從8月22日開始加入方格筆記本的學(xué)習(xí)群后卵洗,當(dāng)時懷著很純真的理想簿废,一定要在這30天內(nèi)堅持下去,學(xué)會運用這個新工具菩帝,提升自己的思維能力之類的宏偉計劃咖城。
前兩次的作業(yè)難度不大,都是梳理自己的想法呼奢,整理自己的問題宜雀。占得時間都不多,所以我很快就完成了握础。
第一次課程是在晚上辐董,由于小孩馬上要上一年級了,我晚上的時間都是要奉獻給他禀综,陪他練英語简烘,講故事,做小學(xué)入學(xué)前的思想教育等等……因此定枷,我的聽課時間就調(diào)到了早上孤澎。第二天早上,打開手機之后欠窒,我發(fā)現(xiàn)自己悲劇了覆旭,聽了一半,然后就沒有語音了岖妄,老師講的什么完全不知道了型将。
練習(xí)群里發(fā)現(xiàn)同學(xué)們已經(jīng)開始交作業(yè)了,而我還一臉蒙逼荐虐,不知所措七兜。就給UNI老師發(fā)私信,當(dāng)時我想著那么早缚俏,老師應(yīng)該都還沒起床呢惊搏,但出人意料的是UNI老師竟然很快就回復(fù)了我贮乳,她讓我先去上班,她留言給我恬惯,告訴我該如何完成作業(yè)向拆。中午我照著UNI老師的指導(dǎo)完成了基礎(chǔ)框架。
然后酪耳,我就停到了這里浓恳。有很多借口,工作很忙碗暗,手上的項目突然工作量猛增颈将,應(yīng)付不暇。孩子馬上開學(xué)報名言疗,老師列了一大堆的清單晴圾,你需要一件一件準(zhǔn)備。給孩子買的床也在這幾天送到了噪奄,又開始各種安裝死姚,布置……
就這樣,我消失了4天勤篮。這4天中都毒,大家一共完成了7頁作業(yè)。而我碰缔,還是停留在開始的地方?jīng)]有進步账劲。這個過程中,UNI老師沒有忘記我金抡,不停地在私信里提醒我完成作業(yè)瀑焦,讓我不要放棄。就這樣竟终,在老師的感召下蝠猬,從周二開始切蟋,我開始了瘋狂補作業(yè)的歷程统捶。
周二早上5:00起床,參照大家群里的作業(yè)柄粹,完成了15-3-1和15-3-2的作業(yè)喘鸟,周三下午完成了15-3-3、15-3-4驻右、15-4的作業(yè)什黑,今天上午完成了15-5-1、15-5-2的作業(yè)堪夭。
昨晚的課程講座只聽了一遍愕把,今天下午就先做了15-6-2的作業(yè)拣凹,15-6-1的作業(yè)最晚明天早上完成。
通過這幾天的補作業(yè)恨豁,我得出以下幾點:
1嚣镜、 學(xué)習(xí)要及時,不要拖拉橘蜜,積累越多難度越大菊匿,越難完成。
2计福、 學(xué)習(xí)伙伴很重要跌捆,這個過程中,如果沒有UNI老師的鼓勵象颖,可能我就很容易的放棄掉了佩厚。
3、 方格筆記的思維在生活中也很實用说订,從問題出發(fā)尋找解決辦法可款,只要你想,都是能找到辦法的克蚂。
以上就是我補作業(yè)的歷程闺鲸,希望大家以我為戒,不要再給自己人為增加學(xué)習(xí)難度了埃叭。學(xué)習(xí)路上摸恍,感謝有你們相伴,讓我們一起堅持到最后赤屋。
方格筆記本的學(xué)習(xí)過程
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