許多家長(zhǎng)都想培養(yǎng)孩子的自立能力，但卻不知如何去做。今晚的講座給我們提供了一些指導(dǎo)霞溪，“培養(yǎng)孩子的自立從寫作業(yè)入手”孵滞，這是我以前沒(méi)有想到的。
春燕老師講到“發(fā)現(xiàn)道道寫作業(yè)過(guò)程中存在的用橡皮擦不干凈鸯匹，守致作業(yè)很臟時(shí)”坊饶，先委婉地問(wèn)我們是怎么想和會(huì)怎樣處理的，很遺感也很慚愧殴蓬，我也是一個(gè)不稱職和不智慧的媽媽匿级，面對(duì)孩子作業(yè)“臟、亂差”染厅，我都沒(méi)能“先處理心情痘绎，再處理事情”。
春燕老師講到“孩子自己作業(yè)不會(huì)做時(shí)肖粮，我們?cè)趺崔k孤页？”我也沒(méi)能“把成長(zhǎng)的權(quán)力還給孩子，允許孩子犯錯(cuò)”涩馆。
春燕老師講到“考試在即孩子放學(xué)回家看美劇時(shí)我們?cè)趺崔k行施？”我絕不會(huì)讓孩子看電視，我沒(méi)能推己及人魂那，站在孩子的角度思考問(wèn)題悲龟。
現(xiàn)在想想在教育孩子問(wèn)題上我是多么幼稚和無(wú)知啊。授人以魚(yú)不如授人以漁冰寻，教給孩子學(xué)習(xí)的方法、生活的能力比培養(yǎng)成一個(gè)所謂的學(xué)霸重要得多皿渗！
? 教育孩子要有方向斩芭，有方法，有智慧乐疆。說(shuō)起來(lái)容易划乖，做起來(lái)來(lái)難，家長(zhǎng)們都明白這個(gè)道理挤土，做起來(lái)卻一頭霧水琴庵。張老師的這堂課，這些方法仰美，猶如黑暗中的明燈迷殿，給無(wú)數(shù)家長(zhǎng)指引了方向。
今后我要與時(shí)俱進(jìn)咖杂，不斷向充滿智慧的她們“母女二人”學(xué)習(xí)庆寺，用新時(shí)代教育方法去教育和引導(dǎo)我的孩子和學(xué)生們學(xué)會(huì)自立，并教導(dǎo)我的孩子和學(xué)生認(rèn)真對(duì)待作業(yè)诉字，“把做作業(yè)當(dāng)成考試懦尝，把考試當(dāng)成寫作業(yè)知纷。”
我想在正確的引導(dǎo)孩子和學(xué)生陵霉，有效培養(yǎng)他們的自立能力問(wèn)題上琅轧，我會(huì)一直在路上。
每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)
每天高興一點(diǎn)點(diǎn)
每天突破一點(diǎn)點(diǎn)
每天努力一點(diǎn)點(diǎn)
每天精彩一點(diǎn)點(diǎn)
每天多做一點(diǎn)點(diǎn)
有了目標(biāo)踊挠，我愿為此付出乍桂，為此努力，去提升處理孩子的各種問(wèn)題止毕。爭(zhēng)做成就孩子型老師和家長(zhǎng)模蜡！
