家長(zhǎng)如何輔導(dǎo)初中學(xué)生
家庭教育一直都是教育孩子的關(guān)鍵贞盯，家長(zhǎng)不僅僅要關(guān)心孩子的吃喝玩樂杠氢，孩子學(xué)習(xí)方面也起到輔助教導(dǎo)作業(yè)昂勉，那么家長(zhǎng)如何輔導(dǎo)初中學(xué)生？專家提示宪睹，在孩子的教育過程中以下誤區(qū)要盡量避免：
誤區(qū)1：不教孩子學(xué)習(xí)方法
誤區(qū)中最嚴(yán)重的一項(xiàng)就是家長(zhǎng)只重視如何讓孩子把握知識(shí)愁茁，但卻輕視了教他們學(xué)會(huì)更有效的學(xué)習(xí)方法。40％接受調(diào)查的學(xué)生都反映家長(zhǎng)只是一味地讓自己做題亭病，但很少教自己如何有效地把握知識(shí)鹅很。有些學(xué)生甚至反映家長(zhǎng)天天坐在身邊看著自己學(xué)習(xí)，實(shí)在這樣完全沒有必要罪帖。
溫馨提示：家長(zhǎng)可以幫孩子總結(jié)錯(cuò)題促煮，公道安排時(shí)間，制定有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃整袁，隨時(shí)總結(jié)計(jì)劃完成情況菠齿，培養(yǎng)孩子把握良好的學(xué)習(xí)方法，這樣對(duì)其現(xiàn)在和以后的學(xué)習(xí)都有好處坐昙。
誤區(qū)2：催促孩子學(xué)新課本
我們?cè)趯?duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)時(shí)绳匀，發(fā)現(xiàn)25％的家長(zhǎng)都希看孩子在暑假里預(yù)習(xí)下一學(xué)期的課本炸客，爭(zhēng)取把握更多新知識(shí)疾棵。實(shí)際上，這種方式只對(duì)學(xué)習(xí)比較好的孩子有效痹仙。對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)一般或較差的學(xué)生來說是尔，最好讓其多溫習(xí)以前學(xué)過的課程，如采用上述方式反而會(huì)起到反效果蝶溶。
溫馨提示：家長(zhǎng)要根據(jù)自己孩子的具體情況嗜历，讓孩子要加強(qiáng)對(duì)上學(xué)期的知識(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺宣渗，進(jìn)而鞏固舊知識(shí)，認(rèn)真完成作業(yè)梨州，進(jìn)一步熟練學(xué)過的知識(shí)痕囱，在此基礎(chǔ)上，公道安排新課本的預(yù)習(xí)暴匠，調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)鞍恢。
誤區(qū)3：孩子做題越多越好
另一個(gè)較嚴(yán)重的學(xué)習(xí)誤區(qū)，30％的家長(zhǎng)仍然以為題“做得越多越好”每窖。實(shí)在做題的關(guān)鍵在精而不在多帮掉。以數(shù)學(xué)、科學(xué)等課程為例窒典，一個(gè)知識(shí)點(diǎn)一般選擇不同角度的6至8道題即可蟆炊。而語(yǔ)文除名著外，其他文章也要精讀瀑志，不能一味貪多涩搓。
溫馨提示：家長(zhǎng)可根據(jù)孩子的弱科當(dāng)中的薄弱章節(jié)，適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行典型題的練習(xí)劈猪，然后定期幫孩子做章節(jié)的測(cè)試昧甘，以達(dá)到全面把握知識(shí)的目的。
誤區(qū)4：孩子學(xué)習(xí)越久越好
此外战得，不能公道安排孩子的學(xué)習(xí)與休息時(shí)間也是家長(zhǎng)們“控制”孩子周末在家時(shí)間的一個(gè)誤區(qū)充边。“有些家長(zhǎng)铣Ｕ欤看孩子整天坐在寫字臺(tái)前才覺得放心浇冰，實(shí)在這樣孩子反而不能集中精神學(xué)習(xí)。在周末刮吧，孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間一般保持在天天４-6個(gè)小時(shí)即可湖饱，其余時(shí)間應(yīng)鼓勵(lì)孩子做自己喜歡的事情，幫助其保持精力及學(xué)習(xí)愛好杀捻【幔”
