中考語文知識(shí)點(diǎn)歸納（最新完整版）

第一部分語文知識(shí)數(shù)字歸納記憶

兩種語言類型：口語惩妇、書面語跃巡。

兩種論證方式：立論爆哑、駁論绘雁。

兩種說明語言：平實(shí)橡疼、生動(dòng)。

兩種說明文類型：事理說明文庐舟、事物說明文欣除。

兩種環(huán)境描寫：自然環(huán)境描寫----烘托人物心情，渲染氣氛挪略。社會(huì)環(huán)境描寫-----交代時(shí)代背景耻涛。

兩種論據(jù)形式：事實(shí)論據(jù)废酷、道理論據(jù)。

三種感情色彩：褒義抹缕、貶義、中性墨辛。

小說三要素：人物（根據(jù)能否表現(xiàn)小說主題思想確定主要人物）卓研、情節(jié)、環(huán)境睹簇。

議論文三要素：論點(diǎn)奏赘、論據(jù)、論證太惠。

議論文結(jié)構(gòu)三部分：提出問題（引論）磨淌、分析問題（本論）、解決問題（結(jié)論）凿渊。

三種說明順序：時(shí)間梁只、空間、邏輯埃脏。

語言運(yùn)用三原則：簡(jiǎn)明搪锣、連貫、得體彩掐。

四種文學(xué)體裁:散文构舟、小說、詩歌堵幽、戲劇狗超。

四種論證方法：舉例、道理朴下、比喻努咐、對(duì)比。

句子的四種用途：陳述桐猬、疑問麦撵、祈使、感嘆溃肪。

小說情節(jié)四部分：開頭免胃、發(fā)展、高潮惫撰、結(jié)局羔沙。

引號(hào)的四種用法：①表引用；②表諷刺或否定厨钻；③表特定稱謂扼雏；④表強(qiáng)調(diào)或著重指出坚嗜。

五種表達(dá)方式：記敘、說明诗充、議論苍蔬、描寫、抒情蝴蜓。

破折號(hào)的五種用法：表注釋碟绑，表插說，表聲音中斷茎匠、延續(xù)格仲，表話題轉(zhuǎn)換，表意思遞進(jìn)诵冒。

六種邏輯順序：①總←→分凯肋；②現(xiàn)象←→本質(zhì)；③原因←→結(jié)果汽馋；④概括←→具體侮东；⑤部分←→整體；⑥主要←→次要惭蟋。

省略號(hào)的六種用法：①表內(nèi)容省略苗桂；②表語言斷續(xù)；③表因搶白話未說完告组；④表心情矛盾煤伟；⑤表思維跳躍；⑥表思索正在進(jìn)行木缝。

