我讀書遇到的問題是，讀過之后印象模糊腻扇，對文章精髓的吸收率弱债热，知識的轉(zhuǎn)化率低，并不能指導(dǎo)日常生活實踐幼苛，對自個兒成長作用有限窒篱。
產(chǎn)生這個現(xiàn)象的原因還是讀書方法方面有問題，不會讀書舶沿，死讀書墙杯，沒把讀書當(dāng)成自個兒的事情。
讀了奧野宣之的《如何有效閱讀一本書》括荡，我心底豁然開朗高镐，明白了好多原來自身存在的閱讀缺陷。
一個人的社會價值在于他單位時間里收入數(shù)額畸冲，一個人的閱讀質(zhì)量也在于他單位時間里獲取書本精華的能力嫉髓，原先，只是看樣子在努力邑闲，并沒有真努力算行。
真正努力過的證明是閱讀筆記的數(shù)量質(zhì)量，木有讀書筆記苫耸，木有拆書稿州邢、講書稿，還好意思說讀過那本書么褪子？
奧野宣之在書中說的好:當(dāng)你以思想輸出為前提去讀書時量淌，思想輸入的質(zhì)量也會有所提升骗村，而且親手寫文章的好處比口頭敘述要多。
差距就在這兒类少，我?guī)缀鯖]有寫過任何形式的讀書筆記叙身，這個筆記空白也與頭腦空白相互印證了。
我原來也承認(rèn)硫狞，讀了這么多年的書，到現(xiàn)在仍然不會讀書晃痴，這是個天大的錯誤残吩。
不會讀書，除了少領(lǐng)悟倘核，缺慧根泣侮，早先沒有一套學(xué)習(xí)方法外，學(xué)校和社會從沒有這方面的教育也是原因之一紧唱。
不是每一個人都會自我開悟活尊，引導(dǎo)、提倡漏益、影響蛹锰，也起很大作用，否則绰疤，教育幾無意義铜犬。
現(xiàn)在看來，讀書方法需要向一個不熟悉的日本人學(xué)習(xí)也是件有諷刺意味的事情轻庆。
不扯了癣猾，還是說讀書方法問題吧。
國人外出旅游喜歡在景區(qū)留言四個字:到此一游余爆，或者到禁區(qū)踩踩剁剁纷宇，就連當(dāng)年大鬧天宮的孫猴子在如來神掌擎天柱上也不忘了撒泡尿，以示紀(jì)念 蛾方。
記讀書筆記像捶，就是起這樣的作用，日后翻閱转捕，仍能發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)時閱讀足跡和思想痕跡作岖，日讀日新，很多東西會融入自己的血液精神五芝，雕琢思想靈魂痘儡，成為自己的一部分。
有一句話叫做:一個人的氣質(zhì)里枢步，藏著他讀過的書沉删，惟愿讀書達(dá)此境界渐尿。
讀書筆記是讀書過程很重要的一步，關(guān)系到對書的消化吸收矾瑰，帶著寫讀書筆記的目的閱讀砖茸，讀書的目的從“讀完就好”變成了“寫讀書筆記”，讀書的重心也自然發(fā)生了變化:不再是“因為讀了書而寫讀書筆記殴穴，而是為了寫讀書筆記而讀書”凉夯。
讀書是一項對重要內(nèi)容進(jìn)行提煉的工序，分為四個步驟采幌，分別是:讀書劲够，劃重點，摘抄休傍，寫筆記征绎。
讀書時要學(xué)會尋讀，跳讀磨取，泛讀人柿，速讀，精讀等技巧混合運用忙厌，該慢慢凫岖，該快快，張弛有度慰毅，有趣有料隘截，定能愛尚閱讀。
讀書筆記內(nèi)容不在多少汹胃，可以相對較長婶芭，也可以一句話概括，重點把心中所感着饥，書中精髓速錄下來犀农，重點在于把記讀書筆記當(dāng)成長長久久的事情堅持下去，滋潤自己成長的土壤宰掉。
要經(jīng)常樹起敏感的天線呵哨，敏捷的捕捉每一個心靈悸動的瞬間，記下那一刻的小小心電圖轨奄。
十里春光墨如煙孟害，幾許秋色雪留痕，讀書挪拟，必挨务，要，有，跡谎柄，可丁侄，循。
