吃完晚飯，看到孩子沒事在玩。于是我問他：“作業(yè)完成了嗎檐蚜？”
他說：“全部做完了加缘。”
我又說：“那去做些練習(xí)吧霹娄∧芊福”
他幽怨的說了句：“怎么天天都是寫作業(yè)∪埽”然后不情不愿的朝書房走去踩晶。
在他說完這句話的那一刻，我楞了一下枕磁，是呀渡蜻，為啥天天都是圍著學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)，他才是小學(xué)生。想當(dāng)年自己讀書的時候茸苇，基本上小學(xué)是玩過來的排苍，初中是半學(xué)半玩過來的，為什么到他們了這么累学密？我跟媳婦探討了這問題淘衙，媳婦告訴我：“你能接受孩子的平庸嗎？我接受不了腻暮。你不要看是小學(xué)彤守，其實每個人都卷的很，現(xiàn)在不抓緊西壮，到了初中就跟不上了遗增。”我無言以對款青。
都在喊教育減負(fù)做修，但是社會不會減負(fù)，現(xiàn)在有哪個行業(yè)是不卷的抡草？在我讀書的80饰及、90年代，雖然已經(jīng)改革開放康震，那時候有競爭卻沒有現(xiàn)在這么激烈燎含，而且大多數(shù)的生活還不那么富裕，沒有多少余力來給孩子做各種補習(xí)腿短、投資屏箍，大多數(shù)的想法能考上大學(xué)自然好，沒考上也沒關(guān)系橘忱，能混個飯碗就可以了「翱現(xiàn)在不同了，社會钝诚、經(jīng)濟發(fā)展加快颖御，競爭越來越激烈，我們這一代的經(jīng)歷凝颇，見過了殘酷的優(yōu)勝劣汰潘拱，不想我們的孩子輸在起跑線上，于是極盡所能的投資孩子拧略。
讀書不是唯一的出路芦岂，道理每個人都懂，但是對于大多數(shù)的普通人家而言辑鲤，一沒有強大的經(jīng)濟基礎(chǔ)盔腔，二沒有顯赫的家族背景，三孩子也沒有超出常人的天賦，讀書就成了成本最低的出路弛随。國家在搶人才瓢喉，社會上的每個企業(yè)、每個組織都在搶人才舀透，而讀書就是人才篩選器栓票，并且還是第一道的篩選器，過去了愕够，能有相對不錯的生活概率大增走贪，過不去想彎道超車，那種概率太低了惑芭。
孩子很累坠狡，家長也很累，但是現(xiàn)在不拼一把遂跟，以后會不會后悔逃沿？我不指望我的孩子能飛黃騰達(dá)，能比我好一點就知足了幻锁。所以社會環(huán)境如此凯亮，短時間內(nèi)改變不了，該雞娃的還得雞娃哄尔，該接受的平庸還得接受假消。
