【0305 我在悅讀】藍(lán)歌
文 | 藍(lán)歌
閱讀需要方法和技巧斩跌，正確的理論知識(shí)能夠指導(dǎo)我們?nèi)?shí)踐宠进，好的實(shí)踐才有好的效果屏箍。《實(shí)用性閱讀指南》里說(shuō)到：“一本書的重要內(nèi)容只占了整本書的20%称勋，這20%中最重要的只有4%”胸哥。通過(guò)對(duì)《如何有效閱讀一本書》和《實(shí)用性閱讀指南》的重復(fù)閱讀，我總結(jié)出了這兩本書的精華赡鲜，以下我將通過(guò)“如何讀書”“讀書筆記的技巧”“牢記書中的內(nèi)容”“將書中知識(shí)化為己有”這四個(gè)方面進(jìn)行闡述閱讀方法的重要性空厌。
【01】如何閱讀
找出讀書的目的
通過(guò)序言庐船，目錄，后記瀏覽一本書的大綱
并列讀書法
借助時(shí)間管理工具提高閱讀的專注力
不要試圖理解整本書的內(nèi)容
以上這五個(gè)方法都是《如何有效閱讀一本書》和《實(shí)用性閱讀指南》里邊所提到的讀書之法嘲更。想必大多數(shù)人在閱讀的時(shí)候醉鳖，往往會(huì)忽略了自己為什么要去閱讀這個(gè)步驟。就拿我我當(dāng)作例子哮内，我閱讀《如何有效閱讀一本書》的目的可以分為三個(gè)：
如何提升閱讀能力
如何提高閱讀速度
如何做好讀書筆記
如何知識(shí)化為己有
所以我在閱讀的時(shí)候盗棵，就帶著自己的問(wèn)題去書中找答案，這不僅讓自己的閱讀思路很清晰北发，而且避免了因漫無(wú)目的的讀書而出現(xiàn)走神的現(xiàn)象纹因，大家在閱讀一本書之前，可以做一張閱讀目的的思維導(dǎo)圖：
這個(gè)是我在閱讀《如何有效閱讀一本書》做的閱讀目的的筆記琳拨，大家可以根據(jù)這個(gè)做一個(gè)瞭恰，或者用自己擅長(zhǎng)的方法都可以，主要目的是找出我們的閱讀目的狱庇。
通過(guò)序言惊畏，目錄，后記瀏覽一本書的大綱
一本書的序言密任，其實(shí)是很重要的颜启，這包括作者的自序和別人寫的序言。作者的自序可以讓我們大概了解到這本書的中心思想浪讳，別人的序言可以讓我們了解到這本書的應(yīng)用缰盏，通過(guò)這兩個(gè)方面，我們大概可以知道這本書的重點(diǎn)在哪里淹遵，可以分辨出是不是能解決我們目前的需求口猜。
并列讀書法
我比較喜歡同時(shí)幾本書，比如我在閱讀《實(shí)用性閱讀指南》的時(shí)候透揣，我會(huì)在讀《小強(qiáng)升職記》《把時(shí)間當(dāng)作朋友》济炎，這樣不僅能夠讓自己更加專注，并且能夠讓知識(shí)流通辐真，對(duì)培養(yǎng)思考分析能力有一定的幫助须尚。不過(guò)我覺得在應(yīng)用“并列讀書法”的時(shí)候，要注意同時(shí)閱讀的書籍最好是同一個(gè)領(lǐng)域的拆祈，要不然就會(huì)出現(xiàn)知識(shí)短片不連貫的情況恨闪，不利于后期的總結(jié)和分享倘感。
借助時(shí)間管理工具提高閱讀的專注力
我在閱讀的時(shí)候放坏，會(huì)借助番茄工作法，主要是因?yàn)檫@能讓我有一個(gè)閱讀的儀式感老玛，并且我能快速地進(jìn)入閱讀狀態(tài)淤年，在閱讀的過(guò)程中钧敞，更加專注。我一般會(huì)設(shè)置成25分鐘麸粮，然后休息五分鐘溉苛，每完成25分鐘的閱讀，我就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)自己刷一下微博或者微信弄诲，別看這個(gè)小小獎(jiǎng)勵(lì)愚战，當(dāng)你去執(zhí)行的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)是非常有效的齐遵。
不要試圖理解整本書的內(nèi)容
你不是天才寂玲，所以不要指望自己能夠理解書中的每一句話，在閱讀的時(shí)候不必拘泥于通篇理解梗摇，而是在于能夠理解和記住自己想要的內(nèi)容拓哟。當(dāng)你理解不了的時(shí)候不必懊惱，要學(xué)會(huì)接受這樣的狀態(tài)伶授，這個(gè)世界上不止你一個(gè)人沒(méi)有辦法完全理解一本書的遣詞造句断序，所以這個(gè)心態(tài)和思維一定要改正過(guò)來(lái)！
