? ? ? ? ? ? 春蕾八幼+郝瑞彩
1庄吼、個(gè)體差異不同
孩子成績(jī)不好要承認(rèn)孩子存在差異缎除。每個(gè)孩子由于智力的因素以及自身學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法和理解能力的不同,學(xué)習(xí)成績(jī)總會(huì)有差異总寻。家長(zhǎng)要做的是認(rèn)真了解情況,聽聽孩子的解釋,不能武斷地得出孩子學(xué)習(xí)不努力器罐、不用功的結(jié)論。要以尊重平等的態(tài)度和孩子一起分析渐行、解決學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題,幫助孩子掌握適合的轰坊、有效的學(xué)習(xí)方法,制訂適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。
2.家長(zhǎng)放平心態(tài)
不要太著急幫孩子提高成績(jī)就拿比較難的題目讓孩子做祟印，孩子看到這些題目不會(huì)做只會(huì)更加失去學(xué)習(xí)的信心肴沫。可以先從簡(jiǎn)單的題目開始蕴忆，孩子較差的科目家長(zhǎng)可以多給出指導(dǎo)颤芬，幫孩子分析細(xì)致些，這樣孩子才會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)有樂(lè)趣套鹅。
3.做孩子的引導(dǎo)者和支持者驻襟，老師和家長(zhǎng)缺一不可。
當(dāng)孩子不會(huì)做時(shí)芋哭，我們要學(xué)會(huì)示弱。正確引導(dǎo)讓孩子說(shuō)出來(lái)郁副。通過(guò)自己的想法表達(dá)出來(lái)减牺，要比我們教的事半功倍。最好的學(xué)習(xí)方法就是教別人
