又一天過去了钟些，距離30歲又接近了一天。在這些奔三的歲月里绊谭，最受人關(guān)注的其實(shí)無非個(gè)人問題厘唾，或者工作與未來。而每每被問起龙誊，答案總是模棱兩可的抚垃。
為何模棱兩可？因?yàn)楹ε绿舜蟆Ｋ擞X著是自己裝神秘鹤树，故弄玄虛，可只有自己知道逊朽，答案會令他們感到特別難以置信——活了將近30年罕伯，真正意義上的非單身歲月其實(shí)只有短短半年，并且90%以上的感情是暗戀或單戀~~從未收到過情書叽讳，也從未被認(rèn)真追求過一次追他，說出來似乎他人不會信坟募，可事實(shí)就是如此。
也會向內(nèi)歸因邑狸，也曾反復(fù)思索過究竟是什么原因懈糯。顏值、氣質(zhì)单雾、性魅力……但從根本上來分析赚哗，應(yīng)該是性格因素所致。而與其說是性格不好硅堆，情商不高屿储，不如說是缺乏一些應(yīng)有的人際交往技巧，從而導(dǎo)致自己的內(nèi)心是封閉的渐逃，凡事總是從自我的理想角度出發(fā)够掠，缺少換位思考與共情的能力，才會如此寂寞茄菊，外表冷漠祖屏，內(nèi)心脆弱。因?yàn)橐粋€(gè)人是否在感情世界里如魚得水买羞，其實(shí)同他的交友能力與駕馭能力往往是成正比的袁勺，否則為什么性格開朗的男女更不容易單身，哪怕不沒有步入婚姻畜普，也必定少不了情人期丰、伴侶，總之不會長期地形單影只吃挑，都是有其道理存在的钝荡。
只是，人際交往的模式往往是從小習(xí)得的舶衬，年齡越大埠通，要矯正就越是困難。因?yàn)槟愕钠瘘c(diǎn)與他人不同逛犹，你需要嘗試和學(xué)習(xí)的注定也就更多端辱，更復(fù)雜。而一種行為模式的改變虽画，注定需要耗費(fèi)大量地時(shí)間與精力~~而當(dāng)蛻變完成的那一刻舞蔽，或許你已不再年輕，提供給你的機(jī)會和資源也不會太多了码撰。
由此又聯(lián)想到了一個(gè)如今媽媽們的共同話題渗柿，如何不讓自己的孩子輸在起跑線上。作為一個(gè)從未養(yǎng)育孩子的姑娘曾經(jīng)一味地“排斥”過此類問題脖岛，但結(jié)合自身成長的許多失敗經(jīng)歷朵栖，如今卻有了新的思考——讓孩子從小急功近利地學(xué)習(xí)一堆技能固然欠理性颊亮，因?yàn)槿松⒉皇且粓龆膛埽坏拇_有一些能力陨溅，從小就應(yīng)該培養(yǎng)终惑，一旦輸在了起跑線上，日后所有的行為都容易滯后声登，哪怕自身?xiàng)l件再好，知識再豐富揣苏，人與人之間的差距也容易體現(xiàn)在潛移默化的細(xì)節(jié)里悯嗓，被評價(jià)，被淘汰卸察，那都是在所難免的事情脯厨。
那么究竟有哪些能力呢？
首先當(dāng)然是人際交往的能力坑质。從小就要習(xí)得合武，從小就要互動。這些互動不僅表現(xiàn)在同父母的相處過程中涡扼，還有同兄弟姐妹（當(dāng)然現(xiàn)在大多數(shù)人沒有）稼跳、同小伙伴們相處時(shí)所學(xué)習(xí)的人際交往技巧。在玩耍吃沪、交流的過程中汤善，磕磕碰碰，打打鬧鬧票彪，遇到矛盾后去面對红淡，去學(xué)著換位思考，學(xué)著反省自身降铸，去找到解決問題的途徑在旱。期間可以獨(dú)自思考斟酌，可以由父母師長引導(dǎo)建議推掸，但決不可以由長輩們一手包辦桶蝎。因?yàn)槟菢泳鸵馕吨尯⒆邮チ艘淮五憻挼臋C(jī)會。所以為何如今的離婚率如此之高谅畅，為何一旦發(fā)生矛盾就爭吵俊嗽、逃避、惡言相向铃彰，很多時(shí)候都是從小就沒有習(xí)得真正的解決問題與人際溝通的能力绍豁，才會淪落為情感上的巨嬰，遇到問題便不堪一擊牙捉。
而在人際交往的能力之中又包含許多能力竹揍，比如上述提到的換位思考能力敬飒、共情能力……然而在這一切的一切之中，最關(guān)鍵的能力則是準(zhǔn)確表達(dá)內(nèi)心需求的能力芬位。這一點(diǎn)為何特別重要无拗？因?yàn)槲覀冎械拇蠖鄶?shù)人，都是因?yàn)闊o法確切表達(dá)我們內(nèi)心的需求昧碉，才會產(chǎn)生溝通矛盾英染。我們想要，但是我們出于這樣或者是那樣的原因無法表達(dá)出來被饿，卻將需求不知不覺體現(xiàn)在了我們的行為舉止中四康，比如憤怒，比如糾結(jié)狭握，比如焦躁不安……以供他人猜想闪金。