? ? ? 2019年的暑假序无，跟以往的暑假不一樣验毡，不一樣的是今年的暑假特別的炎熱衡创。第二是暑假里我們還能通過網(wǎng)絡(luò)給自己充電、學(xué)習(xí)晶通。一放暑假璃氢，我們學(xué)校信息李主任就要求我們老師要加入CCtalk互加計劃，當(dāng)時我心里還有一些抵觸心理狮辽，心里想一也，好不容易放一個暑假，還要有工作任務(wù)喉脖。當(dāng)認真學(xué)習(xí)了以后椰苟，我要感謝互加計劃，感謝時老師树叽，在酷暑炎熱的暑假舆蝴，給我們帶來一股清新的閱讀之風(fēng)，享受整個學(xué)習(xí)的過程菱皆，收獲多多，受益匪淺挨稿。
? ? ? 我選擇互加計劃里的星期三的課程《閱讀與教師成長---2019年興成計劃》仇轻，我喜歡課程里的時老師，她的聲音甜美奶甘、動聽篷店，老師的課很細膩，實用性很強臭家，尤其對我這樣一線老師疲陕，作為低年級的班主任的我，對于開展班級的讀書會钉赁，可以結(jié)合施老師的講解蹄殃，再根據(jù)自己的班級實際情況來展開讀書會，所講的內(nèi)容也貼近我們教學(xué)你踩，很接地氣诅岩。三節(jié)課聽下來，時老師的每一節(jié)課都讓我耳目一新带膜，聽時老師的課是一種享受吩谦，她的課讓人感覺不到壓力，作業(yè)也很有趣膝藕，學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的內(nèi)容式廷，其中第三講如何開好一節(jié)班級讀書課，我比較感興趣芭挽，聽得特別認真』希現(xiàn)我來分享自己的一點粗淺的感受吧蝗肪。
? ? ? 閱讀的重要性，老師們都知道策严，我自己參加了縣里“嵌入式”培訓(xùn)穗慕，這個培訓(xùn)是針對閱讀教學(xué)，上海的專家們手把手教我們?nèi)绾谓庾x閱讀文本妻导。我們學(xué)校也在開展每一周一節(jié)閱讀課逛绵，讓全班的孩子共讀一本書，我自己也在做群文閱讀的課題倔韭，特別是在指導(dǎo)班上的孩子閱讀的時候术浪，有時也很困惑，學(xué)生都愛讀書寿酌，都愛閱讀胰苏，為什么學(xué)生寫作文的時候會無話可說，不愛寫作呢醇疼？原因出在哪硕并？是不是自己的閱讀課出現(xiàn)了問題？自己的閱讀方法有問題秧荆？自己很困惑倔毙，不知道自己的問題出在哪，乙濒，現(xiàn)在聽了時老師的“如何開展好一節(jié)班級讀書課”后陕赃，明確了其意義、目的颁股、方法及聽后的感悟么库，我明白了原因所在，班級的主題讀書會要堅持下去甘有，（全班圍繞一本書讀一個月之后展開交流诉儒，通常一個月一次，）我們在實踐的過程中也覺得主題讀書交流會效果更佳亏掀。
? ? ? 學(xué)生在讀允睹，老師也要去讀書。這句話說好我自己也要堅持每天讀一個小時的書幌氮。時老師說缭受，開始讀你就成功了一半，很多事情是要開始该互，要去做嘗試米者，拿出實際行動來才會有收獲。自己讀了書，才能引領(lǐng)學(xué)生徜徉書海蔓搞，同學(xué)習(xí)胰丁，共成長！
