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原想差鋪液走，竟一夜到明，有夢贾陷，講話人竟不聽缘眶，又在河溝捉螃蟹，一串到巨大髓废。
五點醒了巷懈。非激動。
看到從學(xué)校發(fā)來的智慧思維創(chuàng)客空間慌洪，文字顶燕。尚好凑保，欣悅之。
今天課程特多割岛，上午兩大板塊愉适，十個主題。一是教師為什么熱愛工作癣漆？二是學(xué)生為什么喜歡學(xué)習(xí)维咸？聽得人頭都大了，容量大惠爽，真是后邊聽前邊忘癌蓖。
下午一是校長憑什么成就學(xué)校？二是選了一個STEAM的動手課婚肆。
今天的感受:
一是頭真疼租副，消化不了的，前沿的東西较性，聽聽而已用僧，借鑒一下倒是可以的！二是論壇這東西赞咙，激情的很责循，場面大，項目多攀操，這種操作也可借鑒院仿。
三是各家有各家的制勝法寶，
各家有各家的特色速和，開發(fā)人的創(chuàng)造力歹垫。創(chuàng)造，創(chuàng)新颠放，課程排惨，用的最多。人好象真的解放了碰凶，但人真的解放了暮芭，社會形態(tài)不知如何變革了。
我以為痒留，人應(yīng)該是束縛才對，人際人倫蠢沿，是約束出來的伸头，不是解放出來的。
四是教育與藝術(shù)舷蟀。藝術(shù)是人生一重要部分恤磷。藝術(shù)是感情的升華面哼。參與藝術(shù)過程也是接受教育的過程。
五是扫步，什么是新魔策？新如何立是？
