? ? ? 學(xué)以致用望伦，從剛上學(xué)開(kāi)始就都告知學(xué)以致用林说。讀書(shū)時(shí)，懵懂屯伞，只知所謂的用是解答試題腿箩，僅僅是為了應(yīng)付考試。這就是我對(duì)學(xué)以致用的理解劣摇。
? 我喜歡看書(shū)珠移，也有種帶著學(xué)以致用的態(tài)度去看書(shū)。但是用到什么程度末融，怎樣用钧惧？我卻真的沒(méi)有用到實(shí)際。我看書(shū)只是在意看勾习，只是享受著看到適合自己興趣的文字浓瞪，而感覺(jué)到片刻的喜悅，連停頓都沒(méi)有巧婶。就像追劇一樣乾颁，拼命地追，拼命地追艺栈，直到看到結(jié)果才安心英岭。
? ? 但這幾天突然間有一點(diǎn)覺(jué)悟，覺(jué)悟到學(xué)以致用的感覺(jué)湿右。這句話(huà)“水清則無(wú)魚(yú)”诅妹。我一直都知道有這句話(huà)，但是我從來(lái)沒(méi)有仔細(xì)琢磨這句話(huà)的含義毅人。直到我讀《張居正》沒(méi)有同意同僚的建議再一次讓?zhuān)Ｈ疬@位清官出來(lái)任職時(shí)吭狡，說(shuō)了一句話(huà)是說(shuō)海瑞的話(huà)尖殃，“水至清則無(wú)魚(yú)≌孕蹋”看到此話(huà)分衫，再聯(lián)系平時(shí)也有人對(duì)我過(guò)這句，我突然覺(jué)得我平時(shí)是否做錯(cuò)了什么般此。因此在言行中蚪战，要注意是否言過(guò)其實(shí)，是否不懂變通铐懊，是否不懂得隨機(jī)應(yīng)變邀桑。因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)不是每個(gè)人都包容你，也不是每個(gè)人都能遷就你科乎。恰恰相反的是壁畸，每個(gè)人都想你去包容他（她），遷就他（她）茅茂。
? ? 于是每個(gè)人都會(huì)帶著自己的標(biāo)準(zhǔn)去要求別人捏萍。觀(guān)其善者則欺之，不善而時(shí)欺空闲，或激怒你令杈，或懼你，或中傷你碴倾。
? ? 因此我們要懂得保護(hù)好自己逗噩。