【02】讀書筆記的技巧
重點(diǎn)內(nèi)容做標(biāo)記做記號(hào)
“蔥鮪火鍋式”讀書筆記
讀書筆記之思維導(dǎo)圖
找出每一個(gè)章節(jié)的中心句
摘抄原文未嘗不可
剪報(bào)式讀書筆記
以上這幾種方法都是兩本書重點(diǎn)介紹的糜烹，如能運(yùn)用到閱讀中违诗，相信堅(jiān)持下來(lái)一定是會(huì)有效果的。
重點(diǎn)內(nèi)容做標(biāo)記做記號(hào)
這個(gè)讀書筆記疮蹦，想必每個(gè)人都懂的较雕，好記性不如爛筆頭，在閱讀到對(duì)自己有用的內(nèi)容的時(shí)候要做好標(biāo)記挚币，才能加深印象亮蒋。
“蔥鮪火鍋式”讀書筆記
這個(gè)讀書筆記是《如何有效閱讀一本書》的作者提出的，簡(jiǎn)單來(lái)講就是：摘抄+感想妆毕。讀到有感觸的地方慎玖，就摘抄到本子上，在原句的旁邊寫上自己的感想笛粘。如果暫時(shí)沒(méi)有特別多的想法趁怔，寫一句“真棒”或者“寫得真好”等等都是可以的。
讀書筆記之思維導(dǎo)圖
思維導(dǎo)圖是一個(gè)很好的工具薪前，不管在閱讀之前或者閱讀中润努，我們都可以用這個(gè)工具對(duì)自己的整個(gè)閱讀做分析和總結(jié)。如果你擅長(zhǎng)繪畫示括，那么可以通過(guò)自己繪制思維導(dǎo)圖的方式铺浇，把自己的讀書筆記整理出來(lái)，如果不擅長(zhǎng)用電腦繪制出來(lái)也是不錯(cuò)的垛膝。
找出每一個(gè)章節(jié)的中心句
以前在學(xué)習(xí)語(yǔ)文的時(shí)候鳍侣，我們都知道每一篇文章都是有一句或者一段話是整篇文章的中心思想丁稀，所以只要找到這一句話，我們就可以把握整個(gè)章節(jié)的大概意思了倚聚。在做讀書筆記的時(shí)候线衫，要把這一句話摘抄下來(lái)，對(duì)我們后期的重讀有很大的幫助惑折。
摘抄原文未嘗不可
通過(guò)對(duì)精彩句子的摘抄授账，不僅可以促進(jìn)，加深對(duì)書的記憶惨驶，還可以加深對(duì)書本的理解矗积。所謂的摘抄就是完完整整的把書中的內(nèi)容都抄寫到自己的本子上，大家不要覺得這個(gè)做法很機(jī)械敞咧，如果你是閱讀情感散文類的書籍棘捣，日積月累的，在后期你要寫作的時(shí)候休建，是你靈感的源泉乍恐，也是你的素材庫(kù)。
剪報(bào)式讀書筆記
除了在書本做好讀書筆記测砂，我們也可以用剪報(bào)式的方法茵烈，豐富我們的筆記。所謂的剪報(bào)式讀書筆記法砌些，就是在平時(shí)我們看到雜志報(bào)紙呜投，或者瀏覽網(wǎng)頁(yè)的時(shí)候看到和書中觀點(diǎn)相似的句子火案例，都可以裁剪下來(lái)貼在上面存璃，拓寬知識(shí)面仑荐，提升思考力。
【03】牢記書中內(nèi)容
在讀書的時(shí)候纵东，讀完了一本就全忘了的現(xiàn)象比比皆是粘招。我們要接受這樣的現(xiàn)象，沒(méi)有辦法全部都記得書中的內(nèi)容偎球，是大腦生理?xiàng)l件決定的洒扎，但我們可以通過(guò)科學(xué)合理的方法無(wú)幫助我們延長(zhǎng)記憶。
反復(fù)閱讀衰絮，加強(qiáng)記憶
以向他人復(fù)述為前提來(lái)閱讀
設(shè)置固定的重讀場(chǎng)景
整理成故事來(lái)記憶
《實(shí)用性閱讀指南》和《如何有效閱讀一本書》里都記錄了不少關(guān)于記牢書中內(nèi)容的技巧袍冷，我通過(guò)對(duì)兩本書的整合，選出了幾種我個(gè)人認(rèn)為比較適合且有效的方法猫牡。
反復(fù)閱讀胡诗，加強(qiáng)記憶
關(guān)于反復(fù)閱讀重點(diǎn)內(nèi)容，是我們從小就接受的教育。在這里反復(fù)閱讀指的是讀自己記下的筆記乃戈，而不是要我們反復(fù)閱讀整本書褂痰，主要理解和牢記我們所需要的內(nèi)容就可以了亩进。
以向他人復(fù)述為前提來(lái)閱讀
當(dāng)你的閱讀是有目的的時(shí)候症虑，大腦就會(huì)自動(dòng)根據(jù)你設(shè)計(jì)好的思路進(jìn)行閱讀，如果你讀一本關(guān)于演講技巧的書归薛，那么你就可以以給別人分享演講技巧和心態(tài)為提前去閱讀谍憔，閱讀完之后，整理出讀書筆記主籍，做好分享的準(zhǔn)備习贫。
