? ? ? 一唠梨、家長(zhǎng)們的煩惱
? ? ? 作為一個(gè)媽媽袋励，尤其是初中孩子的媽媽，我跟大多數(shù)家長(zhǎng)一樣姻成，有著同樣的教育煩惱和焦慮插龄。看著馬上要參加中考的兒子科展，沒(méi)有全身心投入到學(xué)習(xí)上均牢，整天一副吊兒郎當(dāng)不成器的樣子，我就氣的發(fā)瘋才睹，有時(shí)候恨不得把他塞回肚子里重新來(lái)一遭徘跪。
? ? ? ? 當(dāng)你想激勵(lì)孩子奮發(fā)圖強(qiáng)，專心致志用功讀書琅攘，說(shuō)出“你再不努力就可能考不上高中”的話時(shí)垮庐，孩子生氣的對(duì)你大喊“我沒(méi)用，我無(wú)能坞琴，我在你眼里就是垃圾哨查！” 你可能會(huì)被孩子的反應(yīng)搞得震驚和不知所措。作為家長(zhǎng)的你剧辐，是否想過(guò)為什么孩子聽(tīng)到你的話語(yǔ)時(shí)會(huì)有這么大的反應(yīng)寒亥？是否問(wèn)題出在作為家長(zhǎng)的你自己身上呢？
? ? ? 當(dāng)你上了一天班不顧疲勞荧关，興沖沖跑回家溉奕，想陪在孩子身邊幫她或他輔導(dǎo)功課時(shí)，卻被孩子無(wú)情的拒之門外忍啤；又仰或孩子考試回來(lái)加勤，你想幫他或她一起分析考卷失利原因，并找出改進(jìn)提升辦法時(shí)同波，孩子表現(xiàn)出明顯的不樂(lè)意或愛(ài)搭不理的情緒鳄梅，估計(jì)作為家長(zhǎng)的你，渾身都充滿了沮喪感和深深的失落感吧未檩！記得有朋友跟我談起孩子相處的問(wèn)題時(shí)卫枝，就跟我感嘆：真的好懷念孩子小時(shí)候無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光！
? ? ? ? 昨天晚上跟當(dāng)小學(xué)老師的妹妹聊天讹挎，妹妹跟我說(shuō)她剛給她上小學(xué)的女兒輔導(dǎo)作業(yè)校赤，氣的差點(diǎn)發(fā)火，最后用僅剩的一點(diǎn)理智硬生生把胸中熊熊燃燒的怒火壓下去了筒溃÷砝海看著妹妹的無(wú)奈之言，我很慶幸虧得妹妹是名小學(xué)老師怜奖，還懂得一些跟小孩子打交道的方式方法以及知道如何控制自己的情緒浑测。
? ? ? ? 想起之前看到的一則報(bào)道，說(shuō)是有一位媽媽給孩子輔導(dǎo)作業(yè)歪玲，最后實(shí)在受不了選擇出家當(dāng)了尼姑迁央。我們大多數(shù)家長(zhǎng)看到這則報(bào)道的時(shí)候，一定會(huì)有一種感同身受的感覺(jué)滥崩，無(wú)奈的一笑了之或者當(dāng)個(gè)玩笑說(shuō)一下而已岖圈，可是有多少人在感同身受之后，思考過(guò)這背后隱藏的深層次問(wèn)題根源和可能的解決之道呢钙皮？
? ? ? 二蜂科、一個(gè)問(wèn)題引發(fā)的思考
? ? ? ? 上周日在孩子上課的高級(jí)英才教育機(jī)構(gòu)參加家長(zhǎng)成長(zhǎng)讀書沙龍會(huì)時(shí)，課程一開(kāi)始短条，老師讓我們不加思考的在紙上寫下各自最想感謝生命中的三個(gè)人导匣。面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我不假思索的在紙上寫下了三個(gè)人：媽媽茸时、兒子和大舅贡定。可能有人會(huì)問(wèn)我為什么要感謝這三個(gè)人呢可都？我給出的理由如下：