六種常用寫作手法：象征便锨、對(duì)比、襯托（鋪墊）我碟、照應(yīng)（呼應(yīng)）放案、直接（間接）描寫、抑揚(yáng)矫俺。

七種常見短語類型：并列吱殉、偏正、主謂厘托、動(dòng)賓友雳、后補(bǔ)、“的”字短語铅匹、介賓短語押赊。

七種主要復(fù)句類型：并列、轉(zhuǎn)折包斑、條件流礁、遞進(jìn)涕俗、選擇、因果神帅、假設(shè)再姑。

八種常用修辭方法：比喻-----使語言形象生動(dòng)，增加語言色彩找御。

擬人-----把事物當(dāng)人寫询刹，使語言形象生動(dòng)。

夸張-----為突出某一事物或強(qiáng)調(diào)某一感受萎坷。

排比-----增強(qiáng)語言氣勢(shì)，加強(qiáng)表達(dá)效果沐兰。

對(duì)偶-----使語言簡(jiǎn)練工整哆档。

引用-----增強(qiáng)語言說服力。

設(shè)問------引起讀者注意住闯、思考瓜浸。

反問------起強(qiáng)調(diào)作用，增強(qiáng)肯定（否定）語氣比原。

第二部分記敘文

一插佛、常見敘事線索

1.人物線索:人物的見聞感受或者事跡。

2.物品線索:某一有特殊意義的物品量窘。

3.感情線索:作者或作品中主要人物的思想感情變化雇寇。

4.事件線索:中心事件。

5.時(shí)間線索

6.地點(diǎn)變換線索

找線索:①文章的標(biāo)題;②各段反復(fù)出現(xiàn)的事物;③文中議論抒情的語句;④作者的思想感情(變化);⑤某一人物的見聞感受蚌铜。

作用:使文章內(nèi)容井然有序地組合在一起锨侯，展現(xiàn)人物的思想性格，表明享情的來龍去脈冬殃。

二囚痴、記敘順序

1.順敘:即按照事情的發(fā)生、發(fā)展和結(jié)局的順序?qū)?時(shí)間先后))审葬。

作用:使文章脈絡(luò)清楚深滚，有頭有尾，給人鮮明的印象涣觉。

2.倒敘:把后發(fā)生的事情寫在前面痴荐，然后再按順序進(jìn)行敘述。

作用:避免平鋪直敘旨枯，增強(qiáng)文章的生動(dòng)性蹬昌，使文章引人入勝。

3.插敘:在敘述過程中攀隔，由于內(nèi)容的需要皂贩，中斷原來情節(jié)的敘述栖榨，插入有關(guān)的情節(jié)或事件，然后再繼續(xù)原來的敘述明刷。(比如:回憶往事)

作用:補(bǔ)充婴栽、襯托出文章的中心內(nèi)容(人物或事件)，豐富了情節(jié)辈末，深化了主題愚争。

三、人物描寫方法

1. 外貌描寫:人物容貌挤聘、衣著轰枝、神情、姿態(tài)等组去，交代了人物的身份鞍陨、地位、處境从隆、經(jīng)歷以及心理狀態(tài)诚撵、思想性格等。

2.語言描寫

3.動(dòng)作貓寫:表現(xiàn)出人物的心理(心情)键闺，并反映了人物性格特征或精神品質(zhì)寿烟。有時(shí)還推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展。

4.心理描寫:反映出人物的思想辛燥，揭示了人物的性格或品質(zhì)筛武。

四、環(huán)境描寫方法

1.自然環(huán)境(描寫自然景觀如天氣购桑、季節(jié)畅铭、山川、湖海等自然景物):渲染環(huán)境氣氛勃蜘，烘托人物情感硕噩，預(yù)示人物命運(yùn)，推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展缭贡。

2.社會(huì)環(huán)境【描寫社會(huì)狀況或者人物活動(dòng)的場(chǎng)景和周圍(室內(nèi))的布局炉擅、陳設(shè)】:交代故事發(fā)生的時(shí)代背景，渲染環(huán)境氣氛阳惹。

五谍失、記敘文的詞語或句子的含義辨析

1.結(jié)合特定語境(即具體的句、段莹汤、篇快鱼、上下文)，分析詞語的含義。

2.要注意詞語的感情色彩(褒義抹竹、貶義线罕、中性)，明了詞的本義窃判、引申義钞楼、比喻義、一詞多義等袄琳。

3.注意語氣或語調(diào)询件。

4.著眼于詞句之間的搭配。

5.著眼于詞義范圍的大小唆樊、輕重程度宛琅。

6.注意言外之意(如:挖掘比喻句中的本體或者事物的象征意義，用平實(shí)的語言表達(dá))逗旁。

六夯秃、記敘文開頭句子的作用

1.開篇點(diǎn)題。

2.總領(lǐng)全文痢艺。

3.引起下文，為下文作鋪墊介陶。

4.設(shè)置懸念堤舒，引起讀者的興趣或思考。

5.為下文埋下伏筆哺呜。

七舌缤、記敘文中間句子的作用

1.承上啟下的過渡作用。

2.段末起總結(jié)作用(總結(jié)上文;引出下文)某残。

3.為下文埋下伏筆国撵。

4.為下文情節(jié)作鋪墊。

5.推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展玻墅。

八介牙、記敘文結(jié)尾句子的作用

1.篇末點(diǎn)題。

2.總結(jié)全文澳厢，深化中心环础。

3.令人深思，給人啟示剩拢，讓人覺得回味無窮线得。

4.前后照應(yīng)(首尾呼應(yīng))。

九徐伐、歸納記敘文的中心意思

1.找文章標(biāo)題贯钩、首尾的抒情議論性句子。

2.綜合概括主要段落大意(特別是抒情散文中)。

3.分析時(shí)代背景角雷。

4.從作者對(duì)人物或事物的態(tài)度判斷祸穷。

十、概括段意

1.摘句法:找出中心句作為段意(有時(shí)要進(jìn)行適當(dāng)?shù)膭h改)谓罗。

2.概括法:例如1記敘:人+時(shí)地十做法+結(jié)果粱哼。(注意原文強(qiáng)調(diào)的是什么)

