首先解決素挽,考研為了什么的問題。
別說是為了“碩士學位”。學位就是一張紙耙箍,如果不是在決定職業(yè)的過程中被鑒定使用酥馍,那張紙沒什么特別的價值。所以汁针,是否考研的問題砚尽,要結合你對自身的規(guī)劃來思考。
如果有志于學術研究猾骡,碩士隧魄、博士是必經(jīng)之路,不用猶豫购啄。誰來判斷一個本科生是不是適合做學術?自己顽悼。
在找工作的市場上几迄,本科生多如牛毛,碩士學位有點選拔的意思木羹,面對好的機遇解孙,有加分。但博士學位又有所限制脐瑰,一方面畢業(yè)后將近30歲廷臼,年齡偏大绝页。另一方面寂恬,博士的培養(yǎng)一般都在比較精且深的專業(yè)領域,做普通的工作太浪費資源屈芜。也不排除很多人認為朴译,讀太多書的人属铁,在靈活性、適應性方面有所缺失盯拱,不太好用例嘱。
就我了解的新聞專業(yè)來看,本科生畢業(yè)當記者奢浑,沒什么技術問題腋腮。寫作和拍攝的基本技能都已經(jīng)學過,想要提高徊哑,就要在實踐中不斷摸索和鍛煉聪富,只有真的從事新聞一線的采寫工作,才能有所感悟梢莽。不存在碩士生比本科生更能成為一個好記者的絕對關系钢拧。但要說明,那些碩士畢業(yè)成為“好記者”的人葡粒,他們本科的時候也絕不差勁,利用讀碩士的時間嗽交,開拓了視野夫壁,豐富了積累,爭取到了更好地平臺展現(xiàn)自己的能力盒让。
所以邑茄,獲得碩士學位,能夠提升一個人的條件肺缕,在求職和發(fā)展中爭取更好地機會同木,這是一條基本成立的事實。但絕不是唯一提升自己的途徑彤路。
我個人認為,從本科階段開始缝裤,學校教育對自己的改變非常有限颊郎,造成人與人之間差距的姆吭,是你自己對自己的要求和判斷。即内狸,你想成為什么樣的人昆淡,如何成為。越早對這個問題有認識昂灵,就越不容易產(chǎn)生迷茫。
問題就在于管削,在塑造自己的路上,選擇太多崎弃,而在校大學生對社會這個巨型容器的了解又非常有限含潘,在巨大的信息不對稱面前,如何做出理性選擇艇炎?
這就需要你不僅對一個問題有清醒的認識腾窝,而是對包括自己居砖、所學專業(yè)奏候、所在城市、理想專業(yè)蔗草、理想城市咒精、職業(yè)定位、行業(yè)發(fā)展一系列問題有所認識模叙。
在這一點上,一定要花時間搜集資料范咨,認真考慮故觅。但不要強求自己,這世界上沒有完美的選擇渠啊。想要把所有的事情都想清楚输吏、看清楚然后做出最優(yōu)選擇的情況,就像物理實驗里的真空環(huán)境一樣替蛉,是個理想條件贯溅。更多的時候拄氯,我們只能依靠內(nèi)心的直覺和堅持。很多文章都說盗迟,人的最終成就決定于他內(nèi)心最強烈的渴望坤邪。這一點我認同。同時我也認為艇纺,最強烈的渴望未必是最理智、最清醒的邮弹。這種渴望覺醒也不一定就是在即將走出校園決定未來發(fā)展的時候黔衡,我是個樂觀主義者,我堅信只要內(nèi)心一直有火種腌乡,你就一直有機會盟劫。
回到考研這件事情上,每個人的情況不同与纽,但我們可以從以下幾個角度去衡量侣签。一是準備考研的過程,會讓你失去什么樣的機會急迂?二是自身的條件是否適合繼續(xù)讀書影所?三是考研失敗了會對我產(chǎn)生哪些影響,以及如何將不利影響最小化僚碎。
有的人在大三就有很好的實習機會猴娩,那就要權衡得失利弊。
有的人勺阐,家庭條件不好卷中,急需養(yǎng)家糊口的經(jīng)濟來源,特別是還有兄弟姐妹等待教育渊抽,這種情況蟆豫,要慎重考慮。求學是件好事懒闷,但人不能太自私无埃,對于資源有限的家庭,要考慮資源共享和對家庭的回饋毛雇,這是成年人基本的責任嫉称。
和社會相比,學校是壓力和競爭非常有限的地方灵疮。讀研究生织阅,從某種角度講,也是規(guī)避競爭和壓力的一個途徑震捣。但是對于資源有限的家庭荔棉,這樣的逃避闹炉,是轉嫁了壓力,對其他家庭成員是一種剝削润樱。
很多學校研究生有補助渣触、也有干活掙錢的機會,特別是好學校壹若,這方面的資源很多嗅钻,簡單的衣食住行不是個大問題。也有人覺得念了書出來店展,能夠更大的回報家庭养篓,關于這一點,真的沒有什么定律赂蕴。
總而言之柳弄,我建議,應該考概说。
第一碧注,抉擇的過程,就是一種歷練糖赔。你能看到自己的野心应闯,能了解社會的真實,在脫離父母管教后挂捻,真正開始為自己的人生謀劃。我很珍惜這種獨立意志船万。第二刻撒,準備的過程,就是一種歷練耿导。夢想人人都有声怔,惰性也不可抗拒。從大三下學期一直到年底前后的考試舱呻,能堅持走完全程醋火,能以最好的狀態(tài)參加考試,這本身就是一種勝利箱吕。第三芥驳,學習的過程,就是一種歷練茬高。就像獨行俠選擇了江湖路兆旬,一個人完成英語、政治怎栽、數(shù)學丽猬、專業(yè)課考試的考試準備宿饱,是一整套學習方法總結和實踐的過程,一個善于學習的人脚祟,必然會從其中得到積累和啟發(fā)谬以,無論成敗,學了的東西都不會辜負你的投入由桌。