? ? 一直以來(lái)我都是熱愛寫作的凳枝，恰當(dāng)?shù)男揶o也能更好的排解和抒發(fā)出內(nèi)心的感想，是件無(wú)比爽快的樂(lè)事跋核。也曾經(jīng)有兩個(gè)時(shí)期讓我切身感受到寫作是可以通過(guò)練習(xí)實(shí)現(xiàn)的岖瑰，并體會(huì)到寫作帶來(lái)成就感的。
? ? 第一個(gè)是初中時(shí)期砂代，那時(shí)候的班主任原本是大學(xué)的語(yǔ)文老師蹋订，但為了兒子的學(xué)習(xí)就辭職陪著孩子來(lái)到我所在的中學(xué)任教。現(xiàn)在想來(lái)都很感激當(dāng)年遇到那么有前瞻性的老師泊藕，老師從不限制我們個(gè)性的發(fā)展辅辩，但為了長(zhǎng)遠(yuǎn)打算，規(guī)定我們一周要寫三篇作文娃圆，每周要寫摘抄筆記玫锋。就這樣不到一年從苦悶應(yīng)對(duì)達(dá)到了提筆流暢的狀態(tài)，也經(jīng)常被老師拿來(lái)當(dāng)眾分享和表?yè)P(yáng)讼呢，好像關(guān)于寫作的萌芽就在那個(gè)時(shí)候被默默的栽下了撩鹿。
? ? 第二個(gè)是高二升高三的暑假，當(dāng)時(shí)是爸爸要求我每天寫500字悦屏，下班檢查节沦。所以那個(gè)短暫的假期，寫作就成了每日必做清單的第一項(xiàng)础爬，也是那段時(shí)間的重新堅(jiān)持甫贯，讓高三的每一節(jié)語(yǔ)文課都似乎得到了語(yǔ)文老師的格外青睞。
? ? 但上了大學(xué)看蚜，繽紛的大學(xué)生生活開始讓人得意忘形了叫搁，各種社團(tuán)交流紛紛擾擾，但真正閱讀和寫作的重要性漸漸淡化供炎，直到碩士畢業(yè)的大論文渴逻，在搜集完資料前用三天三夜終于完成了初稿，以及后期的博士入學(xué)考試音诫，累積六個(gè)小時(shí)的專業(yè)課惨奕，寫滿了16頁(yè)白紙，才深刻意識(shí)到水平和能力是彈性發(fā)展的竭钝，不強(qiáng)化不訓(xùn)練梨撞，只能不進(jìn)則退雹洗。當(dāng)年在讀研的時(shí)候，有位老師也說(shuō)過(guò)聋袋，我們這個(gè)專業(yè)想要發(fā)展的好队伟，文筆是第一位的。
? ? 后來(lái)由于工作的原因幽勒，從純文字編輯轉(zhuǎn)行為集授課嗜侮、寫作、編輯一體的編輯啥容，更發(fā)覺寫作能力的重要性锈颗，不能只寫詞匯優(yōu)美的散文而是要寫出有深刻思想的東西。
? ? 在簡(jiǎn)書上給自己又制定了兩個(gè)文集【寫作修煉】和【博聞強(qiáng)識(shí)】咪惠，前者是總結(jié)所有看過(guò)關(guān)于寫作的干貨击吱。后者是自己閱讀專業(yè)領(lǐng)域書籍的讀后感。想寫出一些有質(zhì)感有實(shí)際內(nèi)容的干貨遥昧，想通過(guò)寫作給自己建立一種強(qiáng)大的存在性覆醇，畢竟知識(shí)才是最大的安全感。
閱讀清單（陸續(xù)更新中）
1.《七十二堂寫作課》葉圣陶 夏丐尊（著）
2.《一本小小的紅色寫作書》