例如2描寫:景物+特征。

例如:議論:運(yùn)用什么論證方法(或論據(jù))十從什么角度(方面)十論證了什么觀點(diǎn)檩咱。

3.合并法:有些文段有兩個(gè)以上的主要內(nèi)容揭措，就要把表達(dá)這些內(nèi)容的短語組合成句。

第三部分說明文

1.怎樣把握說明對(duì)象的特點(diǎn)

①題目刻蚯，②首段绊含，③關(guān)鍵詞句(比如:運(yùn)用了說明方法的語句、中心句)炊汹。

2.說明方法分類和作用

①舉例子:具體真切地說明了事物的特點(diǎn)躬充。

②分類別:條理清楚地說明了事物的特點(diǎn)。

③打比方:形象生動(dòng)地說明事物的特點(diǎn)讨便。

④列數(shù)字:準(zhǔn)確地說明該事物的特點(diǎn)充甚。

⑤作比較:突出地說明事物的特點(diǎn)(地位、影響等)霸褒。

⑥下定義:科學(xué)準(zhǔn)確地說明事物的特點(diǎn)伴找。

⑦列圖表:直觀形象地說明了事物的特點(diǎn)。

3.這些說明方法有何標(biāo)記?

①下定義:……是……废菱，這就是……技矮，叫……

②分類別:有幾類(種)，一種是……殊轴，另一種是……

③舉例子:例如衰倦、又如、比如旁理、再如樊零、如(舉例只舉一部分)。

④作比較:而孽文，比……淹接，和……兩種東西比。

4.說明順序

①空間順序:說明事物的形狀叛溢、構(gòu)造塑悼，多在建筑物的結(jié)構(gòu)，如上下楷掉、遠(yuǎn)近厢蒜、左右霞势、內(nèi)外、東西南北中等斑鸦。

②時(shí)間順序:說明事物的發(fā)展變化愕贡。

③邏輯順序:說明事理，多說明事物之間的內(nèi)在聯(lián)系巷屿。

A.先總說后分說:總—分;分一總;總一分一總固以。

B.先主要后次要。

C.先原因后結(jié)果嘱巾。

D.由現(xiàn)象到本質(zhì)憨琳。

E.由性能到功用。

F.由一般到特殊旬昭。

G.由整體到局部篙螟。

5.說明文語言的特點(diǎn)

說明性語言的特點(diǎn):準(zhǔn)確、平實(shí)问拘、簡(jiǎn)明(科學(xué)小品:生動(dòng))遍略。

6.說明文分類

①按說明對(duì)象分:實(shí)物說明文、事理說明文(說明事物原理或者使用方法等)骤坐。

②按語言特點(diǎn)分:平實(shí)性說明文绪杏、文藝性說明文(科學(xué)小品或知識(shí)小品)。(語言生動(dòng)形象的說明文纽绍，多用描寫)

第四部分議論文

議論文的三要素:鮮明的論點(diǎn)寞忿，確鑿的論據(jù)，嚴(yán)密的論證顶岸。

一、論點(diǎn)

1.特點(diǎn):①正確;②鮮明叫编。

2.論點(diǎn)位置:①標(biāo)題;②文章開頭; ③結(jié)尾;④中間辖佣。

3.總結(jié)論點(diǎn)的方法:

①通過總結(jié)論據(jù)共同點(diǎn)來推斷出論點(diǎn);②總結(jié)性的詞語體現(xiàn)中心論點(diǎn)的句子(例如:由此可見;我認(rèn)為;總之……);

③先明確文章論題，依據(jù)論題在文中找出反復(fù)出現(xiàn)的論斷性的語句搓逾，最后歸納卷谈。

注意:歸納論點(diǎn)的句子必須是完整而鮮明的肯定性的語句。

二霞篡、論據(jù)

