一、格局，布局和結(jié)局
1.格局:內(nèi)心容納多少事情?只說自己是受害者排吴，被人騙多次說格局就低，看不到遠(yuǎn)方握牧，看不到美好，只站在一樓看到都是垃圾娩梨，如果格局高沿腰，站到二十樓看到的是美好的風(fēng)景。
2.布局:有長遠(yuǎn)打算狈定，一步步落實(shí)颂龙，有規(guī)劃习蓬，以無修有，修煉自己無我狀態(tài)措嵌，位置決定價(jià)格躲叼，抓大放小，人多就走樓梯企巢，靈活安排枫慷，既鍛煉身體，又節(jié)省時(shí)間浪规。
3.結(jié)局:格局高或听，有布局，結(jié)局一定是好的罗丰。因果不空神帅，不同的人有不同因果。發(fā)現(xiàn)美好萌抵，創(chuàng)造美好。
二元镀、連麥中的總結(jié)
1.改變自己绍填，學(xué)習(xí)不是改變他人。對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé)栖疑。老公是自己選的讨永，當(dāng)時(shí)看重了他的性格善良，老實(shí)遇革，今后也要繼續(xù)發(fā)現(xiàn)對(duì)方的美好品質(zhì)卿闹。
2.理性和感性兼有才行。只是表達(dá)情緒萝快，沒有理智思考锻霎，對(duì)孩子不上學(xué)就情緒失控了。提前布局好揪漩，征求孩子意見旋恼，抓大放小，看整體奄容，不陷進(jìn)瑣碎里冰更。
3.提前布局，不建議小學(xué)住校昂勒，可以充分與父母鏈接蜀细，受父母積極影響。孩子不上學(xué)就要找到孩子真正厭學(xué)原因是什么戈盈？與大自然鏈接奠衔，與大家多多聯(lián)系，提高支持系統(tǒng)。
4.人生就是一場(chǎng)經(jīng)歷涣觉，不上學(xué)孩子都看成是好孩子痴荐，你們是受傷的小鳥，修養(yǎng)自己可以飛的更高官册，閉關(guān)修煉一段時(shí)間生兆。重新選擇自己的人生，知道人生該怎么活了膝宁！陪伴孩子經(jīng)歷這段難忘時(shí)光鸦难，相信自己和孩子，面向未來员淫。孩子人生很長合蔽，休學(xué)只是一部分，人生長河中的一條小溪介返。課程當(dāng)場(chǎng)有能量拴事，家庭環(huán)境非常重要，心態(tài)很好調(diào)整圣蝎，相信孩子刃宵，相信孩子和自己，多多看到對(duì)方的好徘公！少一點(diǎn)挑剔和指責(zé)牲证。
5.暫停鍵修復(fù)自己，受傷的小鳥療傷后會(huì)飛的更高关面。一切都會(huì)過去的坦袍，一切都是最好的安排，一切都是合理的存在等太。
6.讓花成花捂齐，讓樹成樹,讓每個(gè)人都成為最好的自己,把自己還給自己，把別人還給別人澈驼，把孩子還給孩子,讓孩子成長為本來該成長的樣子,哪怕是我們借用愛的名義去改變我們身邊的人,都是不當(dāng)行為,我們總是認(rèn)為只有指出別人身上的問題才是愛她辛燥，才能讓他更好,其實(shí)事實(shí)是我們想讓別人按照我們想的樣子生活,隱藏在背后的事情,是想讓他們挺我們的，讓這個(gè)世界聽我的缝其，我是王者,而這一切源于我們對(duì)自己未來的恐懼挎塌，擔(dān)心，不安,缺乏甚至是我們自己深深的自卑,如果我們用贊嘆的眼光看別人的好處内边，會(huì)發(fā)現(xiàn)他本來就很完美,每個(gè)人所在的位置是他所能處的最佳的位置,他所做的事情也是此時(shí)此刻他想去體驗(yàn)的事情榴都，一切，都是對(duì)的,一切都是好的漠其，把自己還給自己嘴高，把別人還給別人,把孩子還給孩子竿音，讓孩子成長為本該有的樣子,讓每個(gè)人都成為最好的自己。
7.藍(lán)蓮花
沒有什么能夠阻擋你對(duì)自由的向往拴驮，天馬行空的生涯你的心了無牽掛春瞬，穿過幽暗的歲月，也曾感到彷徨套啤，當(dāng)你低頭的瞬間才發(fā)覺腳下的路宽气，心中那自由的世界如此的清澈高遠(yuǎn)，盛開著永不凋零藍(lán)蓮花.永遠(yuǎn)芬芳馥郁潜沦。
