic3模型更是已經(jīng)通用的理論，通過(guò)what台妆、how翎猛、why三個(gè)維度去思考問(wèn)題，并去表達(dá)接剩，其實(shí)并沒(méi)有額外的東西切厘。。懊缺。疫稿。 所以本書實(shí)際上只是強(qiáng)化了大家耳熟能詳?shù)臇|西，換了種方式去表達(dá)鹃两，提供了一種操作的方法遗座。并沒(méi)有太大的創(chuàng)新，表達(dá)的觀點(diǎn)也并不深?yuàn)W俊扳。

本書的結(jié)構(gòu)

• 總體闡述豐田一頁(yè)紙思考法

• 概述思考方法和兩個(gè)模型

• 如何使用一頁(yè)紙來(lái)整理資料

• 如何使用一頁(yè)紙來(lái)處理工作

• 如何使用一頁(yè)紙整理任何你想整理途蒋，并舉例說(shuō)明

本書的應(yīng)用場(chǎng)景

• 不管是報(bào)告書、計(jì)劃書馋记、PPT資料等工作上的文件碎绎，還是開(kāi)會(huì)、日程管理抗果、指導(dǎo)下屬工作等與工作相關(guān)的事情筋帖，甚至是事情堆積太多不知從何做起時(shí)、挑戰(zhàn)新項(xiàng)目時(shí)冤馏、想將書中的內(nèi)容實(shí)踐到生活中時(shí)日麸、想推薦別人一部好電影時(shí)、想高效學(xué)習(xí)時(shí)逮光、想減肥時(shí)代箭，等等，這種思維整理技巧在任何場(chǎng)合都可以使用涕刚。

本書的內(nèi)容

第一章： 超簡(jiǎn)單的”總結(jié)“技能

• 三個(gè)整理小貼士

  • 改變視角

    • 要將信息和資料整理成可以給別人解釋說(shuō)明的形式

    • 以“讓別人理解”為前提嗡综，就能看見(jiàn)“總結(jié)”的方向，從而選擇和篩選信息杜漠，進(jìn)而再去“整理”极景。

    • 總結(jié)不是為了自己而做而是為了讓別人明白而做

    • 以“讓別人理解”為前提察净，就能看見(jiàn)“總結(jié)”的方向，從而選擇和篩選信息盼樟，進(jìn)而再去“整理”氢卡。

  • 尋找目的

    • 是讓對(duì)方做出符合自己心愿的反應(yīng)或行動(dòng)。

    • 要點(diǎn): 同類信息分類

  • 行動(dòng)優(yōu)先

    • ACTION FIRST

    • 比起拼命尋找正確答案晨缴，還不如“去做”译秦，行動(dòng)起來(lái)。做完之后成功了自然是好的击碗，就算沒(méi)成功筑悴，再試試別的方法就行了。

    • 整理信息和思維的技巧在于明確‘對(duì)象’和‘目的’之后稍途，總之就是去‘寫’

• Excel1（主要用來(lái)整理信息）

  1. 制作框架

     • 畫的表格不宜過(guò)大

     • 推薦是8個(gè)一行阁吝，總數(shù)是8的倍數(shù)

  2. 寫日期和主題

     • 主題可以是“企劃的賣點(diǎn)是什么？”“應(yīng)該體現(xiàn)出什么信息晰房？”求摇，等等；如果是出差報(bào)告的話殊者，你的主題可以是“出差時(shí)都做了些什么与境？”“出差的成果？”猖吴，等等摔刁。

  3. 關(guān)鍵詞填空

     • 固定時(shí)間 一次90秒到3分鐘
     • 一個(gè)空格只填寫一個(gè)關(guān)鍵詞（盡量不要填句子）

     • 以整理過(guò)的信息為基礎(chǔ)整理思考（最重要的三件事情是什么）

       
       
