兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山慢宗。
和某君相識(shí)在幼兒園坪蚁，莫名玩得特別好，小屁孩沉迷于角色扮演镜沽，我當(dāng)公主敏晤，他就當(dāng)公主的侍女==。小學(xué)時(shí)他是班長(zhǎng)兼語文課代表缅茉，天天帶著大家晨讀嘴脾。我出了名的動(dòng)作慢，晨讀總是遲到蔬墩，他每次都網(wǎng)開一面译打，不記我名字。漸漸的就有了風(fēng)言風(fēng)語說我們是一對(duì)兒拇颅，一開始他無所謂奏司，而我作為一個(gè)小一就開始接受島國(guó)動(dòng)漫影響的孩紙，每次聽到這種話都是面上發(fā)彪心里樂開花蔬蕊。日子還在繼續(xù)结澄，放學(xué)后一起回家，并排走的時(shí)候手臂有意無意碰到一起岸夯÷橄祝回家的路上有許多梧桐樹，每年都會(huì)打驅(qū)蟲藥猜扮，于是時(shí)不時(shí)會(huì)有刺毛蟲墜落勉吻。與我的健忘形成鮮明對(duì)比，他每次都記得打傘旅赢，共撐一把傘是很妙的事齿桃。于是我理所當(dāng)然的不帶傘惑惶，并期盼樹上的蟲子越多越好。四年級(jí)時(shí)班里辦活動(dòng)要表演節(jié)目短纵，他是主持人带污，于是完全沒有舞蹈基礎(chǔ)的我居然策劃了一出舞蹈。布置學(xué)習(xí)園地說好班干部一起完成香到，但是其他人都回家了鱼冀，只留他一個(gè)，我陪著他一起做裝飾悠就，做了蠻久千绪，后來被找我找瘋了的父親揪著耳朵領(lǐng)回去的。五年級(jí)時(shí)我轉(zhuǎn)學(xué)了梗脾，和某君失去了聯(lián)系荸型。據(jù)說他曾經(jīng)寫了一篇關(guān)于我的作文（據(jù)說寫的很不錯(cuò)，在全年級(jí)傳誦）
初中我又和他分到一個(gè)班炸茧，重點(diǎn)班的壓力很大瑞妇。我的成績(jī)開始出現(xiàn)下降趨勢(shì)。對(duì)他的戀慕有增無減宇立。我開始自卑覺得自己配不上他踪宠，他對(duì)我似乎也開始冷淡起來。初一時(shí)候他坐我斜后桌妈嘹，后來我調(diào)到另外一組，雖然隔得也不遠(yuǎn)但我覺得兩人間已經(jīng)不像小時(shí)候那樣了绍妨。臨近畢業(yè)我又換到了他前面润脸。從來都是假小子一般的我開始留長(zhǎng)發(fā)。某日午休畢我叼著發(fā)卡梳頭他去，他突然走過來告訴我其實(shí)留短發(fā)也蠻好的毙驯，他問我該去一中還是留在本地，我違心的說了一中灾测。后來他就去了一中爆价。我則留在本地。曾以為沒有他我會(huì)活不下去媳搪。事實(shí)是不管少了誰生活都會(huì)繼續(xù)铭段。只是會(huì)在夢(mèng)里見到他，骨節(jié)分明的手秦爆、干凈的笑容序愚，略帶沙啞的聲音。
高考失利等限，上了一所三流大學(xué)爸吮。泡了四年圖書館芬膝，從學(xué)渣逆襲成所謂的學(xué)霸，考到所謂的編制形娇。當(dāng)年那個(gè)在課堂里發(fā)個(gè)言都沒有勇氣的小孩成了對(duì)著幾百來號(hào)學(xué)弟學(xué)妹侃侃而談倆鐘頭的學(xué)姐锰霜。自以為練就了金鐘罩鐵布衫可以坦然面對(duì)他，于是在三兩二鍋頭的慫恿下?lián)芡怂奶?hào)碼桐早，然而自信在闊別了七年的熟悉嗓音中分崩離析癣缅，腦中的空白使我語無倫次。兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)總算表達(dá)出中心思想勘畔，我喜歡過你好多年所灸，聽筒那頭尷尬的哦讓我產(chǎn)生扔掉手機(jī)的沖動(dòng)。當(dāng)對(duì)方禮貌表達(dá)有事再聯(lián)系時(shí)我已調(diào)整到了正常狀態(tài)炫七，“哈哈不用了哦爬立，那就這樣，拜拜”我確信自己用了所有的力氣使嘴角上揚(yáng)45度無比柔和地說出拜拜万哪。再見侠驯，不復(fù)相見。
謝謝你奕巍，給了我那么美好的時(shí)光吟策，我以為只要努力終有一天可以趕上你。但是我忽略了在我前行的同時(shí)你也在大步向前的止。
做了個(gè)夢(mèng)檩坚，氣喘吁吁奔到碼頭，卻被告知诅福，輕舟匾委，已過，萬氓润，重赂乐，山。
彈指間三年過去了咖气，如今再看這篇文章突然發(fā)現(xiàn)我連這位曾經(jīng)的好友的面容都有些想不起來了挨措。時(shí)光匆匆，已為人母的我回憶起年少的種種崩溪，當(dāng)年以為的那些驚心動(dòng)魄撕心裂肺都化作嘴角的一絲笑浅役。往事隨風(fēng)。