1.事實(shí)論據(jù):如現(xiàn)實(shí)事件世蔗、歷史事實(shí)、統(tǒng)計(jì)材料朗兵、具體數(shù)字等污淋。

理論論據(jù):包括人們公認(rèn)的原理、公式余掖、定義寸爆、法則、規(guī)律、名言警句等赁豆。

2.歸納論據(jù)的要點(diǎn):人+做法(與論點(diǎn)密切相關(guān)的方面)+結(jié)果仅醇。

注意:在引用中可能有些不是名言，而是具體的事實(shí)魔种，那是事實(shí)論據(jù)析二。

三、論證方法及其作用

1.舉例論證(擺事實(shí)):具體有力地論證論點(diǎn)节预，具有說服力叶摄。

2.道理論證(講道理):科學(xué)準(zhǔn)確地論證論點(diǎn)，具有說服力心铃。

3.比喻論證(講道理):形象生動(dòng)地論證論點(diǎn)准谚，具有說服力。

4.對(duì)比論證(講道理):鮮明突出地論證論點(diǎn)去扣，具有說服力柱衔。

四、分析議論文的表達(dá)方式

1.議論文中的記敘愉棱，往往眺周幽反弓雖唆铐，用事實(shí)證明某一觀點(diǎn)或主張。

2.議論文中時(shí)而有生動(dòng)形象的描寫奔滑，更鮮明生動(dòng)地證明某一觀點(diǎn)艾岂。

3.議論中的抒情，會(huì)使議論更有感染力朋其，更深入人心王浴。

五、議論文的語言特點(diǎn):嚴(yán)密梅猿、準(zhǔn)確氓辣。

第五部分、散文閱讀

（一）散文閱讀的相關(guān)知識(shí)

一袱蚓、各類散文的特點(diǎn)

1. 敘事散文:所記之事一般比較平凡钞啸，講究以小見大;敘事散文很少有單一、完整喇潘、曲折的故事情節(jié)体斩，常以若干零碎、瑣屑之事來反映一個(gè)主題.這是散文“形散而神不散”的特點(diǎn)在敘事中的體現(xiàn);敘事散文取材于真人真事.而不是借助虛構(gòu)颖低，因而更加重視行文的技巧絮吵，其構(gòu)思之精妙.結(jié)構(gòu)之嚴(yán)謹(jǐn).感情之細(xì)微，尤其耐人尋味忱屑。

2.寫景散文:抓住景物特征(即此事物與彼事物的區(qū)別源武，既有形狀扼褪、色彩等外在的方面，又有氣質(zhì)粱栖、神韻等內(nèi)在的方面》繪形狀物话浇，大都以空間的轉(zhuǎn)換為順序，景中融注作者的思想感情闹究。

3.詠物散文:最鮮明的特點(diǎn)是托物言志幔崖，借某個(gè)事物來表明某種意愿，抒發(fā)某種感情渣淤。詠物類散文蘊(yùn)義含蓄赏寇，因而對(duì)文中的一字一句都要認(rèn)真揣摩體會(huì)，盡可能理解其深層含義价认。

4.哲理散文:帶有人生感悟性質(zhì).這類作品從某一點(diǎn)人手嗅定，人題較小.對(duì)生活的積累和感悟尤為重要，表現(xiàn)上點(diǎn)到為止用踩，不過于直白渠退，留有咀嚼回味的空間.水到渠成地引發(fā)出對(duì)人生對(duì)生活的慨嘆。

5.寫人散文:寫人散文以記述作者所熟悉的人物為主.通過記敘與人物有關(guān)的事跡來表現(xiàn)人物脐彩，表達(dá)作者對(duì)所記人物的情感碎乃、看法、意向等惠奸。它可以記一個(gè)人的一生梅誓，一段生命歷程，一個(gè)側(cè)面佛南，一個(gè)細(xì)節(jié)梗掰，一個(gè)生活場(chǎng)景；也可以記一組人物嗅回，一群人物及穗。

二、散文的表達(dá)技巧

1. 表達(dá)方式.

