昨天在給一名初中學(xué)生上英語課前，閑聊了一個(gè)問題：你現(xiàn)在哪一門科目是最好的，然后每一門科目里面哪一些知識點(diǎn)復(fù)習(xí)的時(shí)候不需要太花心思其爵？她不好意思的笑了笑仰挣，回答說伴逸，基本上都不是太好，感覺每個(gè)知識點(diǎn)都需要刻苦復(fù)習(xí)膘壶。我不禁感嘆：這樣的學(xué)習(xí)能力错蝴，怎么可能提高成績？其實(shí)她真的是一個(gè)好學(xué)生颓芭，只是不會學(xué)習(xí)顷锰。
信息爆炸時(shí)代，每個(gè)人都焦慮亡问，感覺自己想學(xué)的特別多官紫，買了一大堆的課，加了無數(shù)的社群州藕，而后發(fā)現(xiàn)不夠時(shí)間去分配万矾，于是更加焦慮了，最后痛苦過度不得不打回原形慎框，回到最初的舒適區(qū)良狈。原因是什么？就是抓不到重點(diǎn)笨枯。
抓不到重點(diǎn)的底層原因是什么薪丁？就是不知道自己的時(shí)間應(yīng)該如何去分配遇西。一個(gè)人的精力真的是有限的，而每一個(gè)項(xiàng)目严嗜，都需要大量的時(shí)間集中全部精力才能完成粱檀。這就導(dǎo)致行動前分不清楚主要目標(biāo)，又不懂得放棄的哲學(xué)漫玄，懵懂的一把抓茄蚯。試想，如果你把手伸進(jìn)了一個(gè)糖果罐睦优，但是你想一次性把所有的糖果全部從罐子里拿出來渗常，那你最后可能一顆糖果也拿不到，因?yàn)檫B手都會被卡住汗盘。還有那只著名的猴子在路上看到了一只西瓜皱碘，然后拿著西瓜走呀走呀，可路上又看到了香香的芝麻隐孽，又把它撿起來把西瓜丟了癌椿，一路上丟丟撿撿，忘了自己到底最想要的是什么菱阵。你真的不能什么都想要踢俄。
怎么樣才能抓到重點(diǎn)呢？
第一步晴及，明確你的目標(biāo)都办。孩子學(xué)習(xí)的目標(biāo)是什么？短期來講抗俄，那就是提高成績脆丁。提高成績，并不是說每一科我的成績都要整體上升动雹，這幾乎不可能實(shí)現(xiàn)槽卫。例如現(xiàn)在我有三科，成績都差胰蝠。但是時(shí)間緊迫歼培，我就只能夠抓其中的一科或者兩科，另外一科選擇暫時(shí)放棄茸塞。放棄哪一科呢躲庄？那就是目前完全不可能在短時(shí)間內(nèi)進(jìn)行突破的。而成人的目標(biāo)一定要設(shè)定為最重要的那一個(gè)钾虐，例如我今年最重要的目標(biāo)就是英語和演講噪窘。而這個(gè)重點(diǎn)目標(biāo)，一定要把它寫下來效扫，甚至貼在墻上倔监，時(shí)刻提醒自己不能走偏直砂。
第二步，制定行動計(jì)劃浩习。制定行動計(jì)劃的時(shí)候静暂，也一定要能夠抓到重點(diǎn)。例如分析那個(gè)科目谱秽，這個(gè)學(xué)期的主要知識點(diǎn)是什么洽蛀？這個(gè)主要知識點(diǎn)，我沒有掌握的是哪一部分疟赊？重點(diǎn)去把它攻破郊供，專項(xiàng)習(xí)題訓(xùn)練，該背誦的背誦听绳。而不是老師一發(fā)習(xí)題颂碘，我就一股腦通通把它全做了异赫，我不去想我的重心是什么椅挣，或者老師出這個(gè)題背后的知識點(diǎn)是什么。會了的知識點(diǎn)真心不需要花那么多時(shí)間去復(fù)習(xí)塔拳。對我來說演講和英語的重心是什么呢鼠证？第一步，肯定是普通話和英語的發(fā)音靠抑。第二步量九，就是溝通技巧和英語表達(dá)能力。第三步颂碧，是講故事的能力荠列。每一步還可以再進(jìn)行分解，細(xì)化到每一天的行動里载城。
第三步肌似，時(shí)刻反思。人的自控能力是有限的诉瓦，而且還有很多認(rèn)知偏差川队，隨時(shí)都有及時(shí)行樂的猴子會跳出來影響你的判斷。如果發(fā)現(xiàn)行動跑偏睬澡，一定要及時(shí)叫停固额。
第四步，糾正行為煞聪。在這一步的時(shí)候斗躏，一定要不斷的去反復(fù)回憶自己當(dāng)時(shí)為什么要定下那個(gè)目標(biāo)。
學(xué)習(xí)力不是一天練就的昔脯，一定是一個(gè)漫長的堅(jiān)持的過程啄糙。只有不斷堅(jiān)持馋艺，用正確的方法去訓(xùn)練自己，才能夠讓自己的學(xué)習(xí)能力一天比一天好迈套。
