（課案材料）
從作者自身的創(chuàng)意屹堰，萌生到實(shí)際寫作成文沿腰，將經(jīng)歷諸多環(huán)節(jié)，寫作素材是創(chuàng)意萌生的重要根本事哭，是創(chuàng)作成文過(guò)程中不可或缺的基本條件漫雷，故而素材的累積便成為寫作創(chuàng)造先期的、必需進(jìn)行的智力勞動(dòng)
一鳍咱、素材的含義
素材是指作者為創(chuàng)作需要而通過(guò)各種途徑手機(jī)的原始材料（含義）作者將通過(guò)多方途徑及多樣化的方式去尋找降盹，并發(fā)現(xiàn)與寫作目標(biāo)相關(guān)的意義素材（即：為創(chuàng)作需要收集的原始材料）。
素材的累積是動(dòng)態(tài)的谤辜，歷時(shí)空的蓄坏，隨著我們所見(jiàn)所聞所想价捧，日積月累，將其綜合性地整合涡戳，形成人生知識(shí)及生活經(jīng)驗(yàn)结蟋，作為文學(xué)創(chuàng)作者，需要將這些點(diǎn)滴轉(zhuǎn)換為創(chuàng)作素材渔彰。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持嵌屎，成為一種儲(chǔ)備素材的習(xí)慣，最終運(yùn)用到文學(xué)創(chuàng)作過(guò)程中恍涂。
二宝惰、素材累積的效益
1）、素材累積激活寫作動(dòng)機(jī)
素材的累積能夠改變一個(gè)人的知識(shí)結(jié)構(gòu)再沧，提高基本智力尼夺，激活并產(chǎn)生寫作動(dòng)機(jī)的心理機(jī)制，使感知炒瘸、情感汞斧、想象、理解得到完美和諧的統(tǒng)一什燕。在生活實(shí)踐過(guò)程中粘勒，作者累積了豐富的、獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)屎即，融匯于自身的感悟庙睡，并上升為理性的認(rèn)識(shí)思考能力，經(jīng)驗(yàn)的不斷累積技俐，創(chuàng)作主體所擁有的寫作創(chuàng)造活動(dòng)的基礎(chǔ)就會(huì)更加厚實(shí)乘陪。當(dāng)所認(rèn)識(shí)的每一次活動(dòng)受到經(jīng)驗(yàn)額啟發(fā)與影響，將得到有效的創(chuàng)作鍛煉雕擂，是的作者更加敏銳啡邑，從而構(gòu)建起一種獨(dú)特的理解及解釋能力的心理結(jié)構(gòu)。當(dāng)新的井赌、有價(jià)值的信息與作者碰撞谤逼，便能迅速地在這個(gè)結(jié)構(gòu)中并行、同化仇穗、順應(yīng)流部，從而形成內(nèi)在的驅(qū)動(dòng)力，推動(dòng)作者自主求知纹坐、探索枝冀，迫切地進(jìn)入到創(chuàng)作狀態(tài)。
2）、素材累積促使寫作“靈感”的產(chǎn)生
“靈感”是直覺(jué)思維的一種表現(xiàn)形式果漾，是由于無(wú)意識(shí)的加工而使認(rèn)識(shí)產(chǎn)生某種飛躍球切，或者表現(xiàn)對(duì)某一問(wèn)題的突然“頓覺(jué)”，又或者表現(xiàn)為某種創(chuàng)造性的關(guān)聯(lián)和思想突然降臨绒障。靈感的產(chǎn)生是在下意識(shí)吨凑、非邏輯性、突然爆發(fā)的端盆，作為一種心理現(xiàn)象呈現(xiàn)它的機(jī)制和定勢(shì)怀骤，實(shí)際上它與平日的素材發(fā)現(xiàn)及收集有著密切的關(guān)系，屬于創(chuàng)作過(guò)程中的思維勃發(fā)狀態(tài)焕妙。居多在作者處于創(chuàng)作高峰期的狀態(tài)下產(chǎn)生蒋伦，相當(dāng)于意識(shí)和潛意識(shí)的突然溝通，潛意識(shí)之門被打開(kāi)焚鹊，并通過(guò)高層次的心理功能表現(xiàn)出來(lái)痕届。產(chǎn)生寫作靈感的方式則因人而異，則始終都與平時(shí)的素材累積有著直接關(guān)系末患。
3）研叫、素材累積形成文章思想觀點(diǎn)
