祖國(guó)的未來有多重要冤留，教育孩子就有多重要。對(duì)于孩子來說树灶，家庭和學(xué)校是他們成長(zhǎng)的兩個(gè)最重要的教育場(chǎng)所纤怒，學(xué)校教育和家庭教育是密切相連的。為了更好地促進(jìn)家校共育天通，在四月三十日下午泊窘，我們有幸請(qǐng)來江左中心小學(xué)的張會(huì)娜老師，到我學(xué)傳經(jīng)送寶像寒。
一烘豹、聆聽張老師敘事
? ? ? 張會(huì)娜老師給我們分享的是以家校共育為主題的敘事《攜手同心，共育一群娃》诺祸。張老師為了讓我們了解書蟲班的成長(zhǎng)歷程携悯，溫婉知性的她從三方面娓娓道來。
1筷笨、搭建交流平臺(tái)憔鬼，確保溝通順暢龟劲；
2、召開家長(zhǎng)會(huì)轴或，統(tǒng)一思路和想法昌跌；
3、研發(fā)兒童課程照雁，促進(jìn)深度交流避矢。
? ? ? 張老師說教育應(yīng)有愛、有心囊榜、有恒、有法亥宿，她為了培養(yǎng)學(xué)生的讀書習(xí)慣卸勺，讓學(xué)生用21天養(yǎng)成，甚至用42天烫扼、63天曙求、84天……，正是因?yàn)樗膱?jiān)持映企，她的“死心眼”悟狱，才成就了她的書蟲班。
在水寨鎮(zhèn)中心校趙戰(zhàn)森校長(zhǎng)和姬磨小學(xué)姚群孝校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下堰氓，姬磨小學(xué)的全體老師都在用心聆聽并認(rèn)真地做著筆記挤渐。
二、教師交流經(jīng)驗(yàn)
? ? ? ? 聆聽完張老師的敘事双絮，我們學(xué)校的老師也紛紛分享了自己的收獲浴麻。
? ? ? ? 剛接任半學(xué)期班主任的強(qiáng)靜娟老師說我們應(yīng)該學(xué)著做“智慧型”的教師，學(xué)著如何走一步囤攀，看三步软免，珍惜每一次家校溝通的機(jī)會(huì)，把家校共育做得好焚挠、做得精膏萧、做得妙。最大程度上蝌衔，最大范圍內(nèi)惠及學(xué)生榛泛、家長(zhǎng)、教師胚委。
? ? ? 李會(huì)巧老師通過學(xué)習(xí)更加明確了以后應(yīng)該努力的方向挟鸠，她說我們要有奉獻(xiàn)精神，要向張老師學(xué)習(xí)亩冬，把工作做的更深更細(xì)艘希。
史雅君老師結(jié)合本班實(shí)際情況說了自己下一步的班級(jí)目標(biāo)硼身。她對(duì)親子共讀深有感悟:和孩子共讀一本書，陪伴成長(zhǎng)覆享；和學(xué)生共讀一本書佳遂，共同成長(zhǎng)。
張紅勤老師的收獲可真多撒顿，她對(duì)張會(huì)娜老師敘事的三方面都深有感悟丑罪，張會(huì)娜老師研發(fā)兒童課程，工作認(rèn)真仔細(xì)凤壁，珍惜機(jī)會(huì)吩屹，每一次家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)目的非常明確，一課一得拧抖，每一次活動(dòng)都教會(huì)學(xué)生點(diǎn)什么煤搜。我們做教育要循序漸進(jìn)，要有恒心唧席，簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做擦盾，平凡的事情堅(jiān)持做，愿我們都能做與時(shí)俱進(jìn)的新時(shí)代教師淌哟。
? ? 姚校長(zhǎng)說成功在于堅(jiān)持迹卢，我們不僅要仰望星空，更要腳踏實(shí)地徒仓。張會(huì)娜老師的持之以恒從晨練中也可見一斑腐碱，不論是外出學(xué)習(xí)，還是下雨天也從未間斷過蓬衡。如果人人都可以像張老師一樣喻杈，肯定也會(huì)收獲滿滿。
三狰晚、趙校長(zhǎng)總結(jié)
? ? ? 會(huì)后筒饰，趙校長(zhǎng)給我們談了他的感想，趙校長(zhǎng)的建議既實(shí)用又中肯壁晒，讓我們更加明確努力的方向瓷们。
? ? ? ? 1、要有教育情懷秒咐，抱團(tuán)發(fā)展谬晕，凸顯團(tuán)隊(duì)精神，行穩(wěn)致遠(yuǎn)携取。
? ? ? ? 2攒钳、把每月推進(jìn)一事，家校合作共育與學(xué)校開展的系列德育活動(dòng)有機(jī)融合雷滋，使星級(jí)提升與新教育有機(jī)結(jié)合不撑。
? ? ? ? 3文兢、對(duì)待工作要有熱心，對(duì)待學(xué)生要有愛心焕檬，發(fā)現(xiàn)問題要細(xì)心姆坚，處理事情要精心，做思想工作要耐心实愚。我們要做有熱度的愛心型教師兼呵；有冷度的理智型教師；有廣度的智慧型教師腊敲；有人格高度的魅力型教師击喂。
? ? ? ? 最后，趙校長(zhǎng)用朱永新教授的話來勉勵(lì)我們:只要行動(dòng)就有收獲碰辅，只有堅(jiān)持才有奇跡茫负。
活動(dòng)結(jié)束后，幾位領(lǐng)導(dǎo)仍意猶未盡乎赴。
通過本次學(xué)習(xí)，為我們?cè)诎嗉?jí)管理和家校共育等方面點(diǎn)亮了一盞明燈潮尝，照亮了我們前行的方向榕吼。新教育就是心的教育，讓我們用心做教育勉失，用行動(dòng)樹立教育人的品牌羹蚣。讓我們?cè)谛陆逃@艘航船的引領(lǐng)下，努力追尋教育之夢(mèng)乱凿！
