2018-07-20磨課小分隊拆書活動捅儒，時間7月20日晚7點15分灰蛙，坐標東城景湖藍郡曬茶吧
今天有4位小伙伴參加通關(guān)圣贸，本來是我的2-4壓軸的殴泰，結(jié)果因為片段的選擇錯誤導致被師父打回于宙，只能作為一枚拍照俠和學習愛好者的身份參與。還好有超大輸出功率的泉水大仙（選好片段當晚寫好預備表悍汛，發(fā)給師父后第二天修改準備完畢）的臨時接替捞魁，讓這一晚的通關(guān)收獲大大增加。廢話不多說离咐，趁著還熱乎谱俭，趕緊把今晚學習和感悟的??寫出來奉件，拋磚引玉，希望跟各位小伙伴繼續(xù)交流昆著，把學習的收獲最大化的轉(zhuǎn)化為戰(zhàn)果县貌。
PART1
甚煩童鞋的打怪之旅正式從今晚開始！TF1-1對于每個拆書家自身來講都是意義非凡的凑懂，當你若干個月/年后煤痕，挑戰(zhàn)達到了目的地的最高峰，對比當初拆1-1的場景接谨，都會是感觸良多摆碉，百感交集。小煩同學的1-1是直接念完的疤坝，讓我回想起我的1-1場景兆解，師父的批文是：別杵在那里一動不動，可以來回走動～
最后跑揉，后悔的就是沒有幫他多拍幾張?zhí)貙懝Γ@會是以后很美好的回憶吧。小煩同學加油历谍！我們都是這樣過來的现拒！
PART2
慶海的2-1片段很簡練，容易理解和聯(lián)系自己望侈，運用就稍微有點難度印蔬，這種就是堪稱過級專用片段吧！
還有因為這個場地沒有投影脱衙，我之前還在想沒有ppt我要怎么展示我的一些關(guān)鍵問題和關(guān)鍵詞呢侥猬？只見慶海同學講解時輕描淡寫地掏出三張白紙，隨手墻上貼捐韩，貼退唠，貼～哇靠這么簡單暴力的方法怎么我沒想到過？真想一板磚拍死這個讀死書的木門～
PART3
紅蓮的2-2荤胁，我印象最深刻的就是I講解部分的案例瞧预，她的2-1被審核組評為不通過，在尚未得知具體原因時仅政，第一反應(yīng)的沮喪和失望垢油，這種心情我太有共鳴了，【A1了】聯(lián)想到我的2-3連續(xù)遭遇兩次不通過圆丹，當時真是一種深深的無力感滩愁，覺得是不是自己沒法再進步了？
不同的是內(nèi)斂的我把這種心情隱藏深處辫封，對外表現(xiàn)是積極不氣餒惊楼，重新再來又是一次學習的機會玖瘸。紅蓮講述師父給予她的那句開導語：“先處理心情，再處理事情”給了我不小的震撼檀咙，我把心情隱藏起來不面對雅倒，是否就是這段時間一直放不開學習效率不高的原因呢？利用片段的3個角度弧可，對待今晚片段失誤導致無法按時拆書的挫折蔑匣，可以這樣去運用：【A2了】
1）我的感覺是后悔，著急棕诵。
2）我只是個凡人裁良，我不是培訓師，也不是老師校套，更不是學霸和學術(shù)研究方面的專家价脾，相反，我是一個大老粗行業(yè)的偽知識分子笛匙。但是我喜歡這種身份侨把，所以我失敗和受挫那是很正常的。
3）如果身邊一起拆書的小伙伴沒過級妹孙，我會鼓勵他：我們每個人都有各種缺點和不足秋柄，也有知識和能力的短板所在，你不過證明暴露出了這個短板或漏洞蠢正，你就可以有針對性地去彌補和提高骇笔。如果你過了，那除了證明你很厲害嚣崭，很優(yōu)秀笨触，還有更早成為3級拆書家有機會請我們吃慶功宴，也就沒有其他意義雹舀。兩者相比芦劣，那樣能幫助你提升自己？臥槽葱跋，這個我之前懂持寄，但真沒跟自己講過源梭。講出來真的自己都被自己感動了娱俺。
PART4
泉水大仙的2-4，正如她所說废麻，原則真的是一本適合練功的葵花寶典荠卷。可拆的片段信手拈來烛愧。至于要不要揮刀自宮油宜，還要泉水大仙才能解答掂碱。
不管怎么說，兩天的時間就把1個小時的拆書內(nèi)容準備透徹慎冤，我都要獻上我已經(jīng)跪得粉碎性的膝蓋疼燥。我到現(xiàn)在都想不明白低頭看一眼就能抬頭繼續(xù)balabala講好幾十秒的技能是如何實現(xiàn)的。對于我來說蚁堤，要么全部背熟于心醉者，要不就整段低頭跟著念。我那篇胎死腹中的2-4披诗，我可是花了6個番茄鐘共計3個小時撬即，也只是記住了不到3分之2。
回到她拆書的內(nèi)容呈队，由于時間關(guān)系剥槐，我覺得還是有很大完善空間的。先說蘋果宪摧，首先兩個片段的遞進關(guān)系很自然粒竖，從一個例子分兩次用就能看得出來。其次臨場把我給編進顯像提問了這個實在是高绍刮，所有人的注意力都瞬間提高了200%温圆，再次她對于控場和反饋有一種天然的粘合力，不管小伙伴出現(xiàn)什么臨時狀況都能接住并迅速回歸主題孩革。
然后說說洋蔥：第一岁歉，時間上的把控可能是不太符合拆書手冊和現(xiàn)場學習法的原則。1分鐘討論這個我要吐槽了膝蜈，1分鐘怎么討論啊锅移，3個人每人1句話就沒啦；5分鐘的演練也是要逼死臣妾饱搏，反正時間還剩下10分鐘非剃，充分利用還是更加能給大家?guī)砀嗍找娴摹５诙品校P(guān)于對于講解中小林案例的剖析不夠深入备绽，5步循環(huán)法如果提到小林如何找到問題根源，根源到底是啥鬓催？是業(yè)務(wù)水平不過關(guān)肺素？是上下級溝通不到位？還是同事的共事協(xié)調(diào)出了問題宇驾？然后怎么通過每日更新和大師取經(jīng)倍靡，將上述根源問題迎刃而解了？
最后獻上我的A2:
1）明確目標：8月上旬過2-4课舍。（以提交實錄為準）
2）阻礙的主要問題是時間上的分配塌西，還有產(chǎn)出效率低
3）問題根源在于我的動力不足他挎，還有跟師父溝通不夠。
4）規(guī)劃方案是給老婆200塊錢捡需，沒完成目標就被沒收了办桨，過了就拿來買一個自己喜歡的小禮物。然后跟師父不能被動站辉。要學會圈圈的撒嬌大法崔挖，主動爭取師父關(guān)注～
5）必要的行動：規(guī)劃出具體的大塊時間，讓自己按部就班完成選片段庵寞，寫預備表狸相，做ppt，背稿捐川，練習脓鹃。并保證每日休息時間有足夠精力，保障輸出效率古沥。
以上瘸右。