(1)敘述的方式:順敘妈拌、倒敘、插敘蓬蝶、補(bǔ)敘等尘分。

(2)描寫種類:肖像描寫、心理描寫丸氛、語言描寫培愁、動(dòng)作描寫、環(huán)境描寫等缓窜。

(3)描寫技法:以動(dòng)襯靜定续、化靜為動(dòng)谍咆、動(dòng)靜結(jié)合、虛實(shí)結(jié)合私股、點(diǎn)面結(jié)合摹察、明暗結(jié)合、正面描寫倡鲸、側(cè)面描寫供嚎、正側(cè)結(jié)合、聲色結(jié)合峭状、粗筆勾勒克滴、白描(運(yùn)用簡(jiǎn)筆勾勒事物的輪廓)、繪形繪聲优床、繪聲繪色等劝赔。

(4)抒情方式:直接抒情(直抒胸臆)、間接抒情(借景抒情胆敞、離情于景着帽、托物言志)，情景交融竿秆、情景相生启摄、情因景生、以景襯情幽钢、以樂寫哀歉备、以哀寫樂等。

2.表現(xiàn)手法常用術(shù)語

(1)象征:借助某一具體事物的形象匪燕，以表現(xiàn)某種抽象的概念蕾羊、思想或感情。其特征是利用象征物與被象征物之間的某種類似帽驯，使被象征物的某一內(nèi)容得到含蓄而形象的表現(xiàn)龟再。

(2)襯托:用相似或相反的事物作陪襯，烘托出主體事物什么特點(diǎn)或者烘托出所要表達(dá)的某種感情尼变。用相似的作陪襯叫“正襯”利凑，用相反的作陪襯叫“反襯”。

(3)對(duì)比：用一事物與另一事物進(jìn)行比較嫌术，從而鮮明形象地表現(xiàn)事物（道理）的什么特點(diǎn)哀澈，突出作者對(duì)這一事物或道理的某種感情。

（4）渲染：用各種手段對(duì)環(huán)境度气、場(chǎng)面割按、人物、時(shí)間等多方面的濃墨重彩的描寫磷籍，以突出什么氣氛适荣、刻畫人物的什么特點(diǎn)现柠、表現(xiàn)文章的什么主題。

（5）想象：人們?cè)谠械母行孕蜗蟮幕A(chǔ)上創(chuàng)造出新形象的心理活動(dòng)弛矛。

（6）聯(lián)想：人們根據(jù)事物之間的某種聯(lián)系够吩，由某個(gè)事物或事理想到其他有關(guān)事物或事理的活動(dòng)。

3.篇章結(jié)構(gòu)技巧常用術(shù)語

（1）開門見山：文章開頭就進(jìn)入正題汪诉，不拐彎抹角废恋。

（2）卒章顯志：在文章末尾點(diǎn)明主旨。

（3）畫龍點(diǎn)睛：用一兩句精彩的話點(diǎn)明主旨扒寄。

（4）過渡照應(yīng)：承上啟下鱼鼓。

（5）以小見大

（6）托物言志

（7）借景抒情

（8）欲揚(yáng)先抑

（9）虛實(shí)結(jié)合

（10）伏筆

（11）照應(yīng)

（12）懸念

4.語言特點(diǎn)常用術(shù)語

(1)濃墨重彩:描寫詳盡、細(xì)膩该编。

(2)惟妙惟肖:描寫逼真迄本，多指人或動(dòng)物。

(3)體物人微:描寫細(xì)致人微课竣、刻畫細(xì)致生動(dòng)嘉赎。

(4)行云流水:語言自然流暢。

(5)言近旨遠(yuǎn):語言淺近易懂于樟，主旨深遠(yuǎn)公条。

(6)言簡(jiǎn)意豐:語言簡(jiǎn)潔，內(nèi)容豐富迂曲。

(7)意在言外:言在此而意在彼靶橱，言有盡而意無窮。

(8)含蓄蘊(yùn)藉:語意含而不露路捧，耐人尋味关霸。

(9)整散結(jié)合:既勻稱整齊，又錯(cuò)綜變化杰扫。

此外队寇，還有清新、平淡章姓、淡雅佳遣、華麗、明快凡伊、含蓄零渐、蘊(yùn)藉、委婉窗声、含而不露相恃、簡(jiǎn)筆勾勒辜纲、詩情畫意笨觅、富有哲理拦耐、情韻悠長(zhǎng)、耐人咀嚼见剩、引人回味等杀糯。

5.常見修辭方法及其作用

(1)比喻:①化無形為有形，使抽象的事物更形象具體;②使深?yuàn)W的苍苞、抽象的事理變得淺顯易懂;③化平淡為生動(dòng)固翰、形象;④重要的審美作用，使人產(chǎn)生美感羹呵。