優(yōu)秀的作品離不開(kāi)好的思想觀點(diǎn)。新手聯(lián)系寫作之初可以借鑒他人的思想成文璧针，一個(gè)優(yōu)秀的作者應(yīng)該憑借自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)對(duì)客觀事物有獨(dú)特的發(fā)現(xiàn)嚷炉。只有對(duì)實(shí)際生活長(zhǎng)期有所關(guān)注和思索，在自覺(jué)的積累素材中融合探橱、提煉申屹，才能得出屬于自己的思想結(jié)晶。素材的累積本質(zhì)就是思想儲(chǔ)備的一個(gè)過(guò)程隧膏。
素材累積是寫作中的第一個(gè)環(huán)節(jié)哗讥，素材累積足以擴(kuò)大作者的知識(shí)面，提高寫作水平胞枕、想象力及思維能力杆煞，對(duì)于所寫內(nèi)容及行文有著重要的影響關(guān)系。
三腐泻、素材累積特點(diǎn)
素材累積的特點(diǎn)大致分為“自然性”决乎、“持續(xù)性”、“系統(tǒng)性”和“獨(dú)特性”四種贫悄。
自然性：作者對(duì)素材的累積按照大腦自身的生活法則儲(chǔ)存瑞驱。通過(guò)日常記憶儲(chǔ)存構(gòu)成生存基礎(chǔ)及認(rèn)識(shí)，提升感性與理性認(rèn)識(shí)的能力窄坦。
持續(xù)性：憑借生活中所見(jiàn)、所聞來(lái)積累（相對(duì)時(shí)間是漫長(zhǎng)的）。隨著儲(chǔ)存量構(gòu)成想象的一個(gè)自由而廣闊的基礎(chǔ)鸭津。
系統(tǒng)性：所指累積的條理性和系列性彤侍，將促使一個(gè)人成就事業(yè)的基礎(chǔ)條件，因?yàn)橄到y(tǒng)性的累積足以活得最大限度的知識(shí)和信息逆趋，在大腦中形成“資料庫(kù)”盏阶。圍繞創(chuàng)作本身相關(guān)的寫作目標(biāo)，歸類存放有價(jià)值的資料信息闻书。最好的辦法則是動(dòng)筆直接記錄名斟，有效分類整理存放，提高效益魄眉。
獨(dú)特性：作者建立的素材系統(tǒng)具有鮮明的個(gè)性色彩和職業(yè)色彩砰盐，由于人各有異，素材累積也會(huì)存在不同坑律，根據(jù)文學(xué)寫作及學(xué)術(shù)寫作產(chǎn)生“職業(yè)敏感”的習(xí)慣岩梳。表現(xiàn)出長(zhǎng)期對(duì)職業(yè)領(lǐng)域相關(guān)事物進(jìn)行有意識(shí)地觀察和累積，逐漸形成專業(yè)性的集中注意晃择，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的專業(yè)化反映對(duì)特定的相關(guān)事物產(chǎn)生高度分化冀值，使得感知精細(xì)，相應(yīng)的記憶和思考也會(huì)變得敏銳而深刻宫屠。
四列疗、素材累積的要求
1）、“勤”
優(yōu)選素材質(zhì)量浪蹂，細(xì)心考證抵栈，去偽存真，點(diǎn)滴積累乌逐，聚少成多竭讳，在寫作中才能“取精用宏”通過(guò)多方的搜集，加以慎重地比較和分析浙踢，理出實(shí)質(zhì)性地結(jié)論绢慢。
2）、“豐富”
無(wú)論作者從事哪一領(lǐng)域的寫作洛波，都不能僅憑從自己的職業(yè)胰舆、專業(yè)出發(fā)去積累素材，更多應(yīng)著眼于社會(huì)人與事物的存在狀態(tài)蹬挤。即作者在文學(xué)創(chuàng)作之初所累積的素材類別缚窿、性質(zhì)需要多樣化。
3）焰扳、“與思想緊密結(jié)合”
素材的豐富性并不在于數(shù)量的多少倦零，而在于質(zhì)量的提升误续，如果沒(méi)有“心靈”的參與，無(wú)論多少好的素材都沒(méi)有意義扫茅。所以在閱讀過(guò)程中要有基本的問(wèn)題意識(shí)蹋嵌，即深思才能熟慮，從而形成獨(dú)特的思維模式葫隙，產(chǎn)生獨(dú)特的見(jiàn)解栽烂。
4）、“整理”
整理過(guò)程即是消化過(guò)程恋脚，也是深化內(nèi)涵的過(guò)程腺办，鞏固記憶的過(guò)程，將零碎而散亂的素材材料系統(tǒng)化糟描、條理化怀喉，將材料分門別類是運(yùn)用這些材料的準(zhǔn)確性過(guò)程，更是拓展饑餓的創(chuàng)新過(guò)程蚓挤，對(duì)觸發(fā)靈感磺送，對(duì)“突發(fā)奇想”給予關(guān)注，這是作者寫作創(chuàng)新的增補(bǔ)點(diǎn)灿意，是文章獨(dú)顯特色和魅力的閃光點(diǎn)估灿。
