03 1 12歐陽巧艷
【聽覺的體驗】這章節(jié)中松居直先生的一句話深深感觸到了我，＂單是教孩子認字，教他們看圖畫書式曲，是無法培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力的。因為我當年教大寶就是只指字（以字大的圖畫書為主缸榛，主要讓他對文字產(chǎn)生敏感）吝羞，讓他識字，雖然孩子很早確實對文字很敏感仔掸，且認識字很快脆贵，3歲多點差不多能獨立閱讀，而做為母親的我起暮，那期間特別開心卖氨、欣慰「号常可是一轉(zhuǎn)眼上小學(xué)了筒捺，孩子是很愛閱讀，但他真的僅僅是閱讀呀纸厉。每次看書只是把書看完了一遍系吭，不去多想，也不會多提問颗品，緊接著上小學(xué)二年級要造句肯尺，三年級開始短篇寫作文，問題更嚴重了躯枢。大寶不會把閱讀的知識轉(zhuǎn)換成自已的则吟，不會去拓展知識。我一直在納悶锄蹂，他為何閱讀量那么大氓仲，那么多可為什么就是寫不出好的作文呢。噢得糜，松居直先生的話“如果您希望孩子擁有較強的學(xué)習(xí)能力敬扛，最好從孩子的嬰兒時代開始，就用自已的聲音-----而不是用錄音帶朝抖，不是收音機啥箭，也不是電視機，爸媽多說話給他們聽治宣，等他們大一點了捉蚤，再用自已的聲音念圖畫書他們聽抬驴，這樣才能使孩子擁有豐富的語匯炼七，成為內(nèi)心充實的人缆巧。唉，可那時帶大寶時豌拙，我們正值年輕也不懂育兒陕悬，有時忙時常給他看電視或看學(xué)習(xí)的光碟等“锤担回想起大寶小時候真的大部份都是機械的語言陪伴他捉超。
看了松居直先生的書，真正明白唯绍，在心靈互通的情形下所交流的語言拼岳，才是真正的人類語言。
幸運的是還 好我家小寶還好况芒，我能現(xiàn)在接觸繪本且用心去了解惜纸，明白幼兒最大的財產(chǎn)是健康、親情與語言绝骚，以后我會盡最大的努力陪伴小寶耐版，且一定用自已的聲音用心和他交流，多在他耳邊說有感 情的压汪、溫暖的粪牲、人性化的話，而不是總是借口只顧及自已止剖，而用電子產(chǎn)品陪伴他們成長腺阳。
相信天下父母親都希望自已的孩子成為一個內(nèi)心豐盈的人，所以在這我呼吁天下父母一起多用心用聲音多陪伴他們成長穿香！