? ? ? ? 我的媽媽不僅是生我養(yǎng)我的那個(gè)人缓待，更是我人生旅途中的心靈導(dǎo)師，是我成長(zhǎng)路上背后那個(gè)強(qiáng)有力的默默支持者汹粤！媽媽最讓我感動(dòng)的是在我人生的每個(gè)十字路口命斧，都給了我充分的授權(quán)和自主決策下面該走的路，而且不管我選擇那條路嘱兼，她都給了強(qiáng)有力的支持国葬。這就是我的媽媽，一個(gè)沒(méi)有上多少天學(xué)的農(nóng)家婦女芹壕，卻教會(huì)了我如何做人汇四，如何掌控自己的命運(yùn)！
? ? ? ? 我的兒子讓我在陪伴他的一年多時(shí)間里認(rèn)識(shí)到自己做為母親的無(wú)知踢涌，更讓我懊悔已經(jīng)失去的那些沒(méi)有陪伴孩子的歲月通孽，兒子教會(huì)我如何做一個(gè)合格的“好”媽媽，讓我更深刻思考如何正確得陪伴孩子成長(zhǎng)睁壁。兒子不緊不慢處事不驚的態(tài)度背苦，看似毫無(wú)緊迫感互捌，卻是把緊迫感都隱藏了起來(lái)，這種表現(xiàn)給了我這個(gè)遇事急躁發(fā)脾氣的媽媽更多的反思行剂。每個(gè)孩子的情況不同秕噪，正如張德芬老師書中說(shuō)的，看到孩子不符合自己期望厚宰，著急發(fā)脾氣沒(méi)有用腌巾，正確的方式是“接納它、面對(duì)它铲觉、處理它澈蝙、放下它”。
? ? ? ? 我的大舅軍人出身撵幽，不善言語(yǔ)灯荧，看到大舅就讓我想起了我慈祥的外公，在我從小跟大舅相處不多的機(jī)會(huì)里并齐，他老人家用他的一言一行言傳身教我如何待人處事漏麦，如何幫助親人。大舅總是在我們最困難的時(shí)候默默出手相助况褪，且不求任何回報(bào)撕贞！對(duì)待家里的每一個(gè)親戚，他從來(lái)不分高低貴賤测垛，貧窮富有捏膨，一視同仁！
? ? ? 細(xì)心的讀者應(yīng)該從我列舉的感謝這三個(gè)人的話語(yǔ)里食侮，可以看出有一個(gè)共同點(diǎn)就是作為家長(zhǎng)和長(zhǎng)輩對(duì)孩子的言傳身教号涯、充分信任和自省自查。
? ? ? 我們每個(gè)人之所以成為今天的自己锯七，都受到了原生家庭的影響链快。作為家長(zhǎng)的我們，一定要認(rèn)識(shí)到孩子身上的問(wèn)題眉尸，都是我們作為家長(zhǎng)的問(wèn)題域蜗。曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：中國(guó)的父母是全世界最為焦慮的人群。父母教育是緩解我們與孩子相處的焦慮的一劑良藥噪猾，正所謂“育人先育己霉祸，育己先正心”，對(duì)于我們想教育好孩子的父母來(lái)說(shuō)袱蜡，我們應(yīng)該喚醒那種對(duì)于自我學(xué)習(xí)的麻木丝蹭！正如高級(jí)英才教育機(jī)構(gòu)的林老師說(shuō)的那樣：改變孩子從改變自己開(kāi)始，改變自己要從改變自己的認(rèn)知開(kāi)始坪蚁，只有建立了自主學(xué)習(xí)力的家庭環(huán)境奔穿，才是真正改變和培養(yǎng)孩子走上自主學(xué)習(xí)的正道镜沽！
? ? ? 正所謂父母是孩子成長(zhǎng)路上的第一位人生導(dǎo)師，所以我們需要正視原生家庭對(duì)孩子成長(zhǎng)的影響巫橄。對(duì)于為人父母的我們淘邻，需要認(rèn)真考慮如何改變自己，為孩子創(chuàng)造一個(gè)健康快樂(lè)的原生態(tài)家庭環(huán)境湘换！
