? ? ? ? ? 一直迷茫-1 到 3 的產(chǎn)品經(jīng)理，這個-1 到時是個啥（啥也不是）几莽，還有段位從-1開始的，懷著好奇心繼續(xù)讀站欺，我有生以來買的第一本關(guān)于產(chǎn)品經(jīng)理的書《人人都是產(chǎn)品經(jīng)理2.0》的第一章，好吧矾策，我承認(rèn)我就是那個連小白都不算的產(chǎn)品經(jīng)理（偽的），在讀這本書之前我都不知道蘇杰老師本人（有點慚愧蝴韭，可能跟自己以前是個苦逼程序員有關(guān)系）熙侍。在聽完開學(xué)的第一節(jié)課之后，感覺蘇杰老師很特別蛉抓，確實具有產(chǎn)品的“職業(yè)病”，給我印象最深的就是驶忌，當(dāng)課程結(jié)束的時候老師好久才斷開語音笑跛，一直在看學(xué)員的留言付魔，本人覺得這是所有產(chǎn)品經(jīng)理都需學(xué)習(xí)的地方飞蹂，由于本人詞匯量太少，開頭就寫到這了妻坝，接下來分享讀完第一章節(jié)收貨以及個人感想。
1.避免用戶的偽需求：公司的產(chǎn)品是一個長期的行業(yè)產(chǎn)品刽宪，可能跟一些現(xiàn)在的互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品有一些區(qū)別界酒，在我們以往的產(chǎn)品開發(fā)過程中，當(dāng)銷售或售后提出一個需求之后毁欣，很少去思考這個需求本后用戶真正需要解決的問題是什么，最終的目標(biāo)是什么族铆，而是直接思考這個功能要如何實現(xiàn)，會不會對現(xiàn)在的軟件結(jié)構(gòu)產(chǎn)生影響哥攘。如果影響比較小，就會直接進(jìn)行開發(fā)逝淹，結(jié)果發(fā)現(xiàn)軟件功能很多，但產(chǎn)生的價值卻很少茉兰，甚至有時候功能開發(fā)出來之后都是沒人在用，任何的需求都需要經(jīng)過一個分析與澄清的過程最終在轉(zhuǎn)換成產(chǎn)品功能规脸，在經(jīng)過這個過程之后可以過濾出很多偽需求熊咽。
2.不過于追求完美方案，只追求合理方案：任何問題都沒有唯一答案横殴，方案也是一樣，用戶不同梨与，需求就不同，在現(xiàn)在這個個性化時代合適才是最重要的粥鞋。書中老師給我們講的一個案例印象很深刻如贷，一個3.5米的貨車要經(jīng)過一個3.0米的山洞問題，為什么大家給的方案都會不一樣杠袱，這跟一個人的知識面有關(guān)系，作為產(chǎn)品經(jīng)理楣富，要考慮更多的面甚至更多的維度，產(chǎn)品經(jīng)理的創(chuàng)造力庄萎，洞察力塘安，以及對客戶的感知力來自于哪里糠涛，來自于自我知識體系的建立以及產(chǎn)品經(jīng)理獨有的思維模式（求多方案兼犯，價值推演）集漾，所以做好產(chǎn)品真的挺難的砸脊，老師最后給出的一個經(jīng)典的解決問題的標(biāo)準(zhǔn)：只做一次的事情找可行解，反復(fù)做的事情求最優(yōu)解驱显。
3.做好產(chǎn)品同理心很重要：在自己的角度思考問題，是我們最舒服的方式埃疫，而站在用戶的角度思考問題挨下，可能沒我們想象的那么簡單脐湾，完全站在另一個人的角度去看待問題臭笆，用對方的價值觀去判斷問題秤掌，不加入自己任何的情緒干擾，想想也只有上帝能做到了茵乱，既然這么難為什么還有那么多優(yōu)秀的產(chǎn)品大咖有那么多優(yōu)秀的產(chǎn)品出現(xiàn)呢孟岛，其實有套路，只要本著開放和兼容的心態(tài)渠羞，做好用戶調(diào)研用事實說話，在產(chǎn)品上市之前次询，任何的想法都需要被驗證才能規(guī)避風(fēng)險。
? ? 最后非常有幸的參加這次產(chǎn)品培訓(xùn)送巡，公司一直都在做傳統(tǒng)的產(chǎn)品開發(fā)盒卸，希望這次培訓(xùn)之后收貨滿滿骗爆，給公司的產(chǎn)品開發(fā)以及公司發(fā)展帶來幫助蔽介。
