選擇法術(shù)方向單純是聽(tīng)風(fēng)靈的堕担，說(shuō)身體還在恢復(fù)階段不適合跟著物理班訓(xùn)練已慢，但是……
“您坐著吧，不要累著霹购∮踊荩”
“好好休息，亂用會(huì)受傷的厕鹃【ぱ觯”
“他們平時(shí)因?yàn)榭荚囉?xùn)練的法術(shù)殺傷力很大會(huì)傷著您的〖敛辏”
“那種大小姐會(huì)什么法術(shù)把将？不是好奇才來(lái)的嗎？”
“我怕她自己用不好受傷了賴我忆矛〔於祝”
……
那個(gè)法術(shù)老師這類話讓她很不爽，于是她一氣之下跑到隔壁來(lái)了催训∏⒁椋“自己也就個(gè)三腳貓功夫……”走之前對(duì)老師悄悄說(shuō)。
實(shí)際上一個(gè)稍微會(huì)點(diǎn)法術(shù)只到夠教人的階段人在前線比比皆是漫拭，并且這種程度也只夠去一個(gè)戰(zhàn)線邊緣的小隊(duì)亚兄，也的確比雪菜。
“唉……果然是大小姐……”看著雪空無(wú)一物的眼神采驻，老師嘆了口氣审胚，道，“算了礼旅，那我先陪你練一下看看水平吧膳叨，然后再分配適合的對(duì)手《幌担”
“能用法術(shù)嗎菲嘴？”雪突然問(wèn)。
“沒(méi)有嚴(yán)格的限制，但是這個(gè)班不對(duì)此要求龄坪，你要練法術(shù)只能去隔壁班昭雌。”要用法術(shù)來(lái)著干嘛悉默，老師想著城豁，這不明擺著刺激這群法術(shù)天賦不高的人嗎？
“明白了抄课〕牵”雪挑了邊上的劍，然后做好準(zhǔn)備跟磨。這個(gè)時(shí)候老師隱約覺(jué)得不對(duì)勁：至少她這個(gè)動(dòng)作不像對(duì)劍術(shù)毫無(wú)訓(xùn)練的人间聊。
“之前還在練法術(shù)……難道……”想著，老師試著打了過(guò)去抵拘，她用的是長(zhǎng)槍哎榴，還帶著距離優(yōu)勢(shì)，她覺(jué)得這樣有點(diǎn)欺負(fù)這個(gè)大小姐僵蛛。
“這邊這個(gè)要踏實(shí)一點(diǎn)……”雪卻在對(duì)比著兩邊的老師尚蝌，沒(méi)有一點(diǎn)緊張感，等刃飛過(guò)來(lái)的時(shí)候輕巧地躲開(kāi)然后出刀進(jìn)攻充尉，快速地做了個(gè)假動(dòng)作嚇著老師然后換個(gè)方向進(jìn)攻飘言。
不出三分鐘，雪便占了優(yōu)勢(shì)驼侠，隨后停手姿鸿。
“嗯？”老師喘了口氣倒源，不解地看向雪苛预。
“水平還沒(méi)看出來(lái)嗎？”雪感覺(jué)老師意猶未盡笋熬，問(wèn)热某。
“哦哦哦好好好，你和那個(gè)……琉璃練吧……”接著湊到雪邊上說(shuō)胳螟，“你這個(gè)能高分了苫拍，多去教教她⊥叮”實(shí)際上在擔(dān)心雪太強(qiáng)了碾壓幾個(gè)尖子生打壓他們信心。
“……”
“好骏令，接下去和上節(jié)課說(shuō)的一樣蔬捷，你們兩個(gè)人一組，一組組對(duì)練，然后我會(huì)給一個(gè)分?jǐn)?shù)周拐。那個(gè)……琉璃铡俐，今天模擬考就不變，以后訓(xùn)練和她一起妥粟。琉璃审丘！”
“好的」锤”遠(yuǎn)處一個(gè)棕發(fā)扎高馬尾的元?dú)馀⑴芰诉^(guò)來(lái)滩报，微笑著向雪伸手打招呼。
“你好播急，我叫琉璃脓钾。”
