青春的色彩
江西永豐恩江小學(xué) ? 劉大玲 ? 郵編 ?331500
?人生旅途中，我們苦苦追尋著青春的色彩辆亏。驀然回首的一剎那玄渗，我們突然發(fā)現(xiàn)，答案原來是豐富多彩的仪媒〕磷溃 ? ? ? ? ? ? ——小引
?青春是最美麗的花朵，青春是最動人的詩行算吩； 青春是一張永不褪色的彩照留凭，青春是遠行者色彩斑斕起點；青春是陽光燦爛的日子赌莺，青春是明亮廣闊的天空。我們不只一次地設(shè)想松嘶，青春不能虛度艘狭，要抓住青春，留住青春翠订，千方百計讓青春在我們的身上和心靈永駐巢音。怎樣讓青春呈放異彩呢？他們是這樣闡述的：“給我機會尽超，我就會把我珍藏已久的那顆火熱的心慢慢釋放官撼，照耀你，溫暖你似谁，感動你傲绣！” 這是供電公司集體的心聲掠哥。在激情燃燒的歲月，他們用青春照耀著千家萬戶秃诵，用行動溫暖著蕓蕓大眾续搀，用真誠感動著整個全球的人們。他們戰(zhàn)嚴寒菠净、斗酷暑禁舷，晝伏夜出，高效率毅往、快節(jié)奏牵咙，用智慧和汗水全力打造著一塊金字招牌——“青年文明號”！“辛苦我一人方便千萬家"這是他們的座右銘∨饰ǎ現(xiàn)代社會人們一刻也離不開電洁桌，發(fā)電、供電革答、電力搶修關(guān)系千家萬戶战坤，“想到他們的工作如此重要，再苦再累也心甘情愿残拐⊥久＃”這是供電公司青年們經(jīng)常說的一句話∠常“問渠哪得清如許囊卜，為有源頭活水來”。他們在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績错沃，他們用自己的青春點燃了文明服務(wù)的火炬栅组。他們自己的行動詮釋了青春的色彩——火紅。
? :如果說醫(yī)務(wù)工作是一座山枢析，他們便是那默默爬山的人玉掸，要想做一個稱職的、成功的登山者醒叁，領(lǐng)略到“一覽眾山小”的無限風光司浪，就要把自己熔進醫(yī)院這個集體大熔爐里，磨練自己把沼，不畏勞苦不怕臟累啊易。雖然醫(yī)務(wù)工作經(jīng)常加班加點、經(jīng)常因為不能一針見血饮睬、立竿見影而遭受白眼租谈，但是當他們看見那些患者把生命托付給他們的無助的眼神，當他們看到自己用百倍的努力把一個生命垂危的患者從死亡線上拉回到生命的春天時捆愁，面對那些失而復(fù)得的生命割去，那些來之不易的歡笑窟却，他們就會感到欣慰，他們就會感到無憾劫拗，他們更會感到無悔自己當初的選擇间校。讓他們用勤勞的雙手去裝扮醫(yī)院，把追求的信念放在醫(yī)院页慷，把滿腔的激情奉獻給醫(yī)院憔足，把愛心播撒到每一位患者的心。在他們心中已把青春染成純白——白衣天使們?nèi)缡钦f酒繁。
? 晨曦中滓彰，環(huán)衛(wèi)工人披著濃霧，推著小車州袒，揮動著笤帚揭绑，為我們的街道美容。他們清掃的是垃圾郎哭，留下的是清新他匪；他們揮灑的是熱情，流下的汗水夸研。環(huán)衛(wèi)工作壓力大邦蜜，任務(wù)重，報酬低亥至，工作非常辛苦悼沈，環(huán)衛(wèi)工人任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)姐扮，用他們辛勤的勞動絮供，給廣大居民創(chuàng)造了良好的生活和工作環(huán)境。我縣污染治理茶敏、垃圾分類壤靶、綠色生活、綠色裝修惊搏、節(jié)水節(jié)電贮乳、綠化美化、大氣胀屿、水塘揣、噪聲包雀、固體廢棄物等污染物排放情況宿崭、環(huán)境宣傳等各個方面都有了長足的發(fā)展。這些平凡而普通的環(huán)衛(wèi)工人才写，以他們辛勤勞動贏得了全社會的尊重葡兑，應(yīng)該說奖蔓，他們是我們當之無愧的最可親可敬的人。如今的我們的城市是真正凈起來了讹堤、綠起來了吆鹤、亮起來了、美起來了洲守。我們要把青春描成了綠色——城市美容師們?nèi)缡钦f疑务。
? ? 夜闌人靜，耳邊又傳來那熟悉的歌聲 ：“任風/翻閱背影的日子/燭光將記憶/搖曳成孩子的身影/夕陽/便凝重了教師魂……” 是的梗醇，教育工作者們甘為人梯知允，吃也清淡，穿也素雅叙谨，面對大千世界心懷淡泊温鸽，像春蠶，像蠟燭手负，在平凡的工作崗位上涤垫，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生，雖然平凡竟终，他們的脊梁卻支撐著祖國的未來蝠猬；雖然清貧，他們的雙手卻托舉著明天的太陽衡楞。一位哲人說過“教師的愛能使犯了錯誤的學(xué)生重新振作起來吱雏，教師的愛是用深情溶化學(xué)生心靈上久積而成的‘堅冰’，教師的愛是打開學(xué)生心靈大門的秘密鑰匙瘾境∑缧樱” 師愛是嚴與愛的結(jié)合，是理智的科學(xué)的愛迷守，是積極主動的愛犬绒。這種愛是教育的橋梁，是教育的推動力兑凿，是后進生轉(zhuǎn)變的催化劑凯力；這種愛是“一切為了學(xué)生，為了一切的學(xué)生礼华，為了學(xué)生的一切”咐鹤，的博大無私的愛。教育工作者就是這樣日復(fù)一日圣絮，年復(fù)一年的用愛呵護著一棵棵幼苗祈惶，直到他們長成參天大樹。他們心中青春的色彩是七彩的——人類靈魂的工程師如是說。 ? ?……
? 一個問題捧请，答案是豐富多彩的凡涩，在多彩的答案中找出屬于你自己的那一種吧！青年朋友們疹蛉！ ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?———后記 ?《青春的色彩》發(fā)表在《永豐文藝》（2005年）第五期活箕。
