第一篇 (3月27日)讀書筆記：

一云矫、知識點(diǎn)回顧

1.真正的聰明膳沽，有三個方面：神經(jīng)智力、經(jīng)驗(yàn)智力让禀、反省智力挑社。

2.反省智力，有三個關(guān)鍵詞：策略巡揍、積極的態(tài)度痛阻、自我監(jiān)控和管理。

3.聰明公式=（神經(jīng)智力+經(jīng)驗(yàn)智力）*反省智力

積累聰明人像約翰納什一樣腮敌，她天生就是高智商阱当，是我們在報紙上見識上才能看到的人物俏扩，我們肯定會承認(rèn)，這種人弊添，這樣的人是聰明的的是學(xué)霸級的录淡。

第二類聰明人，它的特點(diǎn)是在某個專業(yè)領(lǐng)域經(jīng)過了很長的時間的練習(xí)油坝，水平達(dá)到了卓越非凡的程度嫉戚。

這三類聰明人就要反省之地反省，智力和人類的理性密切相關(guān)免钻。

記住三個關(guān)鍵詞彼水，第一個關(guān)鍵詞叫策略。第二個關(guān)鍵詞叫積極態(tài)度极舔。第三個關(guān)鍵詞叫自我監(jiān)控和管理。

4培養(yǎng)聰明孩子的三個方面：

（1）培養(yǎng)神經(jīng)智力：關(guān)鍵點(diǎn)链瓦，是專注力拆魏。

（2）培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)智力：

a．注意給孩子學(xué)習(xí)過程中挑選適當(dāng)?shù)娜蝿?wù)難度。

b．強(qiáng)調(diào)的是集中注意力的學(xué)習(xí)慈俯，反復(fù)練習(xí)渤刃。

C．給孩子持續(xù)有效的反饋。

（3）培養(yǎng)反省智力：

a．策略的選擇贴膘。

b． 積極的態(tài)度卖子。

C．自我監(jiān)控的習(xí)慣。

二刑峡、總結(jié)：做父母和孩子一起成長是一個快樂的人生經(jīng)歷洋闽，我們不需要為自己的努力不夠，或者沒有很好的物質(zhì)條件給小孩兒覺得自責(zé)和內(nèi)疚突梦，其實(shí)孩子需要的東西非常簡單诫舅，那就是你的用心陪伴。

當(dāng)孩子注意力不集中時宫患，我們的嘮叨和指責(zé)并不能幫助孩子集中注意力刊懈。我們當(dāng)父母的要讓孩子感覺到他是時間的主人，我們應(yīng)該做的事娃闲，教孩子學(xué)會分配時間虚汛，孩子學(xué)會自己掌控時間，有成功的感覺皇帮，做事就會更加自信卷哩，這樣形成一個正向循環(huán)。昨天呢玲献，女兒寫作業(yè)的時候就很不專心殉疼，一會兒寫一個字梯浪，上個廁所，一會兒喝一口水瓢娜。那個時候我就沒有把控住自己的情緒挂洛，就大聲吼了孩子一下。其實(shí)真正沒有達(dá)到我們的目的眠砾，在這種情況下虏劲，孩子是不能夠?qū)ＷW(xué)習(xí)的。注意力更加分散褒颈。所以在這個時候我們要讓孩子學(xué)會管理自己的時間自己分配時間柒巫，做時間的主人。

第二篇 (3月28日)讀書筆記：

一谷丸、知識點(diǎn)回顧：

1.如何正確看待孩子的情緒：

（1）孩子需要快樂堡掏，也需要悲傷。

（2）孩子發(fā)脾氣的時候刨疼，真是教他管理情緒的好機(jī)會泉唁。

（3）記憶沒有那么“靠譜”，可以被“重寫”揩慕。

（4）尊重孩子的“假想伙伴”亭畜。

二、總結(jié)：

情緒沒有好壞之分迎卤，正確的看待情緒拴鸵，才能幫助孩子管理好自己的情緒。

第三篇 (3月29日)讀書筆記：

一蜗搔、知識點(diǎn)回顧：

提高孩子自控能力的5法寶：

1.兼顧愛和規(guī)則劲藐。（這種教養(yǎng)方式，孩子是被接納的碍扔，容易產(chǎn)生親自情感聯(lián)結(jié)）

2.具體肯定（孩子受到重視瘩燥，就更愿意去重復(fù)一定的行為）

3利用內(nèi)疚感

4.提高語言能力（孩子語言能力越好，越能記住大人的要求）

5.參與游戲（使用游戲提供孩子的自控力）

二不同、總結(jié)

懂愛厉膀、會愛，才是真愛二拐。真愛是建立在一定的規(guī)則上的服鹅，有規(guī)則才有自由。

第四篇 (3月30日)讀書筆記：

一百新、知識點(diǎn)回顧：

（一）通過游戲進(jìn)入孩子的世界企软。

陪伴孩子游戲的三個好處：

1.了解孩子，能“聽”到孩子在“訴說”什么饭望。

2.讓孩子的潛能自然地得到發(fā)揮仗哨。

3.減少親子間的對抗形庭，提高親子互動的質(zhì)量，改善親子關(guān)系厌漂。

（二）怎樣高品質(zhì)陪伴孩子游戲

1.放下“教育目的”萨醒。（放下大人的身份）

2.讓孩子當(dāng)他世界里的主宰。（用孩子的視角看他的世界）

3.放下預(yù)設(shè)苇倡，以開放的態(tài)度接納孩子的世界富纸。（接受孩子本來的面目）

4.選擇玩具，也是尊重孩子的喜好旨椒。（尊重孩子）

二晓褪、總結(jié)：

真正的愛，不是控制综慎，而是允許孩子做自己涣仿！

第五篇 (3月31日)讀書筆記：

一、知識點(diǎn)回顧：

（一）如何建立親密的親子關(guān)系：

1.歸屬感（感受到被愛寥粹，被尊重和接納）

2.自主感（孩子感到行為可以自己做決定）

3.勝任感（孩子覺得他能做到）

（二）注意點(diǎn)和方法：

1.親子之間的互動是雙向的变过。

2.共情：學(xué)會與孩子感同身受。

3.游戲：在輕松愉快的氛圍里解決問題涝涤。

4.接納：給孩子無條件的愛。岛杀，

5.好奇：愿意了解孩子的真是想法和感受阔拳。

二、總結(jié)：

父母的格局类嗤，決定孩子的高度糊肠。

給孩子一個健全的人格和心里營養(yǎng)，從父母做起遗锣。

第六篇 (4月01日)讀書筆記：

一货裹、知識點(diǎn)回顧：

（一）父母基色各有不同，將培養(yǎng)出不同類型孩子：

1.僵固型思維的人

2.成長型思維的人

注意點(diǎn)：孩子天生具備成長型思維精偿，后天受成長環(huán)境影響—父母弧圆，演變成僵固型思維。

（二）強(qiáng)化和保留孩子的成長型思維

1.把孩子的成長機(jī)會還給孩子笔咽。

2.言傳：正確表揚(yáng)孩子搔预。

3.身教：做成長型父母。

二叶组、總結(jié)：

父母改變一小步拯田，孩子成就一大步。

言傳身教甩十，榜樣的力量船庇，我們和孩子一同成長吭产。