而這一點(diǎn)其實(shí)才是最讓人生厭的，彼此都在猜測和被猜測中度過论颅，他人猜錯了我們要埋怨哎垦，卻似乎忘記了，一開始自己就沒有明確表達(dá)自己的需求~~而問題的根源在于從小就未能養(yǎng)成用言語表達(dá)自身需求的習(xí)慣恃疯÷┥瑁或許是長輩太容易猜到我們的所思所想并付諸于行動，以至于令我們自己失去了說話的機(jī)會今妄；或許是當(dāng)我們表達(dá)內(nèi)心需求的時(shí)候太容易被他人所否定甚至冷嘲熱諷愿题，導(dǎo)致我們漸漸地不敢也不愿表達(dá)，忽略內(nèi)心的真實(shí)感受……久而久之蛙奖，我們不再表達(dá)潘酗，也失卻了表達(dá)的能力。而當(dāng)意識到這一點(diǎn)的時(shí)候雁仲，不能說為時(shí)已晚仔夺，至少是錯過了改變的最佳時(shí)間。作為一個(gè)成人攒砖，無法表達(dá)自己是可悲的缸兔，因?yàn)樗サ牟粌H僅是說話的機(jī)會，更是與這個(gè)世界互動的能力吹艇。本該從娃娃抓起的本領(lǐng)惰蜜，到了成年之后再更正，也就注定要花更多的功夫受神，才能克服心理障礙抛猖，擁抱內(nèi)心的小孩。
其次，自理能力的培養(yǎng)财著，也該是從小就不能忽視的必修課联四。在這點(diǎn)上包括勞動能力、整理能力撑教、自我管理能力等等……許多年輕一代（當(dāng)然也包括自己）朝墩，不會做飯做菜，整理房間伟姐、洗衣服等家事只要不被提醒一概習(xí)慣性拖延收苏，也很少具備該有的眼力勁兒，總是一副眼里沒活兒的狀態(tài)~~其實(shí)很多時(shí)候都是父母嬌慣出來愤兵，而自身又很少反思改變的結(jié)果鹿霸。因?yàn)閺男∷麄兲菀装k這些本該我們自己打理的事情，出于對我們的疼愛恐似，也出于對我們不夠抱有信心的集中體現(xiàn)……而唯有當(dāng)我們自己為人父母的時(shí)候才能在磕磕碰碰中學(xué)會這些事杜跷，然后繼續(xù)教育我們的下一代傍念〗靡模可若是打小就培養(yǎng)了這些能力呢？或許我們就少了“磕磕碰碰”的環(huán)節(jié)憋槐，在成家立業(yè)的打拼過程中也能少了許多不必要的矛盾双藕。
最后一點(diǎn)極其關(guān)鍵的能力，當(dāng)然是自主學(xué)習(xí)的能力阳仔，其中當(dāng)然也包含自律能力忧陪。中國的孩子們相比之下多半學(xué)業(yè)很緊張，學(xué)得也很刻苦近范，只是那“刻苦”多半是父母嘶摊、師長們逼出來的。在各種嚴(yán)加管束與“威逼利誘”下评矩，學(xué)習(xí)變成了大人們的事情而不是自己的事情叶堆。如果不能夠真正點(diǎn)燃孩子們學(xué)習(xí)的興趣，并且讓他們意識到學(xué)習(xí)能力對于他們的未來至關(guān)重要斥杜，那么結(jié)果便是一旦放松虱颗，孩子們就此如同脫韁的野馬，放縱著蔗喂、荒廢著本該如饑似渴地汲取知識忘渔、收集各種信息的最佳歲月和機(jī)會~~而事實(shí)上學(xué)習(xí)能力的養(yǎng)成能夠帶給我們什么？我們眼前看到的只是學(xué)習(xí)好能夠成為學(xué)霸缰儿，能給我們的工作帶來幫助與提升畦粮；而放遠(yuǎn)了目光，其實(shí)一個(gè)人是否善于學(xué)習(xí)和自律，與他未來能否具有開拓創(chuàng)造性的锈玉、高瞻遠(yuǎn)矚的思維模式有關(guān)聯(lián)爪飘。學(xué)習(xí)與不學(xué)習(xí)的差別一開始或許并不明顯，可是十年拉背、二十年之后呢师崎？人與人之間的差距就此拉開。當(dāng)然椅棺，這里的學(xué)習(xí)不僅僅是指書本上的知識犁罩，那些不讀書就成就大業(yè)的杰出者其實(shí)也在學(xué)習(xí)和反思，只是內(nèi)容與方式不同罷了两疚。
現(xiàn)今為何提倡自律床估？為何出生于這一代的我們不斷將此作為關(guān)鍵詞？答案是顯而易見的诱渤，正是因?yàn)槲覀內(nèi)狈@樣的學(xué)習(xí)能力丐巫，正因?yàn)槲覀兇蛐【蜎]有好好養(yǎng)成習(xí)慣，如今才要亡羊補(bǔ)牢勺美，實(shí)現(xiàn)人生的逆襲递胧。若是從小培養(yǎng)，起點(diǎn)就明顯不同赡茸。
說了這么多缎脾，似乎也有點(diǎn)為如今“失敗”的自我找理由和借口的嫌疑~~但我想，正是因?yàn)橐庾R到這些問題占卧，人生才有改變的可能遗菠，而身在教育行業(yè)，對于反省自我所產(chǎn)生的教育意義也有值得借鑒的地方华蜒。如果我們的教育能夠多一些關(guān)于真正的素質(zhì)方面的培養(yǎng)辙纬，少一些囫圇吞棗、揠苗助長的填鴨式知識灌輸叭喜，或許如我一樣的LOSER贺拣，就能夠減少許多。