(2)排比:①能增加文章氣勢(shì).增加感染力骂际、說服力;②排比句結(jié)構(gòu)整齊勻稱，音律鏗鏘冈欢，使語言具有節(jié)奏感和音樂美;③在議論歉铝、說明文中，可以使觀點(diǎn)闡發(fā)得更嚴(yán)密凑耻、更透徹.使條理更清楚;④可以抒發(fā)強(qiáng)烈的感情太示，增強(qiáng)文章的氣勢(shì)或感染力。

(3)借代:①突出特征香浩，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)类缤，使語言形象生動(dòng);②詞語錯(cuò)綜變化，不重復(fù)死板邻吭，使語言新鮮活潑;③使語言含蓄有味;④充分表達(dá)作者思想感情餐弱，愛憎分明，從而感染讀者镜盯。

(4)對(duì)偶:①形式整齊岸裙，音韻和諧，朗朗上口;②借用特殊的形式把相對(duì)的兩部分內(nèi)容更凝練速缆、更集中地表現(xiàn)出來降允，以突出事物的矛盾和有機(jī)聯(lián)系;③在具體作品中，對(duì)偶句往往以整齊的句式與其他句式結(jié)合艺糜，使語言參差錯(cuò)落剧董，生動(dòng)活潑。

(5)夸張:①突出事物的某個(gè)特征破停，或者揭示事物的本質(zhì)翅楼，給讀者留下鮮明、深刻的印象;②表達(dá)作者強(qiáng)烈的感情真慢，用以諷刺毅臊，或歌頌，以達(dá)到感染讀者的目的;③可引起讀者的聯(lián)想黑界、深思和共鳴管嬉。

(6)比擬(生動(dòng)形象):①運(yùn)用比擬皂林，能托物言志;②寓情于物，表達(dá)作者強(qiáng)烈的愛憎感情;③增強(qiáng)諷刺幽默.增強(qiáng)文章的現(xiàn)力;④把無形的抽象的事物描寫得有聲有色蚯撩，可見可聞;⑤使敘述生動(dòng)形象;⑥制造氣氛础倍，借以傳情達(dá)意。

(7)設(shè)問(吸引讀者):①引人注意胎挎，發(fā)人深思.沟启，強(qiáng)調(diào)觀點(diǎn)，加深印象;②承上啟下犹菇，過渡銜接;③波瀾起伏德迹，避免呆滯;④提掣全篇，帶動(dòng)全文;⑤用于篇末揭芍，余音不絕浦辨。

(8)反問:①加強(qiáng)語氣以利論辯;②加強(qiáng)語氣抒發(fā)強(qiáng)烈的感情;③引起思考以求共鳴。

6.句段作用

(1)開頭段的一般作用:①總領(lǐng)全文;②呼應(yīng)前文;③引出下文;④承上啟下沼沈。

(2)結(jié)尾段的一般作用:①感情升華;②主題深化;③言有盡而意無窮流酬。

7.人稱運(yùn)用的作用

(1)第一人稱:顯得親切、自然列另、真實(shí).適合心理描寫芽腾。

(2)第二人稱:親切自然，便于情感交流页衙、進(jìn)行抒情.還可以用于把事物擬人化摊滔。

(3)第三人稱: 顯得客觀冷靜，不受時(shí)空限制店乐，便于敘事議論艰躺。

8.景物描寫的作用

(1)交代故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)眨八，揭示作品的時(shí)代背景腺兴。

(2)誼染氣氛，烘托人物心情廉侧。

(3)展示人物性格页响。

(4)推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展。

(5)借景抒情段誊，情景交融闰蚕。

（二）讀懂散文方法歸類

一、理清文章思路

1．找出文章的線索

(1)明確線索的類型:①以核心人物為線索;②以核心事物為線索;③以核心事件為線索;④以時(shí)間為線索;⑤以地點(diǎn)為線索;⑥以作者的感情變化為線索连舍。