? ? ? ? 值得慶幸和感恩的是，現(xiàn)在越來(lái)越多的父母認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)统阿，也會(huì)自覺(jué)承擔(dān)起作為家長(zhǎng)的這份責(zé)任和義務(wù)彩倚，并在日常家長(zhǎng)讀書沙龍中，勇敢的面對(duì)問(wèn)題和困境扶平，提出自己心中的困惑帆离，尋求與孩子建立良好的溝通機(jī)制、幫助孩子進(jìn)步结澄、以及幫助孩子健康成長(zhǎng)的解決方案哥谷。
三、如何幫助孩子翻越的大山
? ? ? ? 最近有一次家長(zhǎng)聚會(huì)麻献，有位家長(zhǎng)談?wù)撈鹚铣跻坏暮⒆用峭祝f(shuō)是孩子從小學(xué)開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí)，基礎(chǔ)知識(shí)就沒(méi)有打牢勉吻，到了初中就更加感到吃力了监婶，孩子感覺(jué)他面前矗立著一座大山，他不知道怎么翻越這座大山齿桃，才能到達(dá)勝利的彼岸惑惶，考上重點(diǎn)高中？她自己面對(duì)孩子的問(wèn)題短纵，也是一籌莫展带污，不知道怎么才能有效的幫到孩子。
? ? ? 這位家長(zhǎng)的話香到，讓在坐的家長(zhǎng)們都陷入了沉思鱼冀。我想起張德芬老師的話，面對(duì)既定的事實(shí)养渴，首先我們接納它雷绢，要接納孩子基礎(chǔ)薄弱且兩年后要面臨中考的事實(shí)。我們不僅要接納這個(gè)事實(shí)理卑，更重要的是和孩子一起面對(duì)它和處理它翘紊，那么，我們?cè)撛趺疵鎸?duì)和解決這些問(wèn)題呢藐唠？
? ? ? 我替這位家長(zhǎng)高興帆疟，至少她家的孩子知道他面臨的問(wèn)題且他自己也非仇木浚渴望進(jìn)步，這就比那些叛逆不聽(tīng)家長(zhǎng)話不愿意成長(zhǎng)進(jìn)步的孩子好多了踪宠。對(duì)于這類成績(jī)差但想進(jìn)步的孩子來(lái)說(shuō)自赔，父母要做的其實(shí)很簡(jiǎn)單，與孩子一起分析面臨的學(xué)業(yè)上的各科問(wèn)題與不足柳琢，最好是能分析孩子的考卷绍妨，把孩子可能的薄弱點(diǎn)寫下來(lái)并分門別類，逐個(gè)問(wèn)題找辦法解決柬脸。例如對(duì)于需要簡(jiǎn)單記憶類的基礎(chǔ)知識(shí)他去，例如英語(yǔ)單詞和漢語(yǔ)字詞、拼音和古詩(shī)詞等倒堕，每天讓孩子固定背誦一定量灾测，日積月累，這樣自然而然慢慢就把這個(gè)補(bǔ)齊了垦巴。不過(guò)這個(gè)需要家長(zhǎng)和孩子的堅(jiān)持媳搪，可能一開(kāi)始孩子會(huì)非常抗拒骤宣，這就要父母想辦法解決孩子的態(tài)度問(wèn)題了秦爆，例如設(shè)置一些獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制吸引和鼓勵(lì)孩子等，不論如何涯雅，一定要孩子做起來(lái)并堅(jiān)持下去鲜结，等孩子從長(zhǎng)期堅(jiān)持中獲得成果，例如考了高分活逆，他的自信心就慢慢增強(qiáng)起來(lái)了精刷，主動(dòng)性也會(huì)加強(qiáng)。而對(duì)于另外一些需要借助外力的難點(diǎn)蔗候，例如物理數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)怒允，可以請(qǐng)專業(yè)的家教老師輔導(dǎo)孩子，在這一點(diǎn)上锈遥，父母一定要選擇有經(jīng)驗(yàn)的老師纫事，不要為了省那一點(diǎn)點(diǎn)輔導(dǎo)費(fèi)，耽誤了孩子的前程所灸，是很可惜的丽惶。
