? ? ? 和朋友整理劍飛老師《青春期動(dòng)力工作坊》筆記，看到老師總結(jié)青春期孩子自殺原因：不能做自己，所以越來越失望幅慌，越來越絕望，越來越沮喪轰豆，覺得自己永遠(yuǎn)成為不了父母希望的樣子胰伍。
? ? ? 我們體會(huì)了一下絕望和沮喪，絕望是此路不通酸休，也意味著別尋他路骂租，指向事情。沮喪是生命能量的底層斑司，指向人渗饮。在體會(huì)這個(gè)感受的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我沒有過沮喪的經(jīng)歷宿刮，但是絕望有好多次互站，絕望之后我就會(huì)摁下“刪除鍵”重新開始！所以我就顯得靈活僵缺，但是契而不舍不足胡桃。人是靈活的，所以我喜歡和人打交道磕潮，學(xué)習(xí)知識(shí)需要打破沙鍋問到底标捺，所以鉆研學(xué)業(yè)就有不足。
然后再看我為什么遇到多少困難都去不到沮喪呢揉抵，一個(gè)原因是樂天的天生氣質(zhì)，還有一個(gè)更重要的原因是我的童年有被無條件接納的經(jīng)歷嗤疯。
童年記憶里姥姥是對(duì)我無條件接納甚至是無條件滿足的冤今，但是我希望像姥姥一樣溺愛我的是媽媽！我在滿是情緒的媽媽面前一次次碰壁茂缚，然后就尋找一切機(jī)會(huì)去享受姥姥的愛戏罢！姥姥去世整整20年了屋谭，寫到此處我仍然淚流不止。我多么不想長大啊龟糕，想任性想為所欲為想一生被溺愛桐磁，像在姥姥面前一樣，可是我已經(jīng)長大了讲岁，我想和過去告別的時(shí)間應(yīng)該到了......