(2)尋找線索的方法:①看本質(zhì)没陡，即掌握線索的概念，辨析出確實(shí)符合“線索”本質(zhì)的特點(diǎn)者;②看標(biāo)題，很多文童的題目就是文章的線索盼玄，有的標(biāo)題則包含線索的因素;③看反復(fù)染簇，文章中反復(fù)出現(xiàn)的人、事强岸、物以及表現(xiàn)人物情感和時(shí)空的重點(diǎn)詞或重點(diǎn)句;④看抒情議論句，記敘文中的抒情議論句多為畫龍點(diǎn)睛的重要語句砾赔，往往隱含著線索;⑤看段落間的內(nèi)部聯(lián)系蝌箍。

需要注意的是，有的記敘文不止一條線索暴心，而是靈活地妓盲、巧妙地運(yùn)用多條線索。如明線和暗線相互交織专普，主線和副線相互交織悯衬。

2．劃分段落層次

(1)按時(shí)間劃分(找表示時(shí)間的短語);

(2)按地方劃分(找表示地點(diǎn)的短語);

(3)按事情發(fā)展過程

二、把握文章大意

(1)段意合并法:把每一段大意綜合起來檀夹，加以概括.就是整篇文章的主要內(nèi)容筋粗，這是最常用的方法。

(2)要景串聯(lián)法:寫人記事的文章炸渡，一般有時(shí)間娜亿、地點(diǎn)、人物蚌堵、事件(起因买决、經(jīng)過、結(jié)果)等要素吼畏。把這些要素弄清了督赤，用詞語串聯(lián)起來，就是文章的主要內(nèi)容泻蚊。

(3)問題概括法:作者寫一篇文章躲舌，往往圍繞一個(gè)中心.抓住幾個(gè)問題，按一定的順序?qū)懶孕邸Ｗx完一篇文章孽糖，我們可以考慮:作者要回答的是哪兒個(gè)問題?把這幾個(gè)問題概括起來擂煞，就是文章的主要內(nèi)容脯倒。

(4)標(biāo)題追溯法:有些以內(nèi)容命題的文章，我們可以根據(jù)標(biāo)題去閱讀.追溯文章的主要內(nèi)容牙甫。

(5)內(nèi)容借助法:借助文章的句或段來總結(jié)主要內(nèi)容滩褥。

三病蛉、理解標(biāo)題的內(nèi)涵

(1)從標(biāo)點(diǎn)與主題的關(guān)系人手:有的標(biāo)題直接揭示主題，標(biāo)題即主題;有的標(biāo)題引導(dǎo)讀者對(duì)主題進(jìn)行深思。

(2)善于抓點(diǎn)題句:用點(diǎn)題句去印證標(biāo)題含義铺然，往往會(huì)收到事半功倍的效果俗孝。

(3)分析標(biāo)題的修辭:從理解標(biāo)題的修辭方法入手.聯(lián)系文章的人物形象及隱含的情感來理解標(biāo)題的含義或作用。

(4)分析標(biāo)題字詞:從理解標(biāo)題的關(guān)健詞的含義魄健、字面義入手赋铝，聯(lián)系文章內(nèi)容，得出標(biāo)題的深層含義或作用沽瘦。

四革骨、把握散文中的人物形象

(1)外貌描寫，指把人的容貌(臉型析恋、五官)良哲、神情、身體形態(tài)助隧、衣飾筑凫、姿勢(shì)、風(fēng)度等方面的某一部分或某幾部分并村，用生動(dòng)具體的語言描繪出來巍实。

(2)語言描寫，主要表現(xiàn)為對(duì)話描寫哩牍，言為心聲蔫浆，人物的話語最能靈活而直接地展示人物的性格，是刻畫人物形象的重要手段姐叁。

(3)心理描寫瓦盛，指對(duì)人物在一定環(huán)境下產(chǎn)生的想法、感觸外潜、聯(lián)想等內(nèi)心的思想情感活動(dòng)的描寫原环，它旨在深刻地揭示人物的精神世界和思想品質(zhì)。

