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? ? ? ? NLP三階課程中圈驼，我們的重點放在了回歸內(nèi)心人芽。
? ? ? ? 課程中做各項練習(xí)時，我認(rèn)真地去做了梳理绩脆，我知道了自己未來的發(fā)展方向萤厅。我要做一名講師、一名幸福教練靴迫，開一間集心理咨詢祈坠、朋友聚會、讀書學(xué)習(xí)一體的多元化工作室矢劲。
? ? ? ?現(xiàn)在回過頭去看曾經(jīng)的經(jīng)歷與選擇赦拘，我感覺自己一直都是跟隨自己的內(nèi)心在生活》页粒回歸自己的內(nèi)心躺同，我清楚地知道自己想要的生活是什么阁猜，用NLP的前提假設(shè)中的第八條：每一個人都選擇給自己最佳利益的行為可以去解讀我曾經(jīng)的選擇。比如當(dāng)年因為喜歡先生善良真誠的品格蹋艺、對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度剃袍，我就決定和他結(jié)婚了。當(dāng)我面臨是去上班請保姆帶孩子還是自己全職在家時捎谨，我選擇了做一名全職媽媽自己帶孩子民效。我認(rèn)為陪伴孩子的成長比我賺取那一份工資更為重要，我那時的陪伴是為了以后更好地分離涛救，當(dāng)我把孩子從小的基礎(chǔ)打好后畏邢，我未來可以更好地投入到自己的工作中去，也會賺取到更多的金錢检吆。當(dāng)我全職六年之后選擇工作時舒萎，我選擇了教育行業(yè)。因為我認(rèn)為家庭教育蹭沛、親子教育是未來的朝陽行業(yè)臂寝，我從事這樣一份工作對自己的職業(yè)發(fā)展有幫助，也可以更好地引導(dǎo)自己的孩子摊灭，我目前做的一切都是在為以后做鋪墊準(zhǔn)備咆贬，我相信以后一定會更好。我理想的生活就是家人很健康帚呼，自己有一份自己喜歡的工作素征，有一份可以讓自己過上小資生活的收入，有充足的時間陪著老人孩子去各地看看萝挤。
? ? ? ? 這一段時間寫了三篇文章：《我的姑婆》御毅、《爸爸對我的愛》、《愛的覺醒——先生對我的愛》怜珍，當(dāng)我去回憶過往時端蛆，才感知到他們都是如此的愛我，我是一個多么幸福的人八址骸今豆！我一直都過著很幸福的生活，我時間很自由柔袁，現(xiàn)在也有一份喜歡的工作呆躲，雖然這份工作收入不高，但也很有成就感捶索。
? ? ? 三階課程中我們做理解層次貫通法時插掂，我探索的是自己要不要離開現(xiàn)在的工作單位，想要離開是因為工資不太合理，我留下來是因為對這批孩子的愛辅甥，我看著他們從一年級到現(xiàn)在的三年級酝润，我已經(jīng)和他們有了很深的感情，也希望運用自己學(xué)到的知道更好地引領(lǐng)他們璃弄，讓他們都能成為最好的自己要销。
? ? ? 6月12日星期一下午，我在托管班上對孩子們說：“我們離期末考試只有一周多的時間了夏块，龔老師希望大家能好好利用這段時間進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固疏咐，在期末考試中取得好成績。這樣暑假作業(yè)就會少一些脐供，我們就有更多的玩耍時間浑塞，自己取得了好成績，自己很開心患民，家長也會很開心缩举，對嗎垦梆？之前我們班紀(jì)律不太好匹颤，做作業(yè)過程中有說話聲，我也希望大家可以安靜地完成作業(yè)托猩。你們做完學(xué)校布置的作業(yè)后印蓖，先休息一會兒再回來做龔老師出的復(fù)習(xí)題。龔老師出的復(fù)習(xí)題都是你們平時容易出錯京腥、也是考試會考的知識點赦肃，所以我希望你們認(rèn)真地去完成」耍”我說這些話時真的是以一種平等的方式在表達(dá)我的想法和需要他宛。當(dāng)我說完這些話后，教室里真的非常安靜欠气、大家都在很專注地完成作業(yè)厅各。