泰戈爾在詩中說役首，天空沒有翅膀的影子尝丐，但我已飛過；艾青對朋友說衡奥，也許有人到達不了彼岸爹袁，但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績矮固，但運動場上留下了你們的足跡失息。所有的努力都是為了我們手里的接力棒，所有的拼搏都是為了這一聲令下档址。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——題記
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 青椒計劃
第一次接觸互加是因為青椒計劃根时，是2018年3月7日，那時我在思源實驗學(xué)校工作辰晕。學(xué)校的楊老師叫我們加入群里聽課蛤迎，我一頭霧水，不知如何下載cctalk群含友，也不知如何進群聽課替裆，看到同事們都學(xué)得不亦樂乎，不免好奇窘问，我也忍不住了辆童，于是便向楊老師請教，楊老師耐心地教我如何下載如何進群等惠赫“鸭《2018年青椒計劃開學(xué)典禮》中講的就是任老師的故事啊。其實他的故事早在2018年2月11日朋友圈里曾看到過，那時特別羨慕這樣一位年輕而又熱愛生活的教師庭砍！我都忍不住感嘆:“只要心中有詩场晶，有遠方，何懼平凡歲月怠缸！為這位老師點贊诗轻！正是因為我們心中有詩和遠方，我們才能在茍且的日子里不茍活揭北，把該做的事情做好扳炬，勤奮刻苦，拼搏向上搔体，讓心靈變得無比溫柔恨樟，充滿懷想。向這位老師學(xué)習(xí)疚俱，學(xué)習(xí)他那種熱愛生活的激情與勁頭劝术！熱愛生活，生活才會熱愛你计螺！”
? ? ? ? 也是那時，我開始了第一次打卡瞧壮。從孫月飛老師的透過春晚學(xué)地理登馒，我第一次知道了整合式教學(xué)方式。孫老師是一位青年教師咆槽，他不局限于現(xiàn)有的教學(xué)環(huán)境陈轿，他努力探索，把枯燥無味的地理知識變成了有趣的微課視頻秦忿，將歌曲麦射、詩歌、電影灯谣、娛樂新聞潜秋、實驗等融入地理中，帶領(lǐng)學(xué)生做旅游實踐胎许，創(chuàng)作地理雜志……孫老師在課下自己花時間去探索峻呛，花錢做一些東西，而他做這些辜窑，只是因為喜歡钩述。孫老師就是為地理而生，這樣的老師穆碎，孩子們怎能不喜歡牙勘。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 夏加兒美術(shù)課程
2019年春季學(xué)期，我參加了夏加兒美術(shù)課程所禀，收獲了所教學(xué)生至今為止最美最多繪畫作品方面。那屆學(xué)生特別喜歡畫畫放钦，也很擅長，隨便一個學(xué)生的作品都能拿得出手葡幸，可謂是前無古人后無來者最筒！夏加兒美術(shù)等互加課程給寧都孩子帶來很多很多變化。在參加夏加兒美術(shù)課前蔚叨，我并不知道哪些孩子們愛畫畫床蜘，自從參加了夏加兒美術(shù)課，他們的愛好以及在繪畫方面的才能慢慢顯露出來蔑水，崔欣怡邢锯、謝豪婷、潘艷搀别、賴蕓等同學(xué)丹擎，可以說他們的進步與日俱增，是我所驚訝的歇父！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 我們這樣做網(wǎng)師
2020年4月蒂培，因為疫情，舉國上下開啟了線上教學(xué)榜苫，給我們老師提出了新的挑3戰(zhàn)护戳。正當(dāng)大家對上直播課不知所措時，互加雪中送炭垂睬，給我們送上了“大餐”媳荒。每一堂課我都收獲滿滿:有新技能的get√，有心靈上的洗滌驹饺，也有視野的開闊钳枕，都有！廢寢忘食赏壹、夜不能寐這樣的場景在吳校和時老師等身上是常有的場景鱼炒。而最令我驚訝的是，這么多年以來老師們卻始終如一蝌借、堅持做公益事業(yè)田柔，不辭辛苦，不求回報骨望！到底是一種什么力量在支撐著老師們硬爆？或許是那一份夢想，也或許是那一顆善良的心擎鸠，更或許是那份超越凡人的追求教育的最高境界……老師們的精神感染了我缀磕，我堅持學(xué)完了這次課程。因為堅持，我認識眾多老師的優(yōu)異袜蚕；因為堅持糟把，我學(xué)到了一些我從未接觸過的領(lǐng)域的新技能；因為堅持牲剃，我的網(wǎng)課不再翻車了遣疯，縱使遇到突發(fā)情況我也能掌控得了，我成長了凿傅！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 興成長計劃
2020年暑假我參加了興成長計劃——小學(xué)語文教師閱讀提升班缠犀，在這里我學(xué)習(xí)了指導(dǎo)孩子們閱讀的方法，也嘗試設(shè)計閱讀指導(dǎo)課聪舒，還設(shè)計了讀書活動和閱讀成果設(shè)計等辨液。這次的學(xué)習(xí)讓我認識到作為一名教師自身閱讀的重要性。蘇霍姆林斯基曾指出：“讀書箱残，讀書滔迈，再讀書，教師的教育素養(yǎng)的這個方面正是取決于此被辑。要把讀書當(dāng)作第一精神需要燎悍，當(dāng)作饑餓者的食物∨卫恚”著名教育家朱永新老師說：“教師的讀書不僅是學(xué)生讀書的前提谈山，而且是整個教育的前提“褚荆”在他發(fā)起的“新教育實驗”中勾哩，更是把營造書香校園作為整個實驗的支柱來重視抗蠢，營造書香校園的含義遠遠不局限于教師讀書举哟，但教師讀書是營造書香校園的重要內(nèi)涵。
也有人說迅矛，教師應(yīng)該是“職業(yè)讀書人”妨猩。讀書是否該成為一種職業(yè)，我們姑且不論秽褒。但我們可以斷言：讀書與教師成長之間有著一種天然的聯(lián)系壶硅，教師讀書具有其專業(yè)價值。
那么如何帶領(lǐng)孩子讀書呢销斟，這是當(dāng)前亟待解決的問題庐椒。
隨后，縣教研室下發(fā)了《關(guān)于開展全縣小學(xué)生“每月讀一本經(jīng)典好書”及“閱讀素養(yǎng)提升”活動的通知》的文件蚂踊，而此時我卻慶幸自己已經(jīng)先邁開了一步约谈。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 百人百天紅色之旅
今年3月份，我們加入了百人百天紅色之旅，全縣掀起了紅色視頻制作之潮棱诱，我們學(xué)校刮起了紅色視頻制作之風(fēng)泼橘。在這次百人百天紅色之旅中，我學(xué)習(xí)制作視頻迈勋，get了許多技能炬灭，也嘗到了努力就有收獲的甜頭。
? ? ? 寧都專遞課堂·未來網(wǎng)師之上海研修營
這次上海之行是一次難忘靡菇、有意義重归、記憶深刻的旅程，一輩子也無法忘記的旅程镰官！難忘于它經(jīng)歷了臺風(fēng)提前，延遲出發(fā)；難忘于它經(jīng)歷了疫情泳唠，延遲回家狈网；難忘于經(jīng)歷了風(fēng)雨，三次出現(xiàn)彩虹笨腥；更難忘于這次學(xué)習(xí)讓我們大開腦洞拓哺、開闊眼界。
世博會博物館向游客展示著世博歷史的同時吕朵，也記錄著人類文明發(fā)展的進程猎醇。博物館全面綜合地反映中國2010年上海世博會盛況，介紹1851年以來世博會歷史及2010年以后各屆世博會的情況努溃。
在世博會博物館硫嘶，我體會到近代人類文明與文化的進步，世界的多元化梧税，人類的創(chuàng)意夢幻沦疾。因為博覽會则拷，人類的夢想插上了翅膀，我相信它們最終都會變成現(xiàn)實曹鸠。
毛主席曾感嘆：“踏遍青山人未老煌茬，風(fēng)景這邊獨好〕固遥”今天坛善，青山依舊在，而踏青者正是我們邻眷。新時代的教育者眠屎，中國的脊梁！新時代的青少年肆饶，中國的脊梁改衩！歐陽修曾言：“羨子年少正得路，有如扶桑初日升驯镊『剑”接過承載著先輩們血汗的接力棒，我們當(dāng)不馳于空想板惑，不騖于虛聲橄镜，干在實處，使中華民族永立于世界的潮頭冯乘。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——后記
