? ? ? 上午P.E.T.講師班線上研讀洲脂，說到十二種溝通絆腳石。
? ? ? 在交流分享中我意識(shí)到對(duì)于溝通絆腳石的部分驱闷，我有自己主觀的投射帚豪。因?yàn)椋以?jīng)把它用得爐火純青顽染。也因?yàn)檠溃乙苍撬氖芎φ摺?/p>
? ? ? 很久了，我把對(duì)孩子的傷害轉(zhuǎn)化為內(nèi)疚粉寞，一直在自我攻擊尼荆。在和別人介紹絆腳石時(shí)會(huì)不由自主地想要夸大它的負(fù)面作用。潛意識(shí)里仿佛在說唧垦，看捅儒，你以前就是這樣對(duì)孩子的！看振亮，在座的你們巧还，就是這么對(duì)孩子的！我像是孩子的代言人坊秸，來替孩子聲討麸祷。
? ? ? 下午的沙龍活動(dòng)中見到一位二胎新媽媽。她分享了自己養(yǎng)育中的辛苦褒搔、焦慮阶牍，也在傾訴中動(dòng)情地落下淚水喷面。
? ? ? 我很觸動(dòng)。仿佛看到了自己曾經(jīng)的影子走孽。小寶兩個(gè)月肺炎住院惧辈，病重到心衰，大醫(yī)院床位都滿磕瓷，求醫(yī)無門盒齿，我抱著他哭了一晚上的情景歷歷在目。產(chǎn)后抑郁生宛，動(dòng)不動(dòng)就委屈县昂、哭、鬧陷舅，每夜都難安睡的日子記憶猶新倒彰。往事不可盡數(shù)，時(shí)間帶走很多片段莱睁，但是那種孤獨(dú)待讳、無助、心力交瘁也許終生難忘仰剿。
? ? ? 我成為一名P.E.T.講師创淡，我學(xué)會(huì)了共情與接納，我把更多的慈悲給了孩子和孩子們南吮。我一直努力為孩子們發(fā)聲琳彩，希望能協(xié)助更多的父母去給孩子更多的關(guān)愛、更有效能的關(guān)愛部凑。
? ? ? 可我忘了關(guān)愛那些父母露乏，忘了自己也曾是困境中的媽媽的一員。每一位父母涂邀，他們也都各自帶著原生家庭的舊傷瘟仿，也都面對(duì)著一地雞毛的現(xiàn)實(shí)生活，也都沒有經(jīng)過培訓(xùn)就開始承擔(dān)養(yǎng)育一個(gè)新生命的重?fù)?dān)比勉。他們也是人劳较，也需要理解，也需要關(guān)懷浩聋，也需要幫助观蜗。
? ? ? 眾生皆苦，慈悲為懷赡勘。
? ? ? 這慈悲嫂便，該給別人，但也該給我們自己闸与。
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