? ?由于周三下午赖临，我們學校舉行全校性每學期一次的硬筆賽星立，檢驗書法進課堂和寫字評價的執(zhí)行情況爽茴。各班語文老師都非常重視，我這個書法科組長也就成了“搶手貨”绰垂。恰巧室奏，這學期我不能擔任一年級的課，心中不免有點擔心劲装，一年級寫字起步階段需要多指導胧沫。周一上午昌简，我就主動給舊拍檔馮老師說：“下午第一節(jié)我可以上你們五班10分鐘嗎？”馮老師說：“陳老師绒怨，其實我一早就想請你來我班指導寫字啦纯赎，我是不好意思開口請你來我班上課。你能來南蹂，太感謝你了犬金。”我說：“不客氣六剥，反正我有空晚顷，我們是拍檔嘛，沒說的疗疟∫敉”因為要忙著出展板資料，所以忘了承諾了秃嗜∪ň“陳老師，我班的馮老師請你到我班指導锅锨∵瓷蓿”哪來的小不點兒？哦必搞？我忘了必指，不好意思……我摸摸小不點兒的頭，邊和小不點兒往一年五班走恕洲。10分鐘下來塔橡，看著孩子們無邪求知的渴望，我輕松地和他們分析“兒”的難點豎彎鉤霜第，告訴孩子要定位葛家，左邊為豎撇∶诶啵看老師的范字癞谒，請大家寫三個……能做到頭正，身直刃榨，腳踏實地嗎弹砚？很好！寫得不錯枢希！這豎彎鉤寫得真好桌吃！第一次你定位很好……
? ?孩子們一絲不茍地寫著，寫得多工整苞轿。日行一善茅诱，我心愉悅为流。
?這讓我依稀記得《德育古鑒》一書中記載，哲宗元祐三年任兵器監(jiān)主簿的葛繁让簿，葛繁堅持每天做好事敬察，后來官至太守。有人請教他如何“日行一善”尔当，他說：“比如這里有條板凳莲祸，倒了礙人走路，就彎腰把它扶正放好椭迎，即是一善锐帜。”
? ?日行一善畜号，福雖未至缴阎，禍自遠矣。
借用此圖了简软，蠻可愛的蛮拔。
