今晚的《聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)分享會(huì)第三期》對(duì)我來(lái)說(shuō)霎俩，又收獲了許多哀军，于我而言，這是人生進(jìn)步的一大步打却。
現(xiàn)場(chǎng)四個(gè)同學(xué)的提問(wèn)杉适，我們的老師作了如下多么使用卻又毫無(wú)保留的回答：
一、“汪洋老師柳击，你說(shuō)聽(tīng)從心里的聲音猿推，可是當(dāng)身邊出現(xiàn)各種聲音的時(shí)候，我應(yīng)該如何選擇腻暮？”
“記得有一個(gè)故事彤守，一條船上有四個(gè)人，她們是財(cái)富哭靖，健康具垫，生命，快樂(lè)试幽。如果讓你只能留下一個(gè)筝蚕，你會(huì)選擇留下哪一個(gè)？你一個(gè)一個(gè)的丟棄铺坞，直到最后你會(huì)留下的那個(gè)就是你內(nèi)心真實(shí)的聲音起宽，總結(jié)，當(dāng)你難以選擇的時(shí)候济榨，把各種選擇用筆寫(xiě)在紙上坯沪，然后又一個(gè)一個(gè)的叉掉，最后留下了的那一個(gè)就是你的內(nèi)心選擇擒滑。請(qǐng)大家記住腐晾，當(dāng)你想要讓自己的心變得更近的時(shí)候，請(qǐng)一定要用筆記丐一，但如果你想讓你的心和你自己離得更遠(yuǎn)藻糖，那你就用電腦和手機(jī)記錄吧！”
二库车、“小六老師巨柒，當(dāng)我聽(tīng)到別人說(shuō)這個(gè)東西好，這個(gè)學(xué)科好，這個(gè)技能好洋满，我就也跟著想去學(xué)了晶乔。可是對(duì)我是一個(gè)門(mén)外漢來(lái)說(shuō)芦岂，真的好難啊瘪弓，可是我又想去了解，我應(yīng)該怎么做禽最？”
“首先腺怯，你可以先降低要求，從簡(jiǎn)單的入門(mén)開(kāi)始去接觸川无，也借助一些別人的平臺(tái)呛占，比如說(shuō)書(shū)、講書(shū)等平臺(tái)懦趋，然后把自己學(xué)到的一些知識(shí)去幫助到別人晾虑，當(dāng)你幫助到別人的時(shí)候，你就會(huì)慢慢對(duì)自己所學(xué)的這些知識(shí)又產(chǎn)生了很大的興趣仅叫，這個(gè)時(shí)候帜篇，你就會(huì)有更大的興趣學(xué)習(xí)了〗朐郏”
三笙隙、“賽男老師，我想向您提出一個(gè)問(wèn)題坎缭，剛才有朋友說(shuō)您智慧竟痰，優(yōu)雅，成功掏呼，請(qǐng)問(wèn)您是如何做到現(xiàn)在這樣的成就的呢坏快？”
“我想告訴大家，每一個(gè)站在臺(tái)上滔滔不絕憎夷，出口成章的主持莽鸿、老師、嘉賓拾给，都是因?yàn)闊o(wú)數(shù)次在無(wú)人夜深人靜獨(dú)自演練富拗，刻意練習(xí)的結(jié)果。我有一個(gè)自己的知識(shí)庫(kù)鸣戴，當(dāng)我看到聽(tīng)到那些句子很美很好的時(shí)候，我會(huì)分類記錄下來(lái)并背誦下來(lái)粘拾，當(dāng)我需要用的時(shí)候我就會(huì)拿出來(lái)用窄锅。提前做好功課，在臺(tái)上的每一刻，都可以很綻放入偷∽仿浚”
四、“弗蘭克老師疏之，很多人說(shuō)我的寫(xiě)作很自嗨殿雪，從來(lái)寫(xiě)的都是我自己，難道自嗨是錯(cuò)的嗎锋爪？”
“自嗨是錯(cuò)的嗎丙曙？自嗨沒(méi)有錯(cuò)，但是寫(xiě)作如果只寫(xiě)自己其骄，是引不起別人和你的共鳴的亏镰，你可以寫(xiě)自己，但是是我的話拯爽，當(dāng)我的寫(xiě)作“我”出現(xiàn)超過(guò)三次索抓，我就會(huì)反省自己，把“我”改成“我們”毯炮。如何才能鉤住用戶的注意力逼肯？八個(gè)字，按順序桃煎，信息→沖突→利益→情緒篮幢，能引起別人情緒的寫(xiě)作才是好作品”纲鳎”
今晚洲拇，真的很感謝四位老師用心的分享，是洋洋老師的“聽(tīng)從自己的聲音”讓我懂得了如何做選擇曲尸。
是小六老師的“連提問(wèn)都不會(huì)赋续，還看什么書(shū)”告訴我，任何時(shí)候另患，都應(yīng)該帶著問(wèn)題去做事情纽乱，去看書(shū)，想想假如沒(méi)有問(wèn)題昆箕，沒(méi)有自己想要探知的未知鸦列，當(dāng)做完了一件事，看完了一本書(shū)鹏倘，自己都不知道自己到底收獲了什么薯嗤，又看了什么。那這樣的付出和努力其實(shí)是徒勞無(wú)功的纤泵。
是賽男老師的“你骆姐，敢不敢上臺(tái)說(shuō)一說(shuō)？”讓我感覺(jué)熱血沸騰，內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)而又期待上臺(tái)玻褪，我在臺(tái)下等我二十分鐘肉渴，因?yàn)闀r(shí)間有限，我的這個(gè)欲望被扼殺得悄無(wú)聲息带射。但是我的內(nèi)心是充滿力量的同规。臨走前和賽男老師拍了合照，感覺(jué)非常開(kāi)心窟社。
是弗蘭克老師的“如何寫(xiě)作別人才愛(ài)看券勺？”絕對(duì)的滿滿的全是干貨，他把自己的底牌都亮出來(lái)來(lái)桥爽，能觸動(dòng)別人的情緒的寫(xiě)作才是好的作品朱灿，一個(gè)好的題目起著靈魂般的作用。觸動(dòng)人心的題目起到是事半功倍的效果钠四。
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