? ? ? 其實(shí)上面的方法，說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難爬立。首先要家長(zhǎng)正確認(rèn)識(shí)問(wèn)題并端正態(tài)度钾唬，家長(zhǎng)一定要平心定氣的坐下來(lái)充分了解自己孩子的問(wèn)題，而不是一聽(tīng)到孩子考的差，就打罵孩子或者給孩子不好的臉色看抡秆。打罵解決不了問(wèn)題奕巍，只能帶給孩子更多的心靈和自尊心的傷害。拿我的兒子來(lái)說(shuō)儒士，孩子在小學(xué)時(shí)的止，每次給他輔導(dǎo)作業(yè)，都被氣的要死着撩，我那時(shí)對(duì)待孩子很粗魯诅福，心想這么簡(jiǎn)單的知識(shí)你都不會(huì)，或者有時(shí)候想他怎么會(huì)這么笨呢睹酌？有時(shí)會(huì)直接說(shuō)出來(lái)权谁，也會(huì)在孩子做錯(cuò)事時(shí)，氣的直接打他憋沿，孩子一看到我揚(yáng)起手，他就下意識(shí)的做出防范姿勢(shì)來(lái)沪猴。有一天我跟孩子在一起辐啄，站起身剛要舉起胳膊取一個(gè)東西時(shí)，而站在我對(duì)面的兒子無(wú)意識(shí)的做出被打躲避的動(dòng)作和姿勢(shì)來(lái)运嗜。那一刻壶辜，我被兒子這個(gè)下意識(shí)的動(dòng)作鎮(zhèn)住了，我才意識(shí)到我在兒子成長(zhǎng)的過(guò)程中犯了多么大的一個(gè)錯(cuò)誤担租。所以對(duì)于為人父母的我們來(lái)說(shuō)砸民，在陪伴孩子成長(zhǎng)的道路上，我們需要多一點(diǎn)耐心奋救，少一點(diǎn)暴躁岭参，靜下心來(lái)發(fā)現(xiàn)孩子的問(wèn)題，一點(diǎn)點(diǎn)幫助孩子成長(zhǎng)尝艘，這是做家長(zhǎng)的第一重要要?jiǎng)?wù)演侯。大家常說(shuō)“”育己先正心”，心態(tài)擺正了背亥，其它問(wèn)題也就迎刃而解了秒际，最難的是我們做事的態(tài)度和決心！
? ? 我給在場(chǎng)的家長(zhǎng)們舉了一個(gè)我怎么幫兒子提升各科成績(jī)的方式狡汉。初三第一次月考結(jié)束后娄徊，我跟兒子一起看了各科成績(jī)，分析主要丟分原因盾戴。兒子說(shuō)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)寄锐、化學(xué)不用我管，他告訴我這幾科自己的丟分原因，并告訴我他知道怎么提升锐峭。我選擇相信他中鼠，我把精力放在了丟分最嚴(yán)重的物理和語(yǔ)文上，兒子讓我給他請(qǐng)一個(gè)資深物理輔導(dǎo)老師沿癞，他說(shuō)自己對(duì)一些已經(jīng)學(xué)過(guò)的物理知識(shí)不理解援雇，需要補(bǔ)課。說(shuō)干就干椎扬，多方打聽(tīng)惫搏，經(jīng)朋友介紹，我就給他請(qǐng)了個(gè)一對(duì)一的家教老師蚕涤，結(jié)果老師補(bǔ)習(xí)兩次課后筐赔，孩子的物理成績(jī)從原來(lái)的七十多分考到了九十四分，雖然不是班里的最高分揖铜，卻比平均分八十分高出了好多茴丰，也讓我們?nèi)覟閮鹤尤〉玫倪M(jìn)步狠狠地高興了一把，而兒子自己也非常開(kāi)心天吓，自信心增強(qiáng)了許多贿肩。對(duì)于語(yǔ)文，我分析完丟分項(xiàng)之后龄寞，發(fā)現(xiàn)兒子基礎(chǔ)知識(shí)非常薄弱汰规，前面的字詞和古詩(shī)詞都是因?yàn)椴粫?huì)寫或沒(méi)有背熟導(dǎo)致的，這些地方丟分就非澄镆兀可惜溜哮，而且他作文中的錯(cuò)別字很多，也是扣分項(xiàng)色解。我跟兒子分析之后茂嗓，他很認(rèn)可這些地方都是自己力所能及可以提升的點(diǎn)，所以我們制訂了每天抄寫冒签、背誦和聽(tīng)寫計(jì)劃在抛，堅(jiān)持了一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)兒子作文的錯(cuò)別字少了萧恕，也會(huì)背誦和默寫越來(lái)越多的古詩(shī)詞和字詞刚梭，我想兒子在接下來(lái)的考試中，這方面丟分就會(huì)越來(lái)越少了票唆，我希望他越做越好朴读。
四、如何增強(qiáng)孩子的自我管控能力
? ? ? 班主任今天發(fā)來(lái)消息走趋，反饋兒子在學(xué)校早操期間偷懶衅金，被學(xué)生會(huì)老師抓了一個(gè)正著，老師的信息如下：
? ? ? Charlie媽媽，Charlie今天早上跑操又出現(xiàn)偷懶的情況氮唯，早上我們跑操是跑三圈鉴吹，但是Charlie躲避老師的視線偷跑一圈提前離場(chǎng)了，之前他就出現(xiàn)過(guò)在隊(duì)伍后面拖拉掉隊(duì)的情況惩琉，麻煩您關(guān)于這一點(diǎn)一定要跟他好好談一下豆励，他跑步能力不錯(cuò)，但早上跑操其實(shí)是一節(jié)課瞒渠，中途不參與或著中途離場(chǎng)就是早退曠課行為良蒸，希望以后絕對(duì)不可以再出現(xiàn)這種情況。另外伍玖，這孩子這學(xué)期表現(xiàn)好了很多嫩痰，只是容易被別人左右，一個(gè)人的時(shí)候做的很好窍箍，但是看著身邊的朋友有人做不好的行為串纺，他也會(huì)跟著做，希望他能加強(qiáng)自控力和自我約束力椰棘！
? ? ? 看著老師發(fā)來(lái)的消息造垛，一方面為老師能積極反饋孩子在校表現(xiàn)感到高興，一方面為孩子在校表現(xiàn)感到尷尬晰搀，多么希望小子別再闖禍了啊办斑！
? ? 晚上回到家里外恕，跟兒子提到班主任張老師今天找我了，我問(wèn)他乡翅，你清楚老師為啥找我嗎鳞疲？?jī)鹤诱f(shuō)只有傻子不清楚。我沒(méi)有批評(píng)他蠕蚜，只是跟他說(shuō)透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)尚洽，希望你能管理好自己！
? ? ? 第二天早上起來(lái)靶累，吃早飯時(shí)腺毫，看到兒子一邊吃早飯，一邊在奮筆疾書挣柬。我處于好奇潮酒，問(wèn)他在干什么，他說(shuō)在寫檢討邪蛔，為了早操溜號(hào)的事情急黎，需要做深刻檢討。我沒(méi)有再說(shuō)什么，兒子在學(xué)校被教導(dǎo)主任逮著勃教，狠狠地批評(píng)教育了一番淤击，回來(lái)又在寫檢討，我想兒子已經(jīng)從這次事件中汲取了教訓(xùn)故源，不需要我們做家長(zhǎng)的再反復(fù)嘮叨污抬，畢竟孩子長(zhǎng)大了。
