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本周更新目錄：
第8期：孩子不肯合作慕爬，怎么辦？
你是否對孩子這樣說過話屏积？“你的房間太亂了医窿，你必須在玩游戲之前把房間先打掃干凈!”
然后，你很奇怪炊林，你的孩子為什么不立刻去做你讓他做的事兒呢姥卢？
孩子的抗拒，其實就是對你自己決定的一個自然反應渣聚，因為你的決定沒有征得他的意見独榴。
人與人關(guān)系中最基本的法則是合作，沒有合作就一定會招致抗拒奕枝，抗拒則會導致懲罰棺榔，進而又會引發(fā)更強的抗拒，如此循環(huán)往復隘道。
合作的基礎是尊重症歇，家長中特指孩子的需要和家長自己的需要，不遵從合作理念的家長必將承受由此所帶來的后果谭梗。
你可能不喜歡孩子們?yōu)榱藵M足需要所采用的表達方式忘晤，但這也正是你跟他聯(lián)結(jié)的最佳時機。
分辨識出最真實的需要是什么激捏，就可以幫助他們找到一種更好的表達方式设塔，這就是孩子的需要。
第9期：想和孩子好好合作，為什么總是做不到图柏？
有家長說：我也想和孩子合作钞护，但是每一次都不能達成目標，究竟哪一點做錯了呢爆办？
導致合作失敗的因素有：
第一個难咕，有限的時間聯(lián)結(jié)。
有些家長花了很多的時間跟孩子們待在一起距辆，可是大多數(shù)時間余佃，其實就是在幫助孩子做一些家長們覺得應該做的事。這些跨算，只能算是陪著爆土，不是高品質(zhì)的陪伴，也不是有效的聯(lián)結(jié)诸蚕。
第二個步势，貼標簽和攀比氧猬。
第三個，獎勵和懲罰坏瘩。
懲罰與獎勵的方式付出的代價是：
破壞孩子的安全感和信任感盅抚；
剝奪了孩子做事的快樂；
拿走了孩子合作的愿望倔矾。
第四個妄均，無效的溝通。
“我知道你玩得很開心哪自，但是……”
站在孩子的角度丰包，他非常明白你接下去要說什么，但是就像一個橡皮擦壤巷，它把你前半段所說的一切統(tǒng)統(tǒng)擦掉了邑彪，這種溝通方式是無效的。
第10期：如何教育孩子寄症？給你最好的答案
有家長朋友在后臺私信問：如何教育孩子？
我認為這個問題應該是教育孩子過程中最重要的問題撑柔，相當于我們的教養(yǎng)目標是什么瘸爽。
要確定我們想要什么您访，以及我們養(yǎng)兒育女是為了什么铅忿，專注長遠利益，會讓你正確審視當前的行為灵汪，也能讓你更清晰地關(guān)注到最重要的事情檀训。
我們通過三個問題來思考：
1、我希望孩子具備哪些品質(zhì)享言？我希望跟孩子保持什么樣的關(guān)系峻凫？
2、為了達成目標览露，我要采取的具體行動是荧琼？哪些行動是有效的？哪些行動是無效的差牛？
3命锄、你是否給孩子充足的選擇的自由和權(quán)利？
今天的課后偏化，我希望你可以在紙上寫下這三個問題的答案脐恩，因為這三個問題關(guān)注你會培養(yǎng)出一個什么樣的孩子。
第11期：為什么孩子經(jīng)常說“不”驶冒？
在育兒字典中苟翻，“不”可能是最令人緊張的一個字眼了。
對家長來說骗污，“不”是一個無法接受的回答崇猫，因為他們聽到“不”的時候，他們認為身堡，要么必須改變自己的立場邓尤，接受“不”，要么必須想辦法讓孩子們改變立場贴谎，拒絕“不”汞扎。
要知道，孩子每次跟你說“不”的時候擅这，實際上就是在對其他的事情說“是”澈魄。
