? ? 提升寫作水平的三大核心思維
今天的課程，皮特老師分享了如何提升寫作能力的三大核心思維
? 01高品質的輸入
? 我也喜歡看書，好像也看了不少書虫几，但事實上都是以小說锤灿，報刊雜志、或者是娛樂八卦辆脸、新聞熱點為主但校。
這些輸入是沒有營養(yǎng)的，甚至是有害的啡氢，看經典始腾，看高品質的書與看肥皂劇，看小說完全不一樣空执。
一周看一本書與兩三天看一本書的輸入頻率浪箭，一年下來，十年下來人與人之間的距離就拉開了辨绊，輸出質量也完全不一樣奶栖。
那些靈魂自帶書香氣的人一定是長年累月看經典書籍的才華橫溢的寫作者。
我是第三次來到三六五寫作訓練營门坷，才明白一件事：在寫作中經承桑卡殼，寫不下去的時候最大的問題是因為沒有高品質的輸入默蚌。
就比如水庫只經常放水而不加水進去冻晤，總有一天會枯竭。
一些無聊的八卦绸吸、小說就像是水庫里有害的水質鼻弧，本來清澈的水庫反而被攪得混濁不堪。
不好的書籍輸入锦茁，還不如不閱讀攘轩，是不好的輸入。
水庫沒有源源不斷好的水質輸入码俩，水庫會枯竭度帮，寫文章也一樣，如果沒有長期的稿存，高品質的輸入笨篷，就很難有高品質的輸出，難有好作品瓣履。
? ? 02多維度的思考
? 皮特老師說完成一篇文章率翅，應該是80%的時間用來思考，20%的時間來寫作拂苹。
反觀自己安聘，看到題目就寫痰洒，沒有縱向思考瓢棒、沒有多維度浴韭、認真思考。
寫作時隨性隨意脯宿，想到哪里寫到哪念颈，也沒有梳理文章經絡、框架結構及要表達的論點論據连霉。
這樣寫出來的文章更像是流水賬榴芳、沒有中心思想， 干癟跺撼，沒血沒肉窟感，更不會有靈魂，這樣的文章不會引起讀者的共鳴 歉井，不會是好文章柿祈。
03? 有價值的輸出
? 平時有源源不斷的高品質輸入，積累金句哩至、素材躏嚎，下筆前要深度思考。
問自己寫作的目的是什么菩貌？需要傳遞什么卢佣？表達什么？你面對表達的對象是誰箭阶？表達的中心思想是什么虚茶？將采用什么樣的表達方式？想清楚主題框架后仇参，寫好題綱媳危，梳理文章脈絡，經過了深度思考后再動筆冈敛。
這樣準備充足的輸出比隨心所欲的輸出待笑，更加順暢、條理更加分明抓谴，也不會偏題跑題暮蹂，也因為事先站在讀者的立場，更容易引起共鳴癌压。
? 隨心所欲仰泻、隨手寫下的東西，限于流水賬式滩届，是自嗨式寫作集侯，不考慮讀者的感受和需求，本質上只是是一種情緒的宣泄，并沒有做到高質量的輸出棠枉。
在接下來22天寫作課程浓体，我打算把每天的作業(yè)上傳給我的鄰居看，有熟人監(jiān)督我會更加認真對待辈讶。
也希望因此能夠影響到身邊更多的人命浴。
寫作，不是文學作家的專利贱除，它與性別生闲、年齡、身份月幌、地位碍讯、學歷所有的一切無關。它屬于我們每一個人扯躺，每個人都有自己不同的思想捉兴，對事物不同的見解，通過寫作我們能更好的表現自己缅帘，表達自己的觀點轴术，每一個人都是獨一無二，每個人都是天生的表達者钦无、寫作者逗栽。
加油！你今天所有的付出和努力必將換來美好輝煌的明天失暂！
