? 高考串纺，高三學(xué)子的心理
? ? ? ? 在三月的最后一天羡疗，高考假期順延了一個(gè)月，對于高三學(xué)子及家長來說幾家歡喜幾家憂豪椿。自制力好的學(xué)生依舊可以讓自己的成績再進(jìn)一步奔坟，讓自己和同學(xué)的差距繼續(xù)拉大。但是砂碉，對于大多數(shù)自制力不好的學(xué)生來說蛀蜜，這一個(gè)月對他們來說可以讓他們變得更差。
? ? ? ? 在這個(gè)時(shí)期增蹭，孩子們的心理是很矛盾的。身在高三磅摹，每一個(gè)學(xué)生在自己的心底都希望自己成為高考路上的一匹黑馬滋迈，都想要好好學(xué)習(xí)。但是户誓，在家中學(xué)習(xí)饼灿，家長的責(zé)任看似變得更加重大。所以帝美，在某些時(shí)期碍彭，這也成了引發(fā)孩子和家長矛盾的導(dǎo)火索。另一個(gè)問題悼潭，孩子在家需要上網(wǎng)課庇忌，這時(shí)，手機(jī)舰褪、電腦成了主要的學(xué)習(xí)工具皆疹。我們必須承認(rèn)，大多數(shù)的孩子對于這些是沒有免疫力的占拍。在家中的高三學(xué)子略就，這兩個(gè)問題更加激化了他們的矛盾心理捎迫。一邊是要好好學(xué)習(xí)的心，一邊是不想思考的大腦。對于一些同學(xué)來說，這讓他們感到非常矛盾恕酸，甚至還會(huì)產(chǎn)生對不起父母的復(fù)雜心理暴凑。這樣學(xué)生的情緒是低落的，嚴(yán)重的影響了學(xué)習(xí)效率迟杂。
? ? ? ? 其實(shí)，對于這個(gè)時(shí)期的高三學(xué)生來說，他們所需要學(xué)的知識(shí)已經(jīng)全部學(xué)完了螺戳，現(xiàn)在是復(fù)習(xí)階段。家長一定要密切關(guān)注孩子的情緒折汞，必要時(shí)可以和學(xué)生進(jìn)行交流倔幼。一般來說，孩子們的壓力來源于外界爽待，在這個(gè)時(shí)候一定要讓孩子減壓损同，不要有過重的心理負(fù)擔(dān)，合理的休息鸟款，恰當(dāng)?shù)姆潘筛嗳迹尯⒆颖３忠粋€(gè)恰當(dāng)?shù)男睦磉M(jìn)行高效的學(xué)習(xí)。