花一點兒時間了解那些讓孩子感到興奮、有趣仲翎、快樂或者更加具有挑戰(zhàn)的事情痹扇，而不是糾結(jié)在自己的想法上，就可以平息潛在沖突溯香，建立真誠的聯(lián)結(jié)鲫构，并且清晰地展示出你的興趣和關(guān)愛。
從孩子的視角看問題玫坛、積極尋求和加強聯(lián)結(jié)结笨、努力創(chuàng)建一個和諧的空間，孩子才會感到放松湿镀，才能自由地探索和享受他們的世界炕吸。
第12期：孩子做作業(yè)非要大人陪赫模，為什么？
孩子做作業(yè)蒸矛，非得大人陪在身邊才做瀑罗，為什么？
孩子抗拒父母權(quán)威雏掠、破壞規(guī)則斩祭，這是父母自己造成的惡果，是父母的行為教會孩子磁玉，不服從父母的命令停忿，并沒有什么不良后果，于是他們就不再服從這些命令了蚊伞。
講原則就是一旦立了規(guī)矩席赂，就必須執(zhí)行吮铭。
規(guī)矩是客觀的條條框框，不是父母情緒的好與壞：鑒于孩子容易忘記預先的約定颅停，也沒有成熟到能很好地控制自己的情感和欲望谓晌，父母需要不定時提醒孩子。
提醒只是提醒癞揉，一旦孩子破壞了規(guī)矩就要按照規(guī)矩來辦事纸肉，讓他自己承擔后果。
讓孩子懂得他的一舉一動能產(chǎn)生不同的后果喊熟，隨著時間的推移柏肪，他就會知道無論什么事都不能馬虎，從而養(yǎng)成認真的習慣芥牌，也就不需要父母的催促和監(jiān)督了烦味。
第13期：面臨孩子的挑釁谬俄，你怎么辦？
面臨孩子的挑釁弃理，嚴厲回擊孩子的故意挑釁是維護父母權(quán)威的一個方法溃论，不過，父母的權(quán)威不是通過對抗時的勝利樹立起來的痘昌，相反钥勋，父母的權(quán)威是在平時父母和孩子的交往中一點一滴地樹立起來的。
最實用的做法是：父母要明確表明自己的原則控汉，如果孩子違背某些原則笔诵，一定要和他們溝通返吻，為什么這些原則不可違背姑子。
從小把孩子當成一個獨立的個體，父母才會去尊重她测僵，傾聽和探討孩子對一件事情的不同方法街佑，終達到互相尊重。
電影《似是故人來》里面有個場景:父親要出遠門捍靠，臨行前對5歲的男孩說：孩子沐旨，你在
家要照顧好媽媽，你是家里的男子漢榨婆。
如果在中國的電影里磁携，恐怕同樣的場景，父親會說：在家要乖良风，聽媽媽的話谊迄。
如果你是這位父親闷供，你會說什么？
第14期：孩子受不了挫折怎么辦歪脏？
印度前總理甘地夫人，是一位非常出色的女性粮呢，也是孩子心中最好的母親婿失。
大兒子拉吉夫12歲時，要做一場手術(shù)啄寡，面時緊張豪硅、恐懼的拉吉夫，醫(yī)生打算說一些善意的慌言安慰孩子：手術(shù)并不痛苦挺物，不用害怕舟误。
可是，甘地夫人卻認為姻乓，孩子已經(jīng)懂事了嵌溢，那樣反而不好。
她來到兒子的床邊蹋岩，平靜地告訴拉吉夫：
第一榴徐、手術(shù)后有幾天會相當痛苦
第二，哭泣或叫苦都不能減輕痛苦
第二站宗，誰也不能替他受苦罪郊，必須有精神上的準備
手術(shù)后，兒子沒有哭扣囊，也沒有叫苦乎折，勇敢的忍受這一切。
甘地夫人認為：生活中有幸福侵歇，也有坎坷骂澄，教育的目的是培養(yǎng)孩子健全的個性，能夠從容不迫地適應生活中的各種變化惕虑。
作為母親坟冲，她必須幫助孩子平靜接受挫折，發(fā)展自我克制的能力
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