打卡日期：2019年/3月/6日
90天打卡累計(jì)天數(shù)：5/90
宣言: 【愛，是如他所是，非如我所愿】
孩子第一個(gè)30天目標(biāo)：
? ? 平日:早睡早起祠挫，睡:9:00 起:6:40
? ? 周末:早睡早起典奉，睡:9:30 起:7:30
? ? 每周一~四晚自習(xí)按時(shí)完成作業(yè)
? ? 每天讀30分鐘英語
家長第一個(gè)30天目標(biāo)：
? ? 早睡:10:00 早起:6:00
? ? 每天讀30分鐘英語
? ? 堅(jiān)持二階踐行，精進(jìn)技能
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加油小寶（朱峻驍+8歲）踐行打卡5/30
1.早睡早起：9:10-6:40
2. 先吃青蛙：按時(shí)完成作業(yè)
3.番茄鐘（15m）：3個(gè)鳞芙，累計(jì)19個(gè)
4.?今日閃光點(diǎn)：
? ? ? 超前完成家庭作業(yè)
? ? ? 30分鐘完成寫話
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#父母教練檢視#
事情的經(jīng)過:
? ? 今天一早發(fā)生了一件特別不愉快的事情眷柔。昨天晚上我讓兒子把內(nèi)衣?lián)Q掉，他看時(shí)間晚了怕耽誤故事時(shí)間原朝，就說今早再換驯嘱，我同意了≡梗可今天他下樓吃飯時(shí)鞠评，我問他是否換了內(nèi)衣，他想也沒想的順口回答我換了壕鹉，然后繼續(xù)自顧自吃早飯剃幌。我問他怎么沒把臟衣簍拿下樓？他說忘了晾浴。后來我去拿的時(shí)候發(fā)現(xiàn)他并沒有換內(nèi)衣负乡，于是我有問他有沒有換過，他還說換了脊凰，脫在了床上敬鬓，沒扔衣簍里，結(jié)果我一看床上明明是他準(zhǔn)備好的干凈衣服笙各，不是換下來臟衣服钉答。我一下子就火了！朝他大吼了一番杈抢。還掐了他的臉数尿。我覺得孩子有意撒謊，這個(gè)行為是非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤（因?yàn)樵缜八袥]完成作業(yè)說寫完了惶楼，被要求上交時(shí)又悔說忘了帶了的情況右蹦。對于這個(gè)情況诊杆，我們當(dāng)時(shí)已經(jīng)很嚴(yán)厲的懲罰了他，也跟他講了道理何陆。本以為他可以記住不犯了晨汹，沒想到這次又犯，所以我一下子被火氣沖昏了頭贷盲，當(dāng)時(shí)完全想不出更好的處理辦法）
??我的反思:
? ? 安靜下來想想淘这，可能是我們對兒子的要求過多又過于苛刻，所以慢慢的導(dǎo)致他能力達(dá)不到又不想被我們批評時(shí)巩剖，出此下策铝穷。心里暗暗地希望能通過“欺騙”逃過一劫。也許在我們沒有太關(guān)心的事情上這辦法又曾經(jīng)奏效過佳魔，所以他就開始擴(kuò)大使用范圍曙聂。
我的下一步行動:
? ? 降低對孩子面面俱到的要求，吃穿盡量讓孩子自主決定鞠鲜，只給予參考意見宁脊。即使孩子不采納，也不予質(zhì)疑贤姆，讓他自己去感受去承擔(dān)自己決定的結(jié)果榆苞。
? ? 為了幫助孩子擺脫說謊的壞習(xí)慣，在出現(xiàn)類似問題時(shí)庐氮，盡量控制自己的情緒语稠，想辦法和兒子好好溝通宋彼，引導(dǎo)他說出心里話弄砍。比如今天他雖然沒換衣服，當(dāng)他跟我說換了的時(shí)候输涕，我應(yīng)該走到他身邊音婶，嚴(yán)厲而不失溫柔的告訴他：媽媽知道你沒有換衣服，你應(yīng)該告訴媽媽你不想換的理由莱坎，而不是說你換了衣式！我想這樣多加練習(xí)，也許可以重塑兒子的自信檐什，讓他敢于做自己碴卧，不會總是想方設(shè)法滿足我們的要求，成為我們希望他成為的樣子乃正。
教練指導(dǎo)：
要牢記~出現(xiàn)問題很正常住册，可以通過檢視反思來解決問題，而且是學(xué)習(xí)和進(jìn)步的機(jī)遇瓮具。
首先孩子的行為可以分為三種情況荧飞，分情況處理凡人。
一、不必苛求叹阔，不影響實(shí)質(zhì)的問題挠轴。
? ? ? 比如偶爾刷牙不到三分鐘，內(nèi)衣多長時(shí)間換一次耳幢，一周有一兩次可以委托父母幫助疊被子等等岸晦。對于這類問題，不用時(shí)刻盯著孩子做帅掘，可以允許他小偷懶委煤，讓他感受到偷懶的愉悅感。跟孩子商量好如何做修档，多給孩子自主決定的空間碧绞，同時(shí)也給孩子一個(gè)喘息的機(jī)會。
二吱窝、需要通過不斷調(diào)整讥邻，從而養(yǎng)成的好習(xí)慣。
? ? ? 比如回家先做作業(yè)院峡，用番茄鐘來做作業(yè)兴使。這些都是我們希望他今后養(yǎng)成的好習(xí)慣，也許現(xiàn)在還做不到照激、做不好发魄，但是要給他調(diào)整的時(shí)間和空間。慢慢陪她解決在實(shí)踐過程中遇到的困難俩垃。
三励幼、原則性的，觸犯底線的口柳，對自己和他人會造成傷害的情況苹粟。
? ? ? 比如打架或者經(jīng)常性的打自己的兄弟姐妹。對于這種情況跃闹，需要在排除外界刺激等特殊原因的情況下給予制止嵌削。
總結(jié)：家庭應(yīng)該是孩子成長的港灣。我們在教養(yǎng)孩子時(shí)望艺，應(yīng)該采用既嚴(yán)謹(jǐn)又不失靈活的原則苛秕，要有彈性和空間給孩子。讓孩子愿意在我們面前暴露問題找默，而不是通過更隱蔽的手段去掩蓋問題艇劫。尤其是在第1種情況下，我們應(yīng)該給孩子更寬松的環(huán)境啡莉，而不是面面俱到的嚴(yán)加管教港准。