一會兒，付老師（校區(qū)剛上任的負(fù)責(zé)人预柒，50多歲）來到我們教室給每一個孩子噴花露水队塘，這時候我對孩子們說：“付老師很愛我們每一個人，我們一起謝謝付老師宜鸯°竟牛”當(dāng)我這樣說完后，孩子齊聲說：“謝謝付老師淋袖『枋校”那一刻，我內(nèi)心有很大的觸動。我看到了付老師的愛灸芳，我看到了孩子們的愛涝桅，這就樣每天孩子們都很安靜地完成作業(yè)，6月19日（考試前一天）烙样，我再一次給孩子做了一些復(fù)習(xí)鞏固冯遂，用了40到50分鐘的時間。然后我就和他們一起用氣球布置教室谒获，為考試結(jié)束后的歡慶活動做準(zhǔn)備蛤肌。當(dāng)每個孩子離開時，我告訴每個孩子批狱，你們就想象著平時考得最好那一次的那種感受裸准，明天就帶著那種美好輕松的狀態(tài)去考試，龔老師相信你一定會取得好成績赔硫。6月25日期末成績下來后炒俱，我?guī)У?1個孩子中，10個孩子都考出了理想的成績爪膊，都比平時的成績更好权悟。當(dāng)天我見到了其中幾位家長，我看到她們臉上的笑容都那么燦爛推盛，有些家長在微信里告訴我孩子的成績峦阁，也都表示對我的感謝。我也是非常開心耘成，我的付出也有了收獲榔昔，證實我學(xué)習(xí)到的方法也是可行有效果的。
? ? ? 課程中段老師還講到我們要看到每一個負(fù)面事件中的正面價值瘪菌， 6月14日撒会，因為先生晚了半個小時接孩子，我又生氣了师妙。6月15日诵肛，先生回來說爺爺（我的公公）生氣了，回老家去了疆栏，之前是住姐姐家的曾掂。我說：“這很神奇吧，因為我和你發(fā)生了爭執(zhí)壁顶，爺爺在老家也受到了影響珠洗，他也和姐姐、姐夫有些不愉快若专。你正好回去把他接來和我們一起住吧许蓖！”這就是我理解的負(fù)面事件帶來的正面價值，如果不發(fā)生不愉快的事情，先生是不會馬上回去接爺爺來的膊爪，先生的計劃是要換成套三的房子后自阱，才把爺爺接來。因為他工作中的諸多事情進(jìn)展老是推后米酬，資金沒有像計劃中的那樣收回來沛豌，正因為發(fā)生了這樣的事情，也只有把爺爺接來擠著住吧赃额。在這一段相處的日子里加派，我看到了先生對爺爺?shù)南ば恼疹櫝诜浚乙部吹搅撕⒆訉敔數(shù)膼厶ⅲ热缑刻斐燥埗贾鲃拥厝ソ袪敔敵燥垺⒔o爺爺舀飯裹虫、陪爺爺下棋飞盆、爺爺看京劇時他也坐著一起看娄琉，我想看京劇也增加了孩子的一個知識面。我沒有和老年人一起生活過很長的時間吓歇，當(dāng)年我的爺爺在世時孽水，我都是只有周末兩天和他一起生活。這一次對我來說是一個全新的體驗照瘾，比如爺爺會忘記沖廁所匈棘、他會抽煙丧慈、他會把襪子放在餐桌上這些行為會讓我感到不舒服析命，但我也會去接納這種生活習(xí)慣的差異性，這種包容性是對自己的一種提升逃默。我每天出門前告訴他鹃愤，我有事情要出去，我中午會回來做飯的完域。我考慮到爺爺牙齒不是很好软吐，每天都盡量做一道軟和的菜方便爺爺吃。先生沒回來時吟税，我也會給爺爺接好水讓他洗臉洗腳凹耙， 我也會叫上他一起去買菜，過馬路時牽起爺爺?shù)氖忠黄鹱叱σ恰敔斉紶栆矔o我講講他以前的經(jīng)歷肖抱。
? ? ? 我突破了自己在眾人面前講話很緊張的狀態(tài)，6月29日參加讀書會活動時我可以很輕松地去分享我的感受异旧。我還需要提升自己的心量與大氣意述，做到心平萬事平。我們家還需要提升的就是財富的自由。通過三階課程中看到財富背后的原理后才明白我們家還沒有實現(xiàn)財富自由荤崇，是因為我們家還沒有完全活在放松與喜悅的狀態(tài)中拌屏，我和先生還是會發(fā)生爭執(zhí)，我們最大的分歧還是來自于經(jīng)濟(jì)不太寬裕术荤。我們對金錢的價值觀還是一致的倚喂，金錢就是幫助我們?nèi)崿F(xiàn)自己的愿望，目前因為金錢的局限性瓣戚，我的愿望暫時不能實現(xiàn)务唐，比如我想學(xué)習(xí)更多的課程，比如我想帶孩子去更多的地方旅游等带兜。我看到了這些尚未滿足的需求枫笛，我也知道了我的情緒就是來自于需求沒有得到滿足，接下來就是找到解決這些需要的策略吧刚照，凡事至少有三種解決方法刑巧，在任何一個系統(tǒng)里，最靈活的部份便是最能影響大局的部份无畔。
