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幼時(shí)讀《城南舊事》块茁，只是好奇于那一長(zhǎng)串跋山涉水而來(lái)的駱駝隊(duì)齿坷，惠安館里自言自語(yǔ)的瘋子，還有那可以直立放起來(lái)的棉褲筒」昃ⅲ現(xiàn)在又讀胃夏，只感嘆于它世事滄桑變化的滋味〔總有一些事情仰禀，在不斷地輪回，但也有很多東西一去不復(fù)返蚕愤。比如夏天過(guò)去答恶，秋天過(guò)去饺蚊，冬天又來(lái)了，駱駝隊(duì)又來(lái)了悬嗓，但是童年一去不還污呼，冬陽(yáng)底下學(xué)駱駝咀嚼的傻事一去不還。
? ? ? ? 有多少人喜歡讀這本書包竹，是因?yàn)榫鞈贂凶掷镄虚g里流露出的溫暖燕酷，以此來(lái)祭奠自己那回不去的童年？英子的童年真是惹人憐愛(ài)周瞎，在宋媽的嗔罵起床苗缩，穿上印花斜紋布的棉襖棉褲，媽媽正坐在爐子邊梳頭声诸，窗外很明亮酱讶，干禿的樹(shù)枝上落著幾只不怕冷的小鳥(niǎo)……
? ? ? ? 然而，名人大家作品的膾炙人口之處就在于彼乌，總能讓你在最美的風(fēng)景中看見(jiàn)最深的絕望泻肯。那么善良賢惠的秀貞也沒(méi)有逃脫被愛(ài)人拋棄的命運(yùn)；那么純樸無(wú)害的宋媽也要在中年慘遭喪子喪女之痛慰照；那么瘦弱乖巧的妞兒也要過(guò)早地承受生活的苦難灶挟；曾經(jīng)那么幸福美滿的英子也不得不承受突如其來(lái)的死亡的噩耗……
“闖練，闖練焚挠，英子膏萧。”爸爸的叮囑好似還在耳邊蝌衔。
我們是多么喜歡長(zhǎng)高了變成大人榛泛，我們又是多么怕呢！
做大人噩斟，常常有人要我做大人曹锨。
宋媽臨回她的老家的時(shí)候說(shuō)：
“英子，你大了剃允，可不能跟弟弟再吵嘴沛简！他還小〕夥希”
蘭姨娘跟著那個(gè)四眼狗上馬車的時(shí)候說(shuō)：
“英子椒楣，你大了，可不能再招你媽媽生氣了牡肉！”
蹲在草地里的那個(gè)人說(shuō)：
“等到你小學(xué)畢業(yè)捧灰，長(zhǎng)大了，我們看海去统锤∶危”
雖然炭庙，這些人都隨著我的長(zhǎng)大沒(méi)有了影子了，是跟著我失去的童年一起失去了嗎煌寇？
? ? ? ? 英子啊焕蹄，我想告訴你，在這人世間阀溶，有些路非要一個(gè)人去面對(duì)腻脏，單獨(dú)一個(gè)人去跋涉的。路再長(zhǎng)再遠(yuǎn)银锻，夜再黑再暗迹卢，也得獨(dú)自默默走下去。
? ? ? ? 欣賞大家作品的另一奇妙之處在于徒仓，我們總能從別人身上，看到自己的影子誊垢。
? ? ? ? 十九年后掉弛，再回首望去，仿佛看見(jiàn)時(shí)光盡頭那個(gè)梳著羊角辮的小女孩在遠(yuǎn)遠(yuǎn)地朝著我招手喂走，笑魘如花殃饿。她的身后是一片暖色的舊時(shí)光。
? ? ? ? 雖然我是班里存在感極低的小透明啊芋肠，沒(méi)翹過(guò)課乎芳，沒(méi)吵過(guò)架，沒(méi)被教導(dǎo)主任訓(xùn)過(guò)話帖池，沒(méi)有經(jīng)歷校園劇里那些浪漫瘋狂的情節(jié)奈惑，我的中學(xué)還是如此令我懷念。
? ? ? ? 再見(jiàn)了啊睡汹，不諳世事的姑娘肴甸，背著吉他的少年，講臺(tái)邊那個(gè)胖胖的物理老師囚巴，光著膀子去游泳的老外原在，還有教室外邊的那個(gè)可愛(ài)的“普京老師⊥妫”
? ? ? ? 再見(jiàn)了啊庶柿，后街，操場(chǎng)秽浇，喬杉浮庐，桂樹(shù)，臺(tái)階兼呵，長(zhǎng)廊兔辅，楊柳腊敲，窗臺(tái)，還有說(shuō)散就散的我們……
再見(jiàn)了啊维苔，那個(gè)膽小害羞碰辅，總是無(wú)措的自己，總是依賴著別人的自己介时，總是被理綜題折磨的死去活來(lái)的自己没宾，總是低著頭一個(gè)人走的自己……
? ? ? ? 再見(jiàn)一眼夕陽(yáng)下的校園，這次沒(méi)有吐槽沸柔，只有難言的懷念循衰；
? ? ? ? 再聽(tīng)一次老班的絮叨，這次沒(méi)有煩躁褐澎，只有滿心的感恩会钝；
? ? ? ? 再抱一抱朝夕相處的同學(xué)，這次沒(méi)有互懟工三，只有真心的祝愿迁酸。
? ? ? ? 縱使驪歌已悠揚(yáng)，也要謝謝你們?cè)谝黄鸺笳M成的這幅動(dòng)人圖景奸鬓，裝飾了我青春年少的夢(mèng)。
