紫雨老師：教養(yǎng)孩子的價(jià)值順位
一、有限的資源与帆，要做最有利的分配了赌，所以分配的順位就顯得很重要了。
考量第一面向：優(yōu)先性玄糟，即哪個排第一勿她，哪個排第二……
考量第二個面向：比重性，比如：給第一個分配50%阵翎，第二個分配30%逢并，第三個配分配20%
二、把責(zé)任回歸自身郭卫，萬方有罪砍聊，罪在朕功。孩子今天的問題是自己無意造成的贰军。
要不就是我沒有及時捕捉孩子的異常狀況玻蝌，去及時處理。所以要先讓自己成長，分配有限的資源要讓自己成長灶伊。
三疆前、心理法則告訴我們，宇宙是沒有意外的聘萨。一切都是你創(chuàng)造出來的竹椒。你要學(xué)習(xí)，怎樣讓你來扭轉(zhuǎn)局面米辐。
四胸完、父母需要自我成長，且要快過孩子成長過程中給你出的難題翘贮。孩子給你出的難題不是孩子故意的赊窥，是在成長過程中自然出現(xiàn)的。
五狸页、你對孩子的問題锨能，不能見招拆招，一一化解芍耘。如果你沒有足夠的智慧去化解址遇，孩子跟你累積的負(fù)能量就越積越多，你們對彼此的怨恨蓋過你們對彼此的愛斋竞，一旦變成親子之間的裂痕倔约，心死之后，影響是一輩子的坝初。
等孩子長大了浸剩，你希望孩子回家看你。孩子那時也過了叛逆期鳄袍，但還是就是不喜歡回來绢要，因?yàn)樾r候沉淀下來的負(fù)面感覺讓孩子不愿回家。
和解之時拗小，往往把希望寄托在孩子的身上袖扛。等孩子也當(dāng)父母了，有些孩子有自己的體悟十籍，但需等20到30年，有些孩子也不一定那時有體悟或體悟到當(dāng)時父母是愛她的唇礁。
作業(yè)本身是突破自我的過程
看到孩子的問題勾栗，每次指點(diǎn)出一樣問題就夠了，不要再嘮嘮叨叨盏筐，否則孩子就煩了围俘。
允許自己也會發(fā)呆，迷茫。走走停停界牡。
當(dāng)你這樣允許自己時簿寂，你就會允許孩子。否則宿亡，如果對每樣?xùn)|西都抓的那么緊常遂，會抓了芝麻，丟了西瓜挽荠，因小失大克胳。所以抓大放小，抓想要的圈匆、主要的漠另。既聚焦想要的。
用＂預(yù)信＂的方式改變?nèi)松?/b>
一你要讓孩子覺得跃赚，不管孩子成績怎樣笆搓，你都是愛他的。
二纬傲、你要讓孩子的角度覺得满败，媽媽愛我，我也愛媽媽嘹锁，贏得對孩子的影響力
當(dāng)孩子說以后葫录，想走電競這條路，家長可以這樣來跟孩子交流
一领猾，為什么你會看好電競這個領(lǐng)域米同？
二，為什么你喜歡電競這個領(lǐng)域摔竿？
三面粮，玩電競，你怎么知道你有優(yōu)勢呢继低？
四熬苍、要成為一個優(yōu)秀的電競選手。袁翁，除游戲玩得好外柴底，還需哪些能力和修為嗎？
問時粱胜，一定是柔和的語氣柄驻，孩子感不到受威脅，更不要咄咄逼人焙压，不要直接給孩子你的觀點(diǎn)鸿脓。
目的是抑钟，給孩子空間，讓孩子思考野哭。即使孩子不能現(xiàn)場回答在塔，只要孩子思考這個問題就好。(存疑留懸）
告訴孩子拨黔，媽媽問你這些問題蛔溃，不是質(zhì)疑你的選擇。任何夢想蓉驹，如果你對這個夢想是充滿激情的城榛，是熱愛的，從你的夢想到實(shí)現(xiàn)是有過程的态兴，這就需要自我操練狠持。孩子你有無限的潛能。一定要把潛能轉(zhuǎn)化為實(shí)力瞻润，需作操練
家長要注意提問孩子的目的是擴(kuò)大孩子的思維喘垂，孩子當(dāng)時不能回答你的問題。你可問孩子绍撞，你可以去調(diào)研呀正勒，媽媽在這個方面也不太懂啊傻铣！
先走進(jìn)孩子章贞，了解孩子。為什么喜歡這個領(lǐng)域非洲，慢慢地孩子打開他的內(nèi)心鸭限，此時不能說教，否則孩子心門就又關(guān)上了两踏。
此時要給孩子肯定败京，將孩子帶到一個更高的境界∶稳荆可說赡麦，兒子，你如果對這個夢想充滿激情帕识，充滿熱愛泛粹，那就大膽的去追求吧。但從夢想到現(xiàn)實(shí)是需要做操練的肮疗，操練時需要哪些裝備晶姊？
這時家長只需給孩子一個大的方向，不要再細(xì)族吻，讓孩子認(rèn)識到實(shí)現(xiàn)夢想需要一個過程帽借，這即擴(kuò)大了孩子的視野了。
家長是鼓勵孩子的想法超歌，而不是改變孩子的想法砍艾。家長要用更廣大的視野看線孩子的成長。
