? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?本項(xiàng)目是上海文化發(fā)展基金會(huì)圖書(shū)出版專(zhuān)項(xiàng)基金資助項(xiàng)目

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?http://www.shcdf.org/eastday/whjjh/node570211/node570228/node570779/u1ai10713586.html

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 后 ? ? ?記

懷著一顆忐忑的心將此書(shū)付梓，如釋重負(fù)。可以說(shuō)庆杜，這本書(shū)首先是我九年滬上古籍學(xué)習(xí)生涯的一個(gè)總結(jié)，其次乳愉，也是對(duì)我三十五年人生之旅的一個(gè)回顧掉房，最后茫陆，也是最為重要的仗岖，是對(duì)我父母和我養(yǎng)父養(yǎng)母撫育我長(zhǎng)大逃延、培養(yǎng)我成材的一首贊歌。在無(wú)數(shù)次翻查明代進(jìn)士的家狀及其家人的傳記資料時(shí)轧拄，我突然驚喜的發(fā)現(xiàn)揽祥，雖然所處時(shí)代不同，但是對(duì)人生的不停思考檩电，對(duì)生活的不懈追求拄丰，不僅僅是明代進(jìn)士及其家庭的一段生命歷程的記載桅打，也同樣適用于當(dāng)今我們這些還在象牙塔里孜孜追求學(xué)術(shù)的莘莘學(xué)子，我不禁莞爾了愈案。

從攻讀碩士學(xué)位到博士學(xué)位這九年，當(dāng)我在故紙堆里翻查和積累明代進(jìn)士家狀資料時(shí)鹅搪，我似乎與明代進(jìn)士二萬(wàn)四千多人的群體做了一次又一次對(duì)話站绪。他們來(lái)自何處，他們?cè)谑裁礃拥募彝キh(huán)境中長(zhǎng)大丽柿，他們科舉中式時(shí)的身份如何恢准，研讀的是什么經(jīng)書(shū)，他們的成長(zhǎng)經(jīng)歷如何甫题，他們經(jīng)歷了怎樣的磨難才得以成為千里挑一馁筐、萬(wàn)里挑一的舉人乃至進(jìn)士？這些問(wèn)題都一直在困擾著我坠非，一個(gè)歷史研究的初涉者敏沉。

我和我年邁的雙親一家人之所以堅(jiān)持到今天，靠的是對(duì)教育能夠提升人素質(zhì)的信心炎码，靠的是對(duì)知識(shí)就是力量的信心盟迟。我本人還是要深深感謝成長(zhǎng)路上所經(jīng)歷的種種磨礪，或許這讓我們更加清晰的認(rèn)識(shí)到家庭的重要性潦闲。這也正是我這篇學(xué)位論文關(guān)注明代進(jìn)士及其家庭和社會(huì)變遷的研究意義之所在攒菠。謹(jǐn)為記。

在這漫漫成長(zhǎng)路上歉闰，我得到了來(lái)自社會(huì)各界的幫助和支持辖众，深覺(jué)感激不盡。現(xiàn)致謝如下：

感謝華東師范大學(xué)九年來(lái)對(duì)我堅(jiān)持一個(gè)學(xué)術(shù)夢(mèng)想的接納和支持和敬。感謝華東師范大學(xué)研究生院五年來(lái)對(duì)我《明代進(jìn)士家狀研究》博士學(xué)位論文研究項(xiàng)目的采納和扶持凹炸。感謝華東師范大學(xué)古籍研究所九年來(lái)對(duì)我學(xué)習(xí)和工作的理解和支持。

感謝原任職于華東師范大學(xué)古籍研究所概龄、現(xiàn)任職于浙江大學(xué)教育學(xué)院吳宣德研究員在2004年的9月決定指導(dǎo)我攻讀碩士學(xué)位还惠，2007年的9月決定指導(dǎo)我攻讀博士學(xué)位！深深感謝吳老師對(duì)我學(xué)位論文從搜集資料到確定選題范圍私杜，到確定框架蚕键、劃定材料范圍、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和處理每一個(gè)細(xì)節(jié)的耐心指導(dǎo)衰粹。

感謝我現(xiàn)任導(dǎo)師華東師大古籍研究所所長(zhǎng)嚴(yán)佐之教授對(duì)我論文從確定選題锣光、撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告、框架推敲铝耻、撰寫(xiě)成文到最終修改定稿的全程關(guān)注和悉心指導(dǎo)誊爹。特別感謝華東師大古籍研究所以嚴(yán)佐之教授為首的學(xué)術(shù)委員會(huì)老師在吳宣德老師調(diào)往浙江大學(xué)之后蹬刷，毅然承擔(dān)起指導(dǎo)我博士學(xué)位論文的重任。