五、寫作素材的類型
1）缤剧、感性素材儲(chǔ)備：對(duì)客觀現(xiàn)象馅袁、客觀事物的累積。
2）荒辕、知識(shí)素材：總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的書(shū)本知識(shí)累積汗销。
3）、思想觀點(diǎn)素材：對(duì)各階段學(xué)術(shù)思想抵窒、學(xué)術(shù)觀點(diǎn)的汲取弛针。
4）、情感素材：社會(huì)實(shí)踐中的心理感受的儲(chǔ)備李皇。
六削茁、素材累積的途徑與方法
【途徑】
1）、無(wú)意識(shí)“自動(dòng)積累”：在沒(méi)有明確寫作目標(biāo)的情況下掉房，不加以任何努力茧跋，順其自然獲得生命經(jīng)驗(yàn)感知∽壳簦客觀而言瘾杭，無(wú)意識(shí)積累是在生活際遇中自然發(fā)生的，由于受刺激物具產(chǎn)生新奇或強(qiáng)烈的特點(diǎn)哪亿，引發(fā)一系列性的關(guān)注粥烁。
2）贤笆、有意識(shí)“自覺(jué)積累”：在遠(yuǎn)期寫作方向或近期具體寫作目標(biāo)的引導(dǎo)下獲取材料。通過(guò)深入生活页徐，觀察所得感受苏潜，豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)银萍，通過(guò)閱讀理解知識(shí)变勇，獲取間接性經(jīng)驗(yàn)與思想。
作品推薦例舉：《老人與禾剑》搀绣、《一路格桑花》戳气、《用胸脯行走西藏》链患、《朝花夕拾》……
【方法】
1）、觀察：
分為藝術(shù)觀察瓶您、科學(xué)觀察麻捻、實(shí)用觀察三部分。1呀袱、運(yùn)用審美的眼光贸毕，去認(rèn)識(shí)和捕捉社會(huì)生活中的人物、實(shí)踐及景觀的形象夜赵，以獲取創(chuàng)作素材的感知明棍；2、有目的和計(jì)劃地感知和藐視客觀事物的科學(xué)認(rèn)識(shí)方式寇僧，講究客觀性摊腋、準(zhǔn)確性、全面性嘁傀、系統(tǒng)性兴蒸、真實(shí)性。3细办、運(yùn)用感覺(jué)器官感受外界的各種刺激橙凳，捕捉周邊事物的一種感知認(rèn)識(shí)，會(huì)因?yàn)閭€(gè)人因素而影響到實(shí)用觀察的強(qiáng)弱程度蟹腾。
其中藝術(shù)觀察劃分為“選取理想的觀察視點(diǎn)和方法”痕惋、“ 抓住觀察對(duì)象的特點(diǎn)”、“ 做好觀察記錄”三部分具體實(shí)施娃殖≈荡粒科學(xué)觀察分為“選擇觀察對(duì)象”、“確定觀察內(nèi)容”炉爆、“ 選擇觀察方式”堕虹、“ 觀察實(shí)施”卧晓、“ 整理觀察資料”五部分具體實(shí)施。
2）赴捞、調(diào)查
根據(jù)調(diào)查為基礎(chǔ)逼裆，其中由“社會(huì)調(diào)查和科學(xué)調(diào)查”、“普通調(diào)查赦政、典型調(diào)查胜宇、抽樣調(diào)查、重點(diǎn)調(diào)查”恢着、“統(tǒng)計(jì)調(diào)查桐愉、問(wèn)卷調(diào)查、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查”三大部分組成掰派，其特點(diǎn)主要以“調(diào)查準(zhǔn)備”从诲、“調(diào)查思路的形成”、“調(diào)查問(wèn)題的提出”靡羡、“調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)”系洛、“調(diào)查素材的記錄”。
3）略步、閱讀
閱讀主要分為“審美閱讀”（領(lǐng)悟作品中的真描扯、善、美與假纳像、惡荆烈、丑意味）、“理解閱讀（根據(jù)文辭形式竟趾，探尋憔购、領(lǐng)略論文、實(shí)用性文章和文學(xué)作品所傳達(dá)的各種信息岔帽、思想觀點(diǎn)玫鸟、精神實(shí)質(zhì)、具體做法犀勒。）”
其中閱讀選擇需要合理屎飘，讀書(shū)難易程度適當(dāng)，讀書(shū)要與觀察贾费、社會(huì)調(diào)查钦购、評(píng)價(jià)相結(jié)合。