       excel1示例.png

• Logic3（總結(jié)、知曉海蔽、傳達(dá)）

  1. 畫框架
  2. 寫日期共屈、主題、“1P? ”“Q1? ”“Q2? ”“Q3? ”党窜、標(biāo)注箭頭并排序[插圖]
  3. 填寫1P
     • “1P? ”是“1Phrase? ”的簡(jiǎn)稱拗引，意思是“用一句話總結(jié)的話？”幌衣。
     • 舉例： “商品寄送錯(cuò)誤導(dǎo)致客戶投訴以及解決方法”矾削。
  4. 填寫“Q1? ”“Q2? ”“Q3? ”
     • “What?”“How?”“Why?”
     • 舉例
       • Q1? :“投訴內(nèi)容？”就是“What? ”
       • Q2? :“如何解決豁护？”就是“How? ”
       • Q3? :“客戶為何會(huì)投訴哼凯？”就是“Why? ”
       • 但是問(wèn)的問(wèn)題不一定必須符合“What? ”“How? ”“Why? ”。當(dāng)然如果是投訴報(bào)告的話楚里，關(guān)于“Q3? ”断部，可能有的上司不關(guān)心“客戶為何會(huì)投訴”，更關(guān)心“今后應(yīng)如何解決這類問(wèn)題”班缎。
  5. 填寫“Q1? ”～“Q3? ”的答案

     • 答案控制在3個(gè)以內(nèi)

       
       
       logic 3示例

第二章 利用“一頁(yè)紙”輕松制作各種資料

• 利用“Logic3”來(lái)明確“對(duì)象”和“目標(biāo)”的方法

  
  
  明確對(duì)象和目標(biāo)的方法示例

• 在制作資料之前首先要找出“對(duì)方可能會(huì)問(wèn)的問(wèn)題”以及“對(duì)方想知道的事情”蝴光。

  
  
  對(duì)方可能會(huì)問(wèn)的問(wèn)題

• 那么怎樣才能做到真正站在對(duì)方的角度思考問(wèn)題呢她渴？

  • 利用“Excel1”可以讓自己對(duì)對(duì)方感興趣，但是只會(huì)用嘴說(shuō)虱疏，不實(shí)際行動(dòng)是不行的惹骂。

    
    
    真正站在對(duì)方的角度思考問(wèn)題

• 如何提高資料的顏值

  • 為對(duì)方著想的’豐田一頁(yè)紙”特征大體可以分為以下三個(gè)：

    • 一眼便可看到整體（一覽性）

    • 有框架（表格）

    • 每個(gè)框架都有題目（主題）

• PPT VS 一頁(yè)紙

  • 苏携，PPT的一個(gè)缺點(diǎn)就是“很難讀懂整體結(jié)構(gòu)”做瞪，即沒(méi)有“一覽性”。

  • 例子 一頁(yè)紙

    
    
    一頁(yè)紙

• 例子PPT

  
  
  PPT

其余章節(jié)

• 年度目標(biāo)例子

  • （1）自己最希望實(shí)現(xiàn)哪件事右冻？→
  • （2）能讓周圍人和對(duì)方高興的是哪件事装蓬？→△
  • （3）對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的是哪件事？→□
  • （4）很輕松就能實(shí)現(xiàn)的是哪件事纱扭？→☆
  • （5）必須實(shí)現(xiàn)的是哪件事牍帚？→[插圖]
  • （6）只有今年能做的是哪件事？→◇
  • （7）今年之內(nèi)必須解決的是哪件事乳蛾？→▽

• 回顧工作例子
  

  回顧工作

• 整理書或電影感想的“一頁(yè)紙”例子

  • ①制作“Logic3”的框架暗赶，填寫主題[插圖]用綠色筆制作“Logic3”的框架，主題為“書或電影的名稱”肃叶。
  • ②填寫“1P? ”[插圖]用一句話總結(jié)書或電影的感想蹂随，并用紅色筆填入“1P? ”處。如果一開(kāi)始想不出來(lái)的話因惭，可以在“Q1? ”～“Q3? ”填完之后再寫岳锁。

  • ③填寫“Q1? ”～“Q3? ”[插圖]設(shè)想自己給朋友推薦這本書時(shí)，朋友可能會(huì)問(wèn)什么問(wèn)題蹦魔，填入“Q1? ”～“Q3? ”中激率。比如：

    
    
    書和電影的總結(jié)技巧

• 將書中的內(nèi)容活用于工作和生活中的“一頁(yè)紙”讀書技巧

  • 更重要的是要優(yōu)先“易于自己理解”“易于向別人說(shuō)明”的整理方法。

  • 當(dāng)然“掌握書中的內(nèi)容”是一個(gè)目的勿决，但是“將書中內(nèi)容應(yīng)用到生活和工作中”才是更重要的目的乒躺。

筆者做的關(guān)于本書的Excel1

一頁(yè)紙思考法_excel1_分析

筆者做的關(guān)于本書的Logic3

一頁(yè)紙思考法logic3_分析