設(shè)置固定的重讀場(chǎng)景
為了更好地消化書中的內(nèi)容，我們需要重讀讀書筆記千元，每重讀一次苫昌，每增添一條評(píng)論，都是加深理解幸海，開放新視野的好計(jì)劃祟身。但這里需要注意的是，重讀也要避免漫無(wú)目的的情況出現(xiàn)物独，通常需要設(shè)置固定的場(chǎng)景和時(shí)間來(lái)閱讀袜硫。如果你是一位寶媽，那么你可以選擇在孩子睡覺的時(shí)候進(jìn)行半個(gè)小時(shí)或者一個(gè)小時(shí)的重讀挡篓，如果你是上班族婉陷，可以在洗澡后睡覺前進(jìn)行重讀。這可以根據(jù)個(gè)人的作息習(xí)慣進(jìn)行調(diào)整官研，堅(jiān)持一段時(shí)間后秽澳，就能養(yǎng)成固定場(chǎng)景/時(shí)間重讀讀書筆記的習(xí)慣。
整理成故事來(lái)記憶
把一本書或者重點(diǎn)內(nèi)容編成故事來(lái)記憶戏羽，不僅容易理解肝集，而且記得牢固。以下是《實(shí)用性閱讀指南》中給大家分享的故事記憶法蛛壳。
讀完一本書杏瞻，有以下這些單詞是需要記住的：
整潔，健康衙荐，音樂(lè)捞挥，一分鐘，手寫忧吟，筆記砌函，自己的老師，學(xué)習(xí)。
作者就以這個(gè)幾個(gè)關(guān)鍵詞讹俊，講了一個(gè)故事垦沉。
“我正在熨燙已建成襯衫，它穿起來(lái)讓人感覺很在”整潔“為了”健康“仍劈，我去公園散步厕倍。一邊聽”音樂(lè)“，一邊走路贩疙。為了讓自己心跳加快一些讹弯，又跑了”一分鐘“，這下我的心臟跳得可快了这溅，就在這個(gè)時(shí)候组民，靈感乍現(xiàn)，于是我取出一支筆悲靴，在一片掉落在地的葉子上臭胜，”手寫“了”筆記“●校回到家中耸三，看著之前寫著”筆記“的樹葉，不由想念初中時(shí)”自己的老師否纬÷郎危“成人之后，回想起那時(shí)候”學(xué)些“態(tài)度還不夠熱情临燃，端正的自己睛驳，一直在反省”。
這是《實(shí)用性閱讀指南》中膜廊，作者闡述的故事記憶法乏沸，大家可以在閱讀的時(shí)候，用上這些方法爪瓜，找出最合適自己的閱讀之道蹬跃。
【04】如何知識(shí)化為己有
不管讀了多少書，學(xué)了多少的技能铆铆，你最終都需要交付出來(lái)蝶缀，才算自己的”』酰《如何有效閱讀一本》和《實(shí)用性閱讀指南》這兩本書中也重點(diǎn)介紹了將知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力的方法翁都，我通過(guò)測(cè)試，把一些個(gè)人認(rèn)為有效的合適的方法整理出來(lái)谅猾，大家可以嘗試一下柄慰。
嘗試用思維導(dǎo)圖的方式把書本重點(diǎn)內(nèi)容整理出來(lái)
寫書評(píng)
參加讀書會(huì)分享感想
嘗試用思維導(dǎo)圖的方式把書本重點(diǎn)內(nèi)容整理出來(lái)
我每次讀完一本書后鳍悠，都會(huì)用思維導(dǎo)圖把一本書的目錄都整理出來(lái)，在整理的時(shí)候坐搔，會(huì)加深對(duì)整本書框架的記憶和理解藏研。
寫書評(píng)
第二個(gè)有效的輸出方法就是寫書評(píng)，一篇書評(píng)概行，包含了你對(duì)書中重點(diǎn)內(nèi)容的理解和感想蠢挡，這是一個(gè)非常有效的輸出方法，如果一開始不會(huì)寫書評(píng)占锯，那可以寫感想袒哥，然后再往書評(píng)的方向去摸索和嘗試缩筛。
參加讀書會(huì)分享感想
現(xiàn)在有很多的讀書社群消略，可以加入一些社群（包括線上線下），然后通過(guò)社群的組織瞎抛，勇敢地和群里的小伙伴進(jìn)行分享艺演，因?yàn)橐窒恚阅憔蜁?huì)在此做好準(zhǔn)備桐臊，不僅能夠鍛煉你的邏輯思維能力胎撤，也能夠讓你的知識(shí)得到了活用。
總結(jié)：
閱讀需要方法断凶，但每一個(gè)方法未必放之四海而皆準(zhǔn)伤提，看完這一篇文章后，你可以按照這些方法進(jìn)行閱讀认烁！
希望每一個(gè)都能探索出屬于自己的讀書方法肿男，都能將方法應(yīng)用自如并且傳授于人，發(fā)揮閱讀的價(jià)值却嗡。