(4)行動(dòng)描寫处窥，即通過人物的一舉手嘱吗、一投足、一個(gè)姿勢(shì)來表現(xiàn)人物的性格滔驾，這是塑造人物形象的主要方式谒麦。

(5)神態(tài)描寫，專指臉部表情哆致，描寫時(shí)要用表示表情绕德、神態(tài)的詞語。

（6)從人物描寫的五種方法(外貌摊阀、行動(dòng)耻蛇、語言踪蹬、心理、神態(tài))入手分析人物形象臣咖。

(7)從細(xì)節(jié)描寫跃捣、側(cè)面描寫、環(huán)境描寫人手分析人物形象夺蛇。一

(8)從故事情節(jié)的發(fā)展中體察人物性格特點(diǎn)疚漆。

(9)從作者的評(píng)價(jià)人手分析人物的性格特點(diǎn)。

五刁赦、把握散文中的事物形象

(1)抓住描寫事物的形態(tài)娶聘、聲音、色彩截型、氣味等方面的語句，明了事物的外在特征儒溉。

(2)分析描寫事物時(shí)所采用的技法宦焦，如象征、聯(lián)想和想象以及常用的修辭方法顿涣，把握事物的內(nèi)在深愈波闹。

六、歸納文章主旨涛碑，把握作者的情感

(1)從關(guān)鍵性詞語(帶有明顯的感情色彩精堕、心理描寫、品質(zhì)特征的詞)入手蒲障。

(2)從文中的抒情句和議論句入手歹篓。

(3)從人物描寫等語句入手。

(4)從景物描寫入手揉阎。

(5)從關(guān)鍵的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)(省略號(hào)庄撮、引號(hào)、問號(hào)等)入手毙籽。

第六部分小說

一洞斯、小說三要素:人物、情節(jié)坑赡、環(huán)境烙如。

1.開端:交代背景，鋪墊下文毅否。

2.發(fā)展:刻畫人物亚铁，反映性格。

3.高潮:表現(xiàn)沖突螟加，揭示主題刀闷。

4.結(jié)局:深化主題熊泵，留下思考。

情節(jié)的作用:使小說變得豐富甸昏、生動(dòng)顽分、曲折，可以強(qiáng)化人物性格施蜜、深化主題和增強(qiáng)藝術(shù)感染力卒蘸。

二、表達(dá)方式:記敘翻默、說明缸沃、議論、描寫修械、抒情趾牧。

1.記敘:對(duì)人物經(jīng)歷和事物發(fā)展變化所作的交代、陳述肯污。

作用:可以把描寫的各個(gè)方面聯(lián)成一體翘单，推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展，加深讀者對(duì)人物蹦渣、事件

的理解哄芜。在議論文中，作為事實(shí)論據(jù)柬唯，用來證明論點(diǎn)认臊。

2.說明:對(duì)事物與事理進(jìn)行的解釋和介紹。

作用:使讀者清楚明白地了解被說明的事物和特點(diǎn)锄奢。例如:這張桌子是方的失晴。

3.議論:作者直接在作品中對(duì)人物、事件表明自己的態(tài)度拘央、情感和評(píng)價(jià)师坎。

作用:①在記敘性文體中，議論有兩種方式:先敘后議和先議后敘堪滨。前者見解獨(dú)到胯陋，令人深思.具有啟發(fā)性;后者可使讀者很快進(jìn)入對(duì)將要敘述的事物的思考，引起讀者對(duì)下文的注意袱箱。②議論在散文中會(huì)對(duì)形象的特征或意義起到畫龍點(diǎn)睛的作用遏乔。③議論在議論文中主要是闡述觀點(diǎn)。

4.描寫:用形象生動(dòng)的語言對(duì)人物发笔、事件和環(huán)境所作的具體的描繪與刻畫盟萨。

作用:能實(shí)現(xiàn)文學(xué)形象的具體性、生動(dòng)性和可感性了讨。

5.抒情:作者在作品中抒發(fā)由某種媒介觸發(fā)起來的主觀感受和思想感情捻激，以強(qiáng)化某些景象的色彩制轰，或突出人物性格的一種表現(xiàn)手法。

作用:表達(dá)作者某種強(qiáng)烈的主觀感情胞谭。起到渲染環(huán)境氣氛垃杖，強(qiáng)調(diào)人物性格品質(zhì)，突出文章中心的作用丈屹。引起讀者的共鳴调俘，使文章更有感染力。

①直接抒情(往往直抒胸臆旺垒，情感濃烈);

②間接抒情(借景抒情:通過景物描寫彩库，抒發(fā)感情)。

三先蒋、分析人物形象

1.分析人物的各種描寫.準(zhǔn)確把握人物的思想情感及性格骇钦。

2.抓住人物之間的矛盾沖突.分析人物之間的錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系。