《永恒少年》作者是馮法蘭茲膀斋。永恒少年指的是那些雖然也會(huì)隨著時(shí)間流逝長大淡溯，變老但卻拒絕長大仍然是一副少年的樣子兵琳。
? ? 書中重點(diǎn)從榮格心理學(xué)角度解讀了《小王子》，給我們一種全新的視角硕噩，讓我們審視個(gè)人成長的危機(jī)以及如果解決成長過程中的問題假残。
永恒少年成長中會(huì)遇到兩個(gè)危機(jī)：1.個(gè)人成長危機(jī)：母親情節(jié)所帶來的個(gè)體成長阻滯問。2.親密關(guān)系的危機(jī)：無法深入一段真正的親密關(guān)系炉擅。
? ? 關(guān)于個(gè)人成長危機(jī)辉懒，書中提到小王子曾經(jīng)畫過一幅畫，一條蛇吞掉了一頭大象谍失。但大人們都看不懂畫的是什么眶俩，覺得是一頂帽子，后來他又重新畫了一幅蛇肚子里有完整大象的剖面畫快鱼，第二幅畫才得到了大人們的認(rèn)同颠印。這是他向成人世界的妥協(xié)。
? ? 關(guān)于親密關(guān)系危機(jī)抹竹，書中提到圣跋吆保克蘇佩里，他是小王子的作者窃判，一名飛行員钞楼。他有一斷非常不愉快的婚姻，他妻子是個(gè)非常情緒化袄琳，反復(fù)無常的人询件。作者為了逃避這段親密關(guān)系不斷的飛行仅偎，由于飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)故障，被破降到撒哈拉沙漠雳殊，在瀕臨死亡的時(shí)候他看到了小王子。現(xiàn)在反過來想那朵玫瑰花其實(shí)就是作者的妻子窗轩，他想逃離“玫瑰花”夯秃。
? ? ? 小王子后來遇到了狐貍，狐貍教會(huì)了他如何去馴服痢艺，如何去愛仓洼，如何去等待，如何去負(fù)責(zé)任堤舒。他們也成為了好朋友色建。而此時(shí)小王子亦然離開了狐貍決定去尋找玫瑰。作者認(rèn)為這正是永恒少年的問題舌缤。因?yàn)樾⊥踝記]有繼續(xù)和狐貍的關(guān)系而是中斷了這段關(guān)系箕戳，轉(zhuǎn)而去修復(fù)上一段不成熟的關(guān)系。
? ? ?作者的確給我了我們一種全新的視角去體重讀小王子国撵，體會(huì)到了中永恒少年的缺點(diǎn)和美好陵吸。而面對(duì)這些危機(jī)我們要如何化解呢？
? ?“去受苦介牙、去工作壮虫、去把雙腳踩到地上”。作者舉的很多永恒少年們經(jīng)過腳踏實(shí)地的鍛煉走向成熟的例子环础，其中有一個(gè)大家耳熟能詳?shù)哪倪盖羲啤Ｄ倪隔[海、反抗父權(quán)线得，維持正義才成就了真正的小英雄哪吒饶唤。還有悉達(dá)多如果沒有走出家門去經(jīng)歷磨難，他就永遠(yuǎn)體會(huì)不到生老病死贯钩，永遠(yuǎn)是個(gè)貴公子不會(huì)成為佛腳的創(chuàng)始人釋迦摩尼搬素。
? ? “如果你拒絕成長，成長就會(huì)殺死你”這不是危言聳聽的魏保。
