今天的閱讀內(nèi)容是因果關(guān)系倦零，相關(guān)命題，以及舉證責(zé)任吨悍。主要目的是教會我們思考
人類的思考離不開對因果關(guān)系的分析扫茅，分析因果關(guān)系是我們在決定是否接受某個觀點之前必做的功課。時時刻刻注意自己的或者自己被灌輸?shù)拿恳粋€念頭育瓜，甄別其中的因果關(guān)系葫隙，逐一應(yīng)用以下提到的種種原則：
1) 對于事情的因果
對待事情的因果分析，例如“因為A躏仇，所以B”恋脚，可以從3個層面去審視：A不一定是B的理由。A不一定是B唯一的理由焰手。A不一定是B最重要的理由糟描。
2) 對于自身的因果
我們生活在這個世界，會不停地接收各種各樣的信號书妻，其中大部分是在回應(yīng)自己先前發(fā)出的信號船响。做一個用心的人，要用心做事躲履，因為這世界其實也有“心”见间。
此外對于例證雙盲測試/安慰劑效應(yīng)/幸存者偏差等，我們應(yīng)該知曉崇呵，不論是什么學(xué)習(xí)方法缤剧，都可能有1/3的人由于安慰劑效應(yīng)而宣稱自己確實收益。很多人宣稱某種學(xué)習(xí)方法神奇域慷，可能只是因為他們確實看到了很多的“成功案例”荒辕，卻沒看到或者忽略了更多的“失敗案例”汗销。
此外，意念這東西搞不好還真存在抵窒，如果人們相信某件事情會發(fā)生弛针，那么這件事情最終真的會發(fā)生。說白了李皇，你把所有的精氣神都放在上面削茁，能不發(fā)生嗎？這里還提出了一個數(shù)學(xué)知識掉房，就是原命題和逆否命題同真同假茧跋，也就是說原命題為真，其逆命題不一定為真卓囚，其否命題不一定為真瘾杭，其逆否命題一定為真。這有點饒哪亿，
最后一小節(jié)是舉證責(zé)任粥烁。證明某件事的反面不存在，并不能證明該事件存在蝇棉。如我不能證明地球上沒有200歲以上的人讨阻，并不能反過來證明“有人能活到200歲”。
總體來說這幾小節(jié)都沒咋看懂篡殷，沒能深入思考钝吮，明天繼續(xù)！