感謝華東師大古籍研究所嚴(yán)佐之教授频丘、嚴(yán)文儒副教授办成、朱杰人教授、劉永翔教授搂漠、黃珅教授迂卢、鄭明教授、王鐵教授桐汤、周瀚光教授而克、馬鏞教授、戴揚(yáng)本教授怔毛、顧宏義教授员萍、徐德明副教授、羅爭(zhēng)鳴副教授拣度、方笑一副教授碎绎、宗韻副教授、李慧玲副教授蜡娶、丁紅旗副教授混卵、任莉莉講師、丁小明講師窖张、費(fèi)喆老師和曹珊珊老師等在我古籍整理的學(xué)習(xí)進(jìn)程與碩士和博士學(xué)位論文撰寫(xiě)過(guò)程中所給予的鼓勵(lì)幕随、關(guān)懷和教導(dǎo)。

感謝美國(guó)普林斯頓大學(xué)歷史系與東亞系教授宿接、中國(guó)教育部特聘長(zhǎng)江講座教授赘淮、中國(guó)復(fù)旦大學(xué)文史研究院學(xué)術(shù)委員本杰明·艾爾曼老師六年來(lái)對(duì)我在學(xué)術(shù)上的諍諍教誨，對(duì)我學(xué)術(shù)能力的始終信任睦霎。在我參與其著作《晚期帝國(guó)科舉文化史》的翻譯過(guò)程中梢卸，我這篇博士學(xué)位論文從題目、框架到行文都獲得了寶貴的靈感和啟迪副女。感謝復(fù)旦大學(xué)圖書(shū)館古籍部主任吳格老師對(duì)我學(xué)位論文框架的肯定蛤高。

感謝吳宣德老師及其《清史·選舉志·進(jìn)士表》研究團(tuán)隊(duì)對(duì)我《明代進(jìn)士家狀研究》博士學(xué)位論文項(xiàng)目的學(xué)術(shù)支撐和扶持。在此特別感謝馬鏞老師及其家人和門(mén)下弟子在學(xué)業(yè)上對(duì)我的理解和支持碑幅。

感謝吳宣德老師戴陡、馬鏞老師和復(fù)旦大學(xué)歷史地理研究中心張偉然老師三位專(zhuān)家的聯(lián)名推薦，以及本所學(xué)術(shù)委員會(huì)對(duì)我的推薦沟涨。我才有幸在2011年的4月獲得了華東師大科研創(chuàng)新項(xiàng)目的資助恤批，從而可以從容繼續(xù)本課題的研究。

感謝上海圖書(shū)館古籍部陳先行老師裹赴、黃顯功老師喜庞，華東師大圖書(shū)館古籍部主任吳平老師在我查閱論文資料時(shí)所提供的種種指導(dǎo)和方便诀浪。還要感謝國(guó)家圖書(shū)館古籍部、中央民族大學(xué)古籍部延都、華東師大圖書(shū)館雷猪、思勉人文高等研究院圖書(shū)館、安徽省圖書(shū)館古籍部晰房、浙江省圖書(shū)館和南京圖書(shū)館古籍部諸位老師對(duì)我的幫助春宣。感謝寧波天一閣博物館虞浩旭老師對(duì)我科研工作的支持和幫助。

感謝此書(shū)雛形作為博士學(xué)位論文初稿寫(xiě)成時(shí)嫉你，高壽仙、郭培貴躏惋、彭勇幽污、錢(qián)茂偉、張偉然等諸位老師對(duì)我論文所提供的寶貴修改意見(jiàn)簿姨。感謝四川師大碩士研究生胡新同學(xué)對(duì)我學(xué)位論文定稿的仔細(xì)閱讀距误。感謝學(xué)位論文答辯會(huì)上各位委員對(duì)我這篇論文的肯定與批評(píng)。

感謝河北大學(xué)宋史研究中心楊健庭老師扁位、浙江慈溪縣方志辦王孫榮老師准潭、上海交大歷史系蔣勤老師、天津師大歷史系劉雪飛老師域仇、安徽師大皖南歷史文化研究中心丁修真老師和山西大同大學(xué)孔偉偉同學(xué)刑然，還有我的同學(xué)博士毛文鰲、鄭麗萍暇务、祝伊湄泼掠、張屏、劉煜瑞垦细、林俊俊择镇、師妹丁蓉、中文系雷偉平博士括改，復(fù)旦大學(xué)中文系博士研究生陸路同學(xué)腻豌，陜西南海洋、柳育龍朋友和廣東鐘弢朋友在我撰寫(xiě)和修改此書(shū)時(shí)所提供的種種幫助與支持嘱能。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?王紅春

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? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?于安徽歙縣