繪本不是孩子的專屬讀物开仰，好繪本對成人也具有影響甚至是震撼力蕊肥，今天推薦《點》。
在養(yǎng)育孩子的過程中扳埂，沒有什么比相信和鼓勵再重要了业簿。
在我的課堂上，第一次課我只和孩子打開想象力去共讀一本神奇的繪本聂喇。而第一次課的后半小時一定是把家長請進教室進行第一次正式溝通辖源。雖然是培訓機構(gòu)的語文課，但是這不會影響我做老師的風格希太。第一次溝通克饶，是為了讓家長清晰教學體系，清楚孩子本學期的學習規(guī)劃誊辉，更重要的是為了達成統(tǒng)一的成長目標矾湃，在語文這一學科上我們需要一起和孩子做什么。
最重要的是堕澄，也要把講給孩子們聽的故事講給家長聽邀跃。
這本故事很簡單，簡單到只有一個字《點》蛙紫。
繪本《點》的故事講的是一個小孩就是不會畫畫拍屑，老師鼓勵她讓她畫點什么，賭氣的她用筆使勁在畫紙上面戳了一個點坑傅。
老師卻把畫推到她面前說："請簽名僵驰！"小孩心想：我不會畫畫但是我會簽名，于是簽了名唁毒。
幾周后蒜茴，這個點被鑲近金色畫框，掛在了美術教室里浆西。
這個小孩說："我還能畫出更好看的點粉私！"于是他畫了大小不同、形狀各異近零、五顏六色的無數(shù)個點诺核。
老師為她的點組織了一個展覽，她的點轟動了全校久信，這時候一個她的崇拜者猪瞬，對她說："我就是不會畫畫，怎么辦叭肜骸陈瘦？"她說："那就隨便畫一筆"，那個小孩顫抖著畫了一條彎彎曲曲的線條潮售，然后她說："請簽名痊项！"
每次，我都會把這本小小的繪本分享給我的孩子們酥诽，幫助他們的內(nèi)心種上一顆小小的種子鞍泉。故事中的小孩，相信自己"如果我能畫一個小小的點肮帐，那我也一定也能畫個大大的點咖驮。"那么边器，我的孩子們你們一定要相信"如果你能寫出一句話，那么你也一定能寫出一篇文章托修。"
同樣忘巧，家長會上我分享這本小小的繪本給家長們，小孩能夠舉辦轟動的畫展睦刃，是因為在她說："我就是不會畫畫"的時候砚嘴，老師給了她一張白紙并允許她："隨便畫一筆。"
當小孩在紙上戳了一個點后涩拙，老師微笑地對她說："暴風雪中的一只北極熊"际长。并鄭重地對她說："請簽名"
小孩便從會畫一個小小的點開始，畫起了形形色色引起轟動的點兴泥。
故事中的小孩是幸運的工育，因為她遇到了智慧的老師。老師在她無助沮喪的時候搓彻，給予了她足夠的耐心翅娶、鼓勵、尊重好唯、贊美竭沫。
故事中的小孩子，在現(xiàn)實生活中很常見：我就是不會畫畫骑篙、我就是不會寫字蜕提、我就是不會寫作文、我就是不會跳繩……
但是靶端，故事中的老師卻不常見谎势。所以，老師和家長們有必要知道心存智慧的重要性杨名。
當孩子說"就不會"的時候蓉冈，您是怒了福铅？還是和孩子說"試試"吃度。鼓勵孩子嘗試匹涮，尊重孩子的一點小變化并給予儀式感的鼓勵，最終孩子才能成為擁有信心并且會復制這種成功給別人趁蕊。
一個懂得鼓勵別人坞生、尊重別人的小孩，也一定被別人鼓勵過掷伙、尊重過是己。
