? 班上有個(gè)男孩呀非，數(shù)學(xué)都是個(gè)位數(shù)，語(yǔ)文勉強(qiáng)可以60分禽作。老師和家長(zhǎng)想盡辦法讓他“脫貧”但無(wú)濟(jì)于事尸昧。昨天課間他在掏口袋的時(shí)候落下一張紙條，他迅速撿起放回口袋旷偿，站在旁邊的我被他的神情感到好奇烹俗，于是追問(wèn)他是什么，他不吭聲萍程，眼睛眨巴眨巴地盯著我幢妄。出于職業(yè)反應(yīng)我微笑著摸著他的頭，軟磨硬泡地叫他拿出來(lái)茫负。他說(shuō)什么也不肯蕉鸳。后來(lái)我答應(yīng)他：無(wú)論什么都不會(huì)批評(píng)，不會(huì)泄漏忍法。這承諾真管用潮尝，他兩手戳著衣角，一臉生無(wú)可戀的樣子饿序，然后把右手伸進(jìn)口袋慢慢地拿出來(lái)紙條衍锚，緊緊攥在手里。我打開(kāi)手掌笑著說(shuō)：來(lái)吧嗤堰，放我這肯定沒(méi)問(wèn)題的戴质，他這才松手。 我打開(kāi)一看內(nèi)心震了一下踢匣，數(shù)學(xué)考個(gè)位數(shù)的孩子居然對(duì)數(shù)字是熱情的告匠。
我：抖音里抄來(lái)的？
生：不是离唬。
我：自己編輯的后专。
生：不是，是老家的朋友告訴我的输莺。
我：看來(lái)你是愛(ài)數(shù)字的孩子戚哎，對(duì)數(shù)字這么有研究裸诽，你也一定是愛(ài)數(shù)學(xué)吧？
生：點(diǎn)頭型凳。
師：你善于學(xué)習(xí)丈冬。朋友說(shuō)過(guò)的你還記得還知道去記下來(lái)這也是愛(ài)學(xué)習(xí)的表現(xiàn)，老師覺(jué)得你今后的數(shù)學(xué)肯定會(huì)有提高的甘畅。
生：點(diǎn)頭埂蕊。
我把紙條還給他后長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣，一個(gè)五年級(jí)的孩子疏唾，虛歲12歲經(jīng)常寫(xiě)一些成人化的東西蓄氧，去年也發(fā)現(xiàn)了一次更震撼的語(yǔ)言，他說(shuō)是抖音里學(xué)來(lái)的槐脏。小小的孩子大大的世界喉童，我要拿什么才能拯救他。
