“老師愿吹，為什么這里有好多雞蛋啊季春？”周三下午起床整理完洗搂，有很多小朋友就觀察到桌子上面擺著很多的“雞蛋”，“小朋友們载弄，這些都是蛋殼耘拇，里面的蛋液已經(jīng)被我們吃掉啦！”
待小朋友們?cè)诖笃聊磺白ㄓ罟ィ覀兊拿佬g(shù)課就正式開始啦惫叛！“咯咯噠，我是一個(gè)雞媽媽逞刷，我呀嘉涌，有很多的蛋寶寶妻熊，冬天來了，天氣很冷仑最，但是扔役，我的但寶寶們卻沒有好看的棉衣，這個(gè)怎么辦呀警医？有誰能幫幫我嗎亿胸？”小朋友們都表現(xiàn)的很積極，看起來腦海里有很多的好點(diǎn)子预皇，都很想趕緊表現(xiàn)出來侈玄。上周曲佳老師的展示課上我很受啟發(fā)，曲老師讓小朋友們將自己的作品集體呈現(xiàn)在一張大的畫紙上吟温，小朋友們都很有興趣的創(chuàng)作序仙、表現(xiàn)，于是我利用三角桌做一個(gè)簡(jiǎn)易的展示臺(tái)鲁豪，讓小朋友們能夠在畫完雞蛋以后將自己的作品展示出來潘悼，并且每個(gè)人給自己的蛋寶寶取一個(gè)好聽的名字，希望能夠增添小朋友們創(chuàng)作的興趣呈昔，有些小朋友畫的很認(rèn)真挥等，很仔細(xì)，不是簡(jiǎn)單的涂鴉而是按照自己想的能夠畫出一個(gè)簡(jiǎn)單的畫面堤尾，有的小朋友畫的很藝術(shù)肝劲，用的顏料看起來隨意、混亂郭宝，但是放在一起有種莫名的美感辞槐，比如東陽(yáng)畫的“地球”，藍(lán)色的是水粘室，黃色的是我們住的地方榄檬。
雖然整個(gè)課程的內(nèi)容并不夠成熟完整，但是整節(jié)課小朋友們的創(chuàng)作熱情都很高漲衔统。我總結(jié)了一下主要有兩個(gè)方面：
一：形式新穎
在過去的七個(gè)周里鹿榜，我們美術(shù)活動(dòng)的形式都只是拘泥于紙張上，用水粉锦爵、用炫彩棒舱殿、粘貼、樹葉印畫险掀，都是在一張白紙上沪袭，小朋友們每天都充滿了好奇心，雖然每次畫畫都能給我?guī)聿煌捏@喜樟氢，但是作為老師不能總一味地消耗孩子們的熱情冈绊，所以侠鳄，適當(dāng)?shù)男碌牟牧系耐斗排c使用，或者將相同的材料創(chuàng)新出更有意思的用法死宣，充分調(diào)動(dòng)小朋友們參與美術(shù)活動(dòng)的積極性伟恶。
二：作品展示
早上的美工區(qū)，小朋友們畫完了畫會(huì)很興奮地扯著我的衣服讓我看看他們畫的漂亮的作品十电，希望老師能夠夸獎(jiǎng)他知押。教室里外都有很多展示墻叹螟，小朋友們總是會(huì)很興奮的在墻上找自己的作品然后興奮地指給老師和爸爸媽媽看鹃骂，他們很需要關(guān)注，很需要夸獎(jiǎng)罢绽，所以畏线，做一個(gè)簡(jiǎn)潔的的小小展示臺(tái)，擺上蛋托良价，小家伙們畫好了自己的作品都興奮地迫不及待的往上放寝殴，然后大聲的說出自己的蛋寶寶叫什么名字，雖然這些名字也無非就是一些簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)明垢，彩色蛋寶寶諸如此類蚣常，但是小家伙們表現(xiàn)出來的熱情是很寶貴的。
作為老師痊银，我們不能將知識(shí)和興趣強(qiáng)加于孩子抵蚊，我們能做的，就是要不斷創(chuàng)新自己的大腦溯革，創(chuàng)新教育教學(xué)方法贞绳，在學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，根據(jù)孩子們的特性再添加一些新的有趣的內(nèi)容致稀，留住孩子們的熱情冈闭！