五心软、家長(zhǎng)如何面對(duì)考試考砸了的孩子
? ? ? ? 今天的心情糟糕透頂了壕吹！先是在公司因?yàn)楣ぷ魃系氖虑椋活I(lǐng)導(dǎo)批評(píng)了删铃，下午又收到兒子這次的物理考試成績(jī)耳贬，連平均分都沒(méi)到，一想起這些鬧人的事情猎唁，頭都大了咒劲。
? ? ? 晚上加班到九點(diǎn)，一直在反思自己的工作诫隅。想著自己是否勝任眼前的工作腐魂？突然很想當(dāng)一個(gè)逃兵，想著自己換個(gè)崗位逐纬，是否對(duì)自己更好一些蛔屹？想起這幾天在看的歐洲中世紀(jì)三部曲小說(shuō)《圣殿春秋》里面的王橋副院長(zhǎng)，不管碰到多大的困難豁生，都會(huì)冷靜面對(duì)兔毒，積極尋求解決方案，最終均化險(xiǎn)為夷甸箱，很好的解決棘手問(wèn)題育叁。從副院長(zhǎng)反觀自己，面對(duì)工作上的困難芍殖，怎么可以輕易打退堂鼓豪嗽，做一個(gè)工作懦夫呢？我告訴自己豌骏，要面對(duì)問(wèn)題龟梦，接納困難，好好分析并努力尋找解決方案肯适！
? ? ? ? 再想想今天下午剛收到兒子的物理成績(jī)時(shí)变秦，頭都要爆了，真的好想質(zhì)問(wèn)兒子怎么考的這么差框舔？我壓住怒火蹦玫，努力讓自己平靜下來(lái)赎婚，跟老公交流了一下。我想老公說(shuō)的是對(duì)的樱溉，估計(jì)孩子看到自己的成績(jī)挣输，比我們還著急，兒子初三了福贞，也明白中考的壓力撩嚼，所以我和老公回家后更不能對(duì)著兒子咆哮了。
? ? ? 晚上加完班十點(diǎn)回到家挖帘，沒(méi)有馬上去兒子房間完丽，而是抄起打掃衛(wèi)生的工具，默默的收拾了兩個(gè)衛(wèi)生間拇舀。一邊干活一邊想著待會(huì)怎么跟兒子溝通逻族。等收拾完衛(wèi)生間，我去到兒子房間骄崩，平靜的問(wèn)兒子：“考試卷子發(fā)下來(lái)了嗎聘鳞？”兒子：“是的，都發(fā)下來(lái)了”要拂。我緊接著告訴他明天晚上把這次考試的卷子和答題卡拿給家庭作業(yè)輔導(dǎo)老師抠璃，需要老師跟他一起分析問(wèn)題所在。出乎意料的是脱惰，這次兒子沒(méi)有任何抵觸情緒搏嗡，一口答應(yīng)下來(lái)。而且還跟我分享了具體考卷和自己每一科的考試成績(jī)拉一。最讓我欣喜的是彻况，兒子對(duì)每一科考試的失誤點(diǎn)做了總結(jié)，我跟他溝通舅踪，夸贊他這一點(diǎn)做的很好，但是不僅要總結(jié)良蛮，更重要的問(wèn)題要例行把這些問(wèn)題抽碌。兒子認(rèn)可我的話，我們還一起交流了其他幾科的成績(jī)和丟分點(diǎn)决瞳，以及如何改進(jìn)货徙。
? ? ? 讓我慶幸的是，今天晚上跟兒子的溝通皮胡，沒(méi)有因?yàn)榭荚嚦煽?jī)而跟他起沖突痴颊，這是我們走在正確的道路上的第一步。我問(wèn)兒子這次考試可以排在全年級(jí)多少名屡贺？他告訴我大概三百多名蠢棱，同時(shí)他因?yàn)闆](méi)有達(dá)成他自己進(jìn)二百名的目標(biāo)锌杀，而垂頭喪氣。不過(guò)很快恢復(fù)了平靜泻仙，這就足夠了糕再，我跟他說(shuō)，慢慢來(lái)玉转，不著急關(guān)鍵是要知道問(wèn)題所在并盡快加以修正突想。
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(未完待續(xù)，敬請(qǐng)期待)
