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? 日子接著日子2018就這樣匆匆而過肩民，2019帶著祝福與期待如約而至唠亚。對(duì)于我來說2018是收獲的一年，是圓夢(mèng)的一年持痰，是未來的開始灶搜，也是昨日的圓滿句號(hào)！往事匆匆工窍，你總是被感動(dòng)割卖，我梳理著一些歲月往事，感受著來時(shí)的腳步患雏，匆匆間鹏溯，遠(yuǎn)了近了，在筆尖臨摹著自己的幸福纵苛，想一想這初心終究會(huì)烙上深刻的印記剿涮！
? 下面的故事是我成為教師的故事，也許也是你的故事攻人，圖一的一疊書是我考教師的學(xué)習(xí)見證取试，拍攝于2018年8月，拍攝這張照片那天成績(jī)公布怀吻，我考了本學(xué)科的第一名瞬浓。興奮的一夜沒睡！本想著怎樣傾訴自己的不容易蓬坡，當(dāng)了媽媽還一邊學(xué)習(xí)的難處猿棉。但真的查到成績(jī)，我只拍了這一疊書屑咳。并配文萨赁，姐姐C位出道了！那一刻我明白了兆龙，有些故事杖爽，不足以為外人道也！
? 圖二，2018年8月特崗教師崗前培訓(xùn)慰安！沉浸在成為教師的喜悅還沒抽身的時(shí)候腋寨，南校長(zhǎng)給我們當(dāng)頭一擊，成為教師不是你人生的開始化焕，也不是在你頭上蓋上一枚教師的印記萄窜，而應(yīng)是你追逐教師夢(mèng)想的開始！
? ? 圖三撒桨，2018年9月初 我人生的第一堂課查刻，我準(zhǔn)備了開場(chǎng)語(yǔ)，準(zhǔn)備了好看好玩的課件元莫，教具赖阻，準(zhǔn)備了課堂上要提的每一個(gè)問題，了解了每一個(gè)孩子踱蠢，甚至課前先給老教師講了一遍我的課程火欧。但，這堂課最終變成了我跟孩子們相互介紹自己的夢(mèng)想茎截，愛好的“話聊課苇侵！之后每到一個(gè)班級(jí)講第一堂課，我都要介紹自己企锌，并聽聽孩子們講講他們的理想和愛好榆浓！
? ? ? 圖四，2018年9月撕攒，我進(jìn)入新集體后參加的第一個(gè)集體活動(dòng)陡鹃！縣里組織的排球賽，這一次經(jīng)歷使得我更快的融入到了這個(gè)大家庭抖坪！大家都相親相愛萍鲸，團(tuán)結(jié)拼搏精神深深的感染了我！哈佛大學(xué)的研究曾經(jīng)這樣說擦俐，什么是幸福脊阴？能夠在集體生活中快樂的與人交往就是幸福！感謝我們學(xué)校的每一位老師蚯瞧，讓我的2018如此幸福嘿期！
? ? 圖五，2018年10月我參加青椒計(jì)劃四次打卡優(yōu)秀埋合，并在簡(jiǎn)書成功投稿成為優(yōu)秀作者备徐！并得到了十月的優(yōu)秀學(xué)員，這一次次的紅榜上出現(xiàn)我的名字就像背后有個(gè)人一直推著我向前走一樣甚颂，一路收獲著知識(shí)與肯定坦喘！感恩青椒計(jì)劃盲再，讓我成為更好的自己西设！
? 圖六瓣铣，攝于2018年11月，是人教版教材贷揽，由于我對(duì)教材并不了解棠笑，我們當(dāng)?shù)貙W(xué)習(xí)的是人美版教材，于是我自己買了一套人教版美術(shù)教材禽绪，從一年到六年把每一課都研究并滲透進(jìn)平常的教學(xué)中蓖救！給孩子們課程的綜合體驗(yàn)！從9月到11月印屁，我用兩個(gè)月時(shí)間一邊看一邊寫教案一邊實(shí)際教學(xué)應(yīng)用循捺！算是有一點(diǎn)小進(jìn)步，孩子們的思維也得到了擴(kuò)大雄人！又一次感受到了成就感从橘！
? 圖七，攝于2018年11月 础钠，我的二年級(jí)學(xué)生上了第一節(jié)互加網(wǎng)絡(luò)課程— 夏加兒美術(shù)《瓢蟲的花衣裳》恰力，課后大家自己動(dòng)手把作品展示到墻上，這一節(jié)課程不單單是孩子們學(xué)會(huì)了知識(shí)旗吁，感受到了鄉(xiāng)村外面的世界踩萎！就連我自己也是一種成長(zhǎng)，課程思維的改變很钓！這也是我明年的計(jì)劃之一香府，要將網(wǎng)絡(luò)課程更多的帶入課堂！
? ? 圖八码倦，2018年12月企孩，我參加“國(guó)培計(jì)劃”獲得優(yōu)秀學(xué)員，與吉林省教育學(xué)的牟教授合影叹洲。每一次的優(yōu)秀都是對(duì)自己的激勵(lì)柠硕，你只有比上一次更優(yōu)秀才能見證自己的進(jìn)步！所以我一直在努力运提，在學(xué)習(xí)蝗柔，在進(jìn)步……在路上…
? ? 圖九，這也是我2018年最有滿足感的一張圖民泵！圖片是二年級(jí)的一個(gè)小女孩給我寫的信癣丧！信封也是她親手制作的！后來也收到了我的回信和禮物栈妆！她原本是個(gè)膽小的孩子胁编，無(wú)論何時(shí)都好像在壓抑自己一樣厢钧！不大聲說話，不大聲笑嬉橙。不舉手回答早直，不搗亂，甚至連下課都是雙手放在書桌上做好的乖乖女市框！而我反而不希望她這么“乖”霞扬，于是在我的課堂我有意調(diào)動(dòng)她的活潑細(xì)胞！讓她到黑板畫枫振，讓她回答問題喻圃，讓她參與小組合作，讓同學(xué)鼓勵(lì)她粪滤！甚至讓她到辦公室取作業(yè)斧拍！滿滿的半個(gè)學(xué)期她就變得開朗起來，開始表達(dá)自己杖小，開始抬頭看老師肆汹，甚至交到了朋友！她能寫信表達(dá)喜歡我一定下了很大的決心窍侧，我相信我的一言一行县踢，在改變著她！忽然想起陶行知先生的那句話：“你的教鞭下有瓦特伟件，你的人眼中有牛頓硼啤，你的譏笑中有愛迪生。你別忙著把他們趕跑斧账∏捶担可不要等到坐火車，學(xué)微積分咧织，點(diǎn)電燈嗓袱，才認(rèn)識(shí)他們是你當(dāng)年的小學(xué)生∠熬睿”我們作為教師時(shí)刻都有可能改變一個(gè)孩子的一生渠抹！
? 2018 我沒有辜負(fù)你安排的每一次錘煉，? ? ? ?
? 2019期待我們的每一個(gè)再見闪萄